优选德育工作计划模板合集七篇.docx

优选德育工作计划模板合集七篇优选德育工作计划模板合集七篇光阴在流逝，从不停歇，我们的工作又将迎来新的进步，如今就让我们制订一份计划，好好地规划一下吧。相信很多人会觉得计划很难写？下面是我精心整理的德育工作计划8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。德育工作计划篇1一、指点思想：以党的十八大精神为指点，以贯彻落实（中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德教育的若干意见）为重点，树立和落实科学发展观，突出德育工作的针对性和实效性，夯实基础，丰富载体，开拓创新，进一步推进未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、效劳少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，增进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展。力争做到惯例工作扎实，重点工作突出，特色工作鲜明，力求使德育工作效劳于学校的总体发展和少年儿童的健康成长。二、重要工作：1、进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。2、继续看重养成教育，进一步培养学生良好的行为习惯。3、加强德育队伍建设，创新评价鼓励机制，修订班主任工作考核方案。5、开展德育科研活动，提升我校德育理论水安然平静工作水平。6、重视开展心理健康教育，培养学生健全人格。7、深切进入开展“文明伴我行主题教育，深化德育主题活动。8、深切进入开展安全、法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保卫意识。三、详细办法：针对我校实际及发展前景，确立以学生为主体的意识，提升老师的学科德育浸透意识，紧紧捉住养成教育和班级管理两条主线，搞好德育科研，努力促使我校德育工作迈上新台阶。一完善学校德育工作体系，开拓创新实效工作场面。1、完善各项规章制度，明确每一个老师对学生的教育任务，尤其是任课老师在班级集体建设中的职责，让学校每一位教人员工意识到自己的育人任务，并切实承当起自己的职责。2、确立“以德治校的观念。学校的各项工作计划通太多种形式呈现给全体老师，让广阔教职工统一思想，明确自己教书育人、管理育人、效劳育人的责任，充足认识德育对学生健康成长和学校工作所起的导向、动力和保证作用。二加强班集体建设，提升德育管理整体水平。加强班集体建设。既是学校基本建设的基础，又是锻炼培养学生和增进老师成长的主要途径。班集体建设不仅是学生的事情班主任的事情，也是全体老师的工作。加强班集体建设要留意在发挥班主任带头作用的同时，充足发动学生与任课老师多方面的积极性。三优化学校育人环境，营造良好的道德气氛加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办妥并不断更新宣传橱窗内容，让它们成为校园里亮丽的风景线，充足发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，遭到教育，内化素质。四亲密与家校社区间的联络，创造良好的社会环境。1、继续办妥家长学校，健全家长委员会制度和家校联络制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指点，努力探寻求索内容充分、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提升家长的教育水安然平静家教质量。2、加强基地建设，充足借助德育基地的力量。在加入社会理论活动经过中结合学生的实际，看重经过管理和教育效果，努力锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质，通过社会、学校合力，共同做好教育工作。五看重对学生的养成教育，提升学生基本道德素养。1、关于行为规范。根据（公民道德建设施行纲要）的要求，以行为规范作为切入口，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，持之以恒，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。重点加强文明行为习惯的养成教育，十分要杜绝随意践踏草坪、乱丢果皮纸屑等行为。