师范专业考试前夜的重点突破.pdf

1师师范范专专业业高高考考前前夜夜的的重重点点突突破破十十个个简简答答题题1、简述幼儿园仅适用于幼儿园的特殊原则教育原则。（1）保教结合的原则（2）以游戏为基本活动的原则（3）教育的活动性和活动的多样性原则（4）发挥一日活动整体教育功能的原则2、简述幼儿园教学活动的构成。(1)教师(2 幼儿(3)幼儿园教学活动的内容(4)幼儿园教学活动的方法3、简述有规则游戏的指导要点（1）做好游戏的准备：A 选择和编制适合的游戏。B 教师要熟悉游戏玩法及规则C 准备好