学校加强对学生的仪表仪容、校服佩戴、迟到早退等情况的检查工作，加大对违规学生的教育力度，保证学校良好的秩序和风气。在教育和训练的经过中要坚持高标准、低起点、多条理、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。2、关于活动建设。德育活动要讲实效，重经过，力求每次活动都能让学生乐于加入、积极加入、获得体验、遭到教育。3、关于法制教育。切实抓好法制教育的规范化与制度化建设。一是通太多种形式进行法律普及教育，加强学生法制意识。二是加强学生不良行为的纠偏工作，整合已有多种德育机制构筑一道预防学生违法犯罪恶为发生的坚实后防线。认真贯彻落实有关精神，扎实开展普法工作，狠抓学校治安治理各项办法的落实，加强学校安全守卫工作，优化育人环境，加强全校师生的法制观念的法律意识，在师生中构成懂法、知法、守法、护法的良好风气。4、关于心理健康教育。学校开设心理健康教育和青春期教育课，发挥好心理辅导老师与心理健康咨询室的作用，通太多种渠道对学生进行心理健康教育，普及心理健康知识，强化学生心理素质，使学生心理健康发展。5、关于教育。要充足利用重大节庆日、主要事件和主要人物纪念日，结合我县实际开展系列活动。校内侧重落实好“三个一：每周一次坚持升国旗制度，每月一次组织参观或社会理论活动，每学期一次组织全校性主题教育活动。6、关于诚信教育。通太多种形式使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是立身之本，培养学生诚信待人守时守信的优良品质，构成以重信、守信为荣的良好校园气氛。七切实抓好学校安全工作，共建和谐平安校园。安全是学校一切工作的基础，十分要看重饮食、饮水安全、交通安全、活动安全，一方面各班主任、课任教师必需严格履行学校安全工作的规定，加强学生的安全教育，另一方面必需将各项安全工作的规定落到实处，做到常检查、常改良，确保安全工作万无一失。四、每月重点工作三月份：1、校园环境整理，营造开学气氛；画廊布置；2、做好报名、注册工作；制订班主任工作计划；3、开展庆贺“三八妇女节感恩系列活动；4、开学做好学校安全、食品卫生、校园文化等工作检查。5、出一期“新学期，新希望主题板报；6、鼎力开展“学雷锋、树新风活动；7、组织学生加入义务植树活动；8、班级布置评选。9、制定“八礼四仪活动方案；开展“八礼四仪系列活动10、班主任工作沟通活动。四月份：1、组织学生清明扫墓；2、举行“人人知诚信、人人讲诚信读书活动征文赛；3、开展学习“八礼四仪活动4、组织学生听法制讲座。5、进行“三感三为教育活动，五月份：1、举行“劳动最荣耀系列活动；2、对学生进行心理健康教育；3、举行“讲文明学礼仪活动。4、组织主题中队会活动；5、举行抗战胜利70周年纪念活动。六月份：1、加入“六一庆贺系列活动；2、做好“三好生、“优秀学生的评选工作；3、写好班主任工作总结；4、德育资料整理。5、暑假系列活动布置七月份：做好暑期值班工作。德育工作计划篇2自我担任班主任以来，在亲身的教学工作理论中，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作能否能够搞好，学生的成就能否能够提升，班主任起着关键作用。能够讲有一个好的班主任，就会有一个好的班级。一、指点思想：老师的责任就是教育好每一位学生，而班主任的责任就是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而荣耀。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后但是要对得起学生。二、班级基本情况和目的：我班共有学生55人。其中男生35人，女生20人。本学期我班的基本目的是：建立一支有进取心、能力较强的班干军队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。三、工作要点一、加强班风建设1、班级工作计划要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见为基础内容，根据学校德育工作计划的布置，引导少年儿童开展各项理论活动。要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与理论能力的培养，面向全体学生，增进学生全面发展。活动之前要制订好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指点学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会理论活动等，友谊中队举办一些联谊活动。2、营造向上气氛根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。1制订班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。2布置教室环境。如设立“袖珍图书角、“卫生角、“金色童年、“我们在这里成长等文化背景。3让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才干的时机，在潜移默化中逐步构成自理自治能力，具体表现出学生的主体地位，开掘创新精神。3、班干部培养工作计划班级小干部是班主任的阁下手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指导他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动全部班集体开展批评与自我批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。总之，班主任要把德育工作放在首位，认真做好班级工作。既教书，又育人，不断提升学生的素质水平，培养学生高尚的道德品质，使学生德、智、体、美、劳全面发展，成为祖国的合格人才。德育工作计划篇3风，将一片黄叶掷到我跟前，秋天！新的学年悄悄地拂进五小的校园！良好的思想和行为是做好一切工作的前提，德育工作计划(秋季。新学期伊始，为了更好地开展班级的各项工作，提升学生们的思想境界和素质，现根据班级的实际情况，制订出本学期的德育工作计划如下：一、树立起良好的班风，促使学生全面发展。良好的班风是学生在集体中健康成长必不可少的主要前提。因而，本学期，重在培养学生在集体中构成良好的风气，教育孩子真诚实在守信，积极进取，自强自立，遵照惯例。进而促使学生在集体中健康地学习，健康地成长，进而树立起良好的班风、班貌。我将利用班队会、晨会、每周的升旗仪式、班级的值日工作、各项劳动、各种活动等教育学生，提升孩子们的素质，培养学生全面发展。二、培养合格的班干部，实现学生“自立管理。在教育改革今天，老师们早已清醒地认识到：授人以鱼，不如授人以渔，工作计划（德育工作计划(秋季）。因而，要想实现学生的“自立管理，必需培养一批合格的班级干部。本学期，本班级的班干部将通过竞争上岗，然后经过课余时间的培训，由班主任引导上岗，干部通过理论体验等环节，对班干部进行快速而有效的培训，使其早日胜任自己的工作，早日实现学生的“自立管理。三、支持少先队工作，与学生共同成长。少先队工作是学生德育教育中非常主要的一个方式，它不只培养了学生的能力，陶冶了学生的情操，同时，班主任也将受益匪浅。因而，本学期，我及我所带的中队会一如既往地支持少先队工作，在理论中与学生共同进步，迅速成长。四、担好“桥梁的担子，探究育人之良策。作为一名合格的老师，时时刻刻教育人放于第一位。在本学期中，我会留意经常坚持与学生的各位任课老师以及学生家长的沟通，及时了解学生的思想动态，发现学生的优缺点，与他们共同探究育人之良策，已到达最佳的育人效果。“桥梁的工作是绝不能忽视的，我将利用课堂跟踪、课后调查、家庭采访、学生家长会等方法与老师或家长及时联络，共同讨论，出色地完成本学期的德育工作。秋风乍起，我心仍然。德育工作任重道远！“路漫漫其修远兮，我将上下而求索。工作中，我将不断改良教育方法，总结教育经历体验，迅速提升本身的素质，以自己优秀的言行影响那些擅长模拟的童心。祝贺自己早日成为新世纪中一名最合格的德育新星。德育工作计划篇4一、指点思想：根据教育局07年工作重点，认真贯彻落实上级和学校德育工作精神，围绕学校中心工作，以学生日常行为规范养成教育为主线，以校园精神文明建设为出力点，进一步明确德育工作的详细要求，夯实行为规范教育，扎实有效地推进学生德育工作，加强学校德育工作实效。二、工作目的加强学生诚信教育和心理健康教育，使学生日常行为规范养成教育有进一步好转，并构成良好的校风、班风。培养具有优秀品质，健全人格，健康心理和进取精神的合格学生，同时树立师德典范。控制学生的流失率，增进学生德育水平的进一步提升。三、工作办法1、建好“三支队伍。一是建好学校德育工作队伍，完善学校德育网络，要重点抓好学生管理队伍，依学校教学工作理论，进一步明确责任，强化管理。二是加强班主任队伍建设。进一步提升班主任地位，在考核、奖励等方面加大倾斜力度，进一步规范检查，完善班级评选制度，完善班主任考评制度，加强班主任的政治理论学习和业务理论学习，不断提升素质，强化班主任的岗位职责。三是加强学生干军队伍建设，加大对学生会培养力度，开学初及期中考试后召开两次大型的学生会会议，发挥学生组织在学校、班级正常运转中的作用，使其成为学校民主管理的一支主要力量。2、进一步落实学生惯例，加大精细化管理，构成良好的校风。让学生明确在校学习生活中应如何做，作什么，不能作什么。重视细节管理，把惯例落实到实处，把落实惯例与教学理论严密结合起来，不断推进学校校风的建设。3、以活动为载体，不断推进校园精神文明建设。科学合理的设计学生活动，充足发掘学生活动的德育意义。以三月份校风建设活动月、四月份弘扬和培育民族精神活动月、五月份校园文化艺术节为出力点，积极开展丰富多彩的文艺体育活动，推进校园文化建设和精神文明建设。4、加强德育课题研讨。从学校实际出发，紧紧围绕学生思想变化和特点，积极开展反映班级变化、学生思想变化的课题研讨。加强主题班会的形式、教育性的研讨。5、做好天天第九节活动课布置、编排工作，抓好课间、活动课检查评选工作。四、抓细抓实规范教育，加强德育工作实效。1、加强惯例管理工作，培养学生良好的行为规范习惯和优秀的道德品质。值日的行政人员要切实履行职责，做好升国旗、课间、卫生、活动课及其它学生行为规范的管理及记录工作，以此创造良好的学习和生活环境。2、加强班主任队伍建设，规范班级管理。班主任平常必需认真学习德育文件和教育理论，努力提升育人水平，要对照（老师行为规范）和（学生行为规范）的要求，自动开展好学生教育工作；要留意培养好班队干部，施行班级自立管理，学年末写出一篇有一定质量的专题总结或论文。学校分管德育工作的人员，要指点和协助班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，力争使每个班级学生行为到达规范，要结合“师德标兵的评选，评选和表彰优秀班主任。3、加强学生工作。要充足发挥学生干部的先锋模范作用，开展好班干部的培训工作，率领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的“三风建设做出奉献。要从规范学生行为习惯做起，以道德理论体验活动为载体，结合“三八、“清明节、“五一、和“六一节等重大节日，充足利用班队活动、晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的、集体主义、环保、劳动、法制、安全、国防、网络、心理健康、环境保卫等基础道德与基础文明养成教育。4、加强心理健康教育。老师,尤其是班主任要学习心理教育理论，把握科学的心理教育方法。要请教师深切进入学生，把握学生思想脉膊，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作，增进学生健康和谐发展。5、加强学校网络建设。继续捉住学校、家庭、社会三个主要环节，加强德育环境建设，构成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育气氛。各班要通过家长会，亲密同家长的联络，宣传学校的工作，促使家长看重学生的教育工作，提升家教的成效。要看重社区效劳和社会理论活动，德育处要组织学生做好文明志愿效劳进社区等活动，增进社区文明建设。6、看重德育文化建设。班级板报每月一期，保证质量，并以此作为评选先进班集体的主要条件。德育工作计划篇5本学年，我们德育条线在校长室、党支部和上级主管部门的领导下，个性是紧紧依靠全体教职工的智慧与努力，在原有工作的基础上，侧重做好下面几个方面的工作。一、加强班主任队伍建设班主任是学校德育工作的主力军加强学校“三风建设，引导师生获得知识，遵照基本道德原则，努力理论，不断拼搏，用心探寻求索发现，实现教育质量与人才培养的优质高效;进一步推进“以扎实的德育管理推进学风的有效改变，进而到达教学质量的快速提升的管理思路。目前我校急需培养更多优秀的青年骨干老师和后备队伍，班主任队伍也如此。所以计划：1.捉住“选拔、培训、鼓励这三个环节，将定期组织班主任观摩学习、沙龙活动、研讨沟通以及各类班主任基本功竞赛。2.继续抓好新老班主任结对工作，并充足发挥“骨干班主任的引领辐射作用。3.在班队活动的设计、班主任工作手册的规范填写、教育案例分析等方面加强指点，个性是落实并发挥好日常班会课的成效。4.布置好见习班主任工作，出力建设贮备一批班主任后备队伍，为我校的可连续发展打好坚实的基础。本学期将借助于校园电视台开展优秀班主任一日工作展现活动，为年轻班主任和新班主任创造更多近间隔的学习时机。5.结合本次学校绩效考核的修改，进一步完善班主任工作的考核、评估、鼓励机制，提升班主任工作用心性。二、抓好学生管理工作要在校园里、学生中鼎力宣传“尊敬知识、“努力读书、“宁静致远、“淡泊明志的正能量，抵抗“违背纪律、“混日子、“抄作业、“大吵大闹等歪风邪气;重视学生非智力因素的培养，每个学生、每个班、每个年级都要制订适切的发展目的并辅以经过管理细则及时达成考核标准;要经常性地在学生中开展礼貌礼仪教育、励志教育、心理疏导等，帮助学生克制困难，为学生排忧解难;继续尝试小组文化引领下的班级自立管理，要让班主任看重起来，任课老师看重起来，学生看重起来，同时在推进、评估与考核经过中求创新、务实效;继续推进班干部竞选制，发挥并提升班干部管理班级潜力;我们还需努力，要全程育人，全员育人。1.全程育人。从学生一进入我校到初三毕业，我校利用好每个育人的机会，不要等到学生问题重了才予以关注教育。如为了更充足的施行全程育人，今年我校还是那样将初一新生家长会提早到7月初进行，让家长和学生及时进入初中的主角，充足预备;确立9月份为“日常行为规范教育月，强化惯例纪律、规章制度、礼貌礼仪专题教育。初一新生将进行为期一周的入学教育，包括军训，让他们尽快了解、熟悉和适应实验中学的学习与生活;平常关注惯例细节管理，对进校、升旗、请假、课间、卫生、礼仪、考试、集会、作业、课堂等惯例方面明确要求，进一步完善班级德育量化考核，并在初一年级实行和小组合作两化合并，使管理尽量做到扁平化、精细化。2.全员育人。由于生源的显著改变，迫使我们要更充足的全员育人，包含我们的门卫，我们的任课教师将投入更多的精神在学生的教育管理上面;对于部分的特殊学生，我们将继续予以重点关注，继续强化和改善学生成长导师制，进一步探寻求索成长导师制的有效方法，在这里对以往辛勤奉献的导师们表示衷心感激，也真挚的期望接下来一如既往群策群力做好这块工作，还是重方法重实效，详细以后再通知麻烦各位;充足发挥团队工作的作用，进一步扩大学生干部的影响。透过加强对少先队大队委的选拔机制，严格对学生的入团审核程序以及细化对学生干部的分类分层培训，来不断提升他们的自立管理潜力，扩大他们在学生中的良好示范作用;加强值班管理。本学期将继续实行值班领导、值班老师和值日学生的检查制度，维护纪律，保障安全，提升质效。三、深切进入开展主题活动本学期，继续以“礼貌礼仪，做一个有道德的人为主题开展形式多样的教育活动。1.开展“知善懂礼仪活动。透过开展“日行洒扫系列活动，帮助学生养成自理自立的生活潜力、礼貌礼貌的行为习惯。利用宣传栏、橱窗、板报、征文、摄影等形式在学生中传诵“善的理念。2.开展“行善献爱心活动。结合重阳节等主要节假日，组织学生走进敬老院，为孤寡患病老人、残疾人送暖和献爱心。发动学生利用课余时间，参与维护公共卫生、环保宣传、植树护绿等公益活动，争做小小志愿者。3.开展“扬善颂美德活动。结合美德少年评选，以礼貌小博客、网上签名寄语作为“日行一善、月习一德的展现沟通平台，引导学生在活动中实现自我教育、自我提升，努力使日行一善、月习一德成为校园新风气。4.开展“乐善知感恩活动。结合德育亲情课题，引导学生孝敬父母、尊重师长，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制造小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母身体健康，理解父母、感激父母，学会感恩。5.开展“道德讲堂活动。透过班级道德讲堂和学校道德讲堂两种形式相结合，弘扬中华民族传统美德，提倡“明礼、自强、守信、尽责、孝亲、友爱、崇俭的道德规范，把道德讲堂建设为未成年人思想道德建设的主要阵地、学校全员育人的主要平台。详细还要结合上级的要求通知再部署施行。四、推进“一校一品，德育工作特色化、品牌化以成语文化建设整合学校已有的德育品牌亮点，在成语文化的环境布置经过中，要有意识地融进学校的“爱心教育、“公平教育内涵，使成语文化与“爱心教育、“公平教育有机融合，并以校园电视台为载体，使成语文化的呈现多元化。根据学校本身特色，找准学校定位，打造学校德育特色项目，进一步深化学校德育“3+1工程。以校园电视台为载体，打造学校特色品牌，利用校园电视台探寻求索学生自立德育管理新途径。加大校园电视台品牌建设力度，对行政楼五楼进行整体文化环境布置，改造“蒲公英电视台演播室，添置录像器材、文字提示器等设备。成立以学生为主体的电视台创作队伍，培养专职或兼职老师，招聘电视台成员，不断丰富节目资料，用心推进成语文化建设，以多样化的形式呈现成语节目;要依托校园电视台，不断净化德育环境，创新丰富德育形式，提升德育实效;同时要透过校园电视台、互联网等形式，鼎力宣传、报导我校师生中涌现出的感人故事、所获得的成就，营造良好的教育环境，鼎力宣传学校正能量。五、加强法制安全教育安全无小事，职责重泰山。透过政治课、主题班会、国旗下讲话、图片展、演讲竞赛、聘请法制副校长进行专题法制讲座等各种途径，尤其是在12月的法制宣传月中集中开展各项安全教育活动以及法制教育活动，进行学法、知法和守法教育;同时鼎力加强安全教育，落实各项安全制度与办法，根据校园安全要求进行防灾抗灾安全演练，做到警钟常鸣，全面培养师生的自救、自护潜力。进一步建立健全各项规章制度，落实学校安全工作职责制和职责追查制。针对学校实际，对食堂、课余活动以及大型活动的组织等重点安全工作，细致排查安全隐患，制订应急预案，杜绝重大事故的发生，切实打造平安校园。六、看重心理健康教育心理健康教育是德育工作的主要构成部分，是培养学生良好心理品质的主要途径。所以本学期，我们将进一步看重开展好学生的心理健康教育和青春期教育。透过班会、板报、国旗下讲话、专家讲座等多种形式做好学生心理健康知识的普及工作。班主任要对学生的心理健康问题高度关注，细致观察学生有无重大的情绪变化、行为变化等明显表现，个性要对家庭离异、有厌学现象的学生倾注更多的关心与关注，及时发现，及时沟通，及时帮助。另外要充足发挥好兼职心理健康教育教师的主要作用，对有心理困扰的学生及时进行疏导和帮助。组织好心理健康老师定期加入进阶培训。任课老师也要用心创设良好的课堂气氛和保证学生心理健康发展的人文环境，增进学生身心全面健康地发展，那里也推荐我们教师把握一点点基本的心理常识，对正常学生的教育教学也有帮助，对有心理问题的学生能够区别对待，而不是简单的从思想品德的角度。本学期将进一步完善初一年级心理健康课的资料，做到有计划、有资料、有师资，初步编写完成心理健康校本教材。七、看重家校联络，构建三位一体德育网络以五星家长学校要求为指点认真办妥家长学校，不断丰富家长学校授课资料及活动形式，努力要求授课老师从学生的需要、家长的需要出发，加强授课资料的针对性和实效性。透过家长学校，使广阔家长不断了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的好处、作用，树立科学的育儿观念，把握科学的家庭教育知识和有效的教育方法。本学期，每位重要学科老师需进行家访，提倡科任老师联合家访，要求家访前做好预备，让家访真正起到实效。其次透过家校路路通、家校联络卡、告家长书等形式，进一步加强学校与家庭之间的联络和沟通，个性看重单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指点和该类家庭学生的.教育和管理，努力使学校教育与家庭教育构成合力，让每个孩子都健康成长。继续开展“蒲公英优秀家长之星的评选，让家校联络愈加严密，发挥家长的典范示范作用。深切进入探寻求索学校、家庭、社会三结合教育的最优形式，加强与社区的联络与沟通，依靠相关社区管理人员、老师、志愿者等，在课余时间和节假日组织开展普及型校外活动和课外学习辅导，让学生在校内、校外都能得到良好的关心与教育。八、深切进入开展德育科研深切进入推进江苏省教育学会十二五德育课题（利用校园电视台构建学生自立德育机制的理论研究）的研究，鼓励每位老师认真研究当前德育工作中出现的重点、难点、热门问题，用心探寻求索特殊学生群体的教育艺术，在平常的德育工作中做一个有心人，从写心得、写案例逐步上升到撰写德育论文，透过德育经历体验沟通会、班主任工作案例评选等活动，推动我校德育科研的发展，力争有更多的德育论文发表或获奖。九、做好体卫艺工作1.体育方面：抓好广播操、阳光长跑、眼保健操、课外活动日经常规工作，落实好花样跳绳项目的开展和运动队训练工作;组织开展好校运动会，切实提升教学质量;抓好校各运动队训练工作，用心组队加入各项竞赛;做好传帮带工作，使青年老师尽快成长，成为我校的中坚力量。2.卫生方面：开展健康教育卫生日常行为规范教育，加强学生自我预防疾病的潜力和养成良好的卫生习惯，杜绝、减少、控制流行症的流行和发生，而且在初一年级中进行心理健康教育;继续做好初一初二学生体检工作;继续抓好常见病、慢性病的防治工作，个性是在防治工作上下功夫;认真做好学生体检采集汇总工作，及时上报资料;做好有关资料的采集、整理及归档工作。3.艺术方面：组织合唱队有序编排，迎接各类大合唱竞赛;做好学校秋季“艺术节活动的组织准备工作;用心组织加入市各项竞赛;用心配合学校团委、德育部门，开展艺术指点工作;用心加入各级各类的艺术培训，不断提升业务潜力;每周一次的艺术兴趣活动，组织学生加入大市级以上的字画类竞赛。德育工作计划篇6一、基本大概情况：我校地处六十铺边境之地，位于颍上县与阜南县接壤处，较为偏远。我校共有学生241人，分设为六个教学班，全校的德育工作由校大队辅导员详细管理，各班主任及任课老师配合，在全校构成一个齐抓共管的良好场面。二、目的要求1、开展各种生动有趣的活动，陶冶学生情操，培养学生构成良好的学习行为习惯。2、各课任老师授课时寓德育教育之中。3、对学生多方面进行法制教育。4、培养学生的集体观念和爱祖国、爱人民、爱党、爱、爱科学的思想感情。5、培养学生的世界观，人生观和价值观。三、方法办法1、定期召开学生会议，鼎力表彰好人好事。2、请优秀学生在大会上发言，介绍学习经历体验及良好的学习习惯。3、每周一举行升旗仪式，使学生渐渐培养对红旗、国旗的情感。4、不断总结经历体验教训。四、工作布置进度如下表：二月份：1、召开班主任会议，制订德育工作计划。2、召开全体学生会议，公布本期德育计划。三月份：1、检查各班计划落实情况。2、举行“我为美化校园作奉献活动。3、全校举行卫生大扫除。4、举行学雷锋做好事的活动。四月份：1、开展安全教育活动。2、开展“讲学习，讲团结，讲卫生活动。3、进行安全教育。五月份：1、进行安全卫生教育。2、召开全校师生大会。3、进行尊老爱老教育。六月份：1、庆六一，出专栏，喜迎儿童节。2、总结本期德育工作。3、进行假期安全教育。德育工作计划篇7一、指点思想以学校三年自立发展规划为目标，坚持德育为首和以人为本的原则。以养成教育为突破口，大处着眼，小处着手，抓准本质问题，实着实在工作，讲究实际效果。为全校师生营造一个良好的教学环境。二、工作目的七年级目的：迈好中学第一步，文明礼仪我理论，争做合格中学生.通过各种德育途径以学习落实（行为规范），（守则）为重点，培养良好的道德行为，做到尊重师长，团结同学，热爱学习，遵照纪律关心集体热爱劳动。逐步构成良好学习习惯。八年级目的：迈好青春第一步，学习习惯我养成，争当优秀中学生进一步学习落实（规范），（守则）加强中华传统美德教育，教育，做到爱国立志，勤奋学习，加强社会责任意识。做好青春期教育，心理健康教育。九年级目的：迈好人生第一步，遵纪守法我落实，争做合格好公民全面落实，理论（规范），（守则）了解公民权利与义务加强教育，理想教育值观人生观教育，法制教育，进一步加强社会责任意识。三、工作思路1、开创建立特色班级，构成班级文化特色，凝聚班集体，构成良好班风、校风。2、清楚明晰德育目的，采用有效办法，确保德育效果。3、建立开放的德育评价体系。运用评价机制，促使师生自立发展，自立进步。四、详细工作及办法一抓好德育队伍建设，加强领导，明确职责，全力保障各项德育活动的有效开展。1、健全学校德育网络。由校长室、德育处、年级组、各班班主任和所有任课老师根据各自的本能机能开展工作，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作网络。使全校老师结实树立“效劳学生、效劳家长、效劳社会的意识，持之以恒地开展好爱岗敬业活动。平常把学生满意不满意，家长放心不放心作为评价自己工作成效的主要根据，进而催促老师更好地履行师德规范。2、切实强化制度建设。本学期在继续实行年级组长、班主任工作例会制、班主任月考核制、优秀班主任评选制和德育工作档案制的基础上，重点加强班主任工作调研制、学生重大事件和突出事件报告制，充足发挥制度的监督和保障功能。3、加强队伍建设。1继续做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对工作，重点加强对青年班主任班主任工作未满三年的培养和提升,通过沟通、参观、学习，不断提升班主任的工作水安然平静能力，促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。2加强班主任的校本培训，提升班主任队伍的整体素质。本学期仍坚持每月一次的班主任例会，但在其内容上多增长一些关于班主任工作的理论学习。另外班主任用写德育案例的方式，把平常的工作中碰到的困难、获得的经历体验与大家一起共享。对于没有三年的班主任工作经历体验的班主任，让学校经历体验丰富的班主任担任指点教师，通过手把手的教，不断提升年轻班主任的工作水安然平静能力，促使年轻班主任能做到用爱心去塑造、用真情去感化、用典范去鼓励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。3每月至少召开一次学生代表座谈会，反应老师教育教学情况，倾听学生心声。二突出行为规范的教育主题1、扎实开展养成教育，根据（学生一日生活原则）要求，制订简单易记的文明行为“十讲内容。既是对学生的要求，也是对教师的要求，德育就是要身体力行，要求学生做到的，教师首先要做到。文明行为“十讲内容是：a、语言上讲文明b、行为上讲规范c、学习上讲刻苦d、生活中讲卫生e、活动中讲参与f、集体中讲团结g、待人上讲礼貌h、处事上讲辞让i、校内外讲形象j、时时处处讲安全2、深切进入开展自我评价总结与反思。利用班会课时间。单周为主题班队会，双周为班级与个人总结评价。每个学生都要当众进行个人自评：我的进步是，我的不足是我要学习的人和事是，班干部或班主任对班级工作进行总结评价：班级的进步是班级的不足是我们要学习的班级及现象是。并讨论怎样稳固进步，怎样改良不足。班会评价要有记录。进而进一步让学生明确什么是能做的，什么是不能做的，逐步让学生养成良好的行为习惯。根据“低起点、严要求、小步子、经常抓的原则，把惯例教育落实到实处。3、加强环境卫生管理及课间文明休息管理实行卫生包干，班级门前走廊、活动空间、楼道、卫生间大小便池、花草、栏杆、门窗等卫生划归班级管理。各楼层可采用分片包干或集中轮流包干的形式负责本楼层公共卫生。由卫生教师率领自管会学生成立环境检查组，天天下午5：30进行卫生检查，对卫生不合格的，下发限期整改通知书。检查结果与班主任月考核挂钩。实行课间文明休息班级包干区域自治制度，值日老师率领自管会学生课间要挂牌上岗，检查课间休息情况，记录违纪现象，凡在包干区发现追逐打闹，打闹学生所在班级及包干区所属班级均要扣分。德育处对值日老师进行检查和评价，对未如实记录或未挂牌上岗，视为工作渎职，与老师绩效考核挂钩，值日老师记录作为班主任绩效考核根据之一。4、抓德育经过管理，重视德育经过量化和考核评价的公平、公正、公开。坚持“一日惯例天天查、周周评、月月比。充足发挥学校自管会的作用，增进良好班风和文明校风的构成。三开创建立良好校园文化，实现环境育人1、加强校园德育气氛，充足利用各种教育阵地，通过学生自动参与来提升学生的动脑、动手、动口的能力，培养学生主人翁意识。A、充足发挥学校的宣传栏、黑板报等宣传阵地的教育作用，坚持用正确舆论引导人，优秀作品鼓舞人，典型事例鼓励人。要求做到：布置的内容丰富，教育性强，有实效性，形式新颖，出得及时，学生参与。本学期板报每月出一次。B、发挥好（校园广播）的功能，让全校师生共同参与，让它成为我校德育的又一有力阵地。要做：“五定：定制度、定人员、定岗位、定时间、定内容。“六有：有指点老师、有计划、有布置、有检查、有记录、有总结。C、充足利用班会课，组织形式多样、生动活泼、贴近学生生活的针对性强的主题班会理论活动。D、升旗仪式序列化。坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治严密联络，贴近学生的思想实际，构成序列。2、开创建立特色班级，构成班级文化特色。开学初，各班通过民主讨论方式，选择申报一项班级特色，制订开创建立特色班级计划，以建设特色班级为抓手，搭建学生自立发展，自立教育的平台。通过班级特色的开创建立，凝聚班级向心力，张扬学生个性。布置班级环境要具体表现出班级特色，要做到温馨、干净。建议班级特色能够是诵读特色班级，课外阅读特色班级，体育特色班级、课间文明游戏示范班、文明礼貌示范班级、广播操示范班级、环保特色班级每月最后一周德育座谈会，进行特色班级建设汇报与评选。四加强法制、安全教育。1、开展（未成年人保卫法）、（预防未成年人犯罪法）、（道路交通管理条例）等法律法规系列教育活动，加强学生遵纪守法的自发性和自我保卫意识。做好应急演练工作。2、坚持问题学生追踪制度，落实帮助问题学生责任制，坚持做到“三定，即定人员、定时间、定内容，以确保帮教工作不留死角，五心理健康教育以人为本，尊敬学生，深化学生心理健康教育。面向学生分条理普及心理健康基本知识，针对初中生交往心理、青春期理想和性道德教育等问题，通过谈话、信箱等多种形式引导学生树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，正确认识心理异常现象，把握学会学习人际交往、升学择业和适应社会等方面的心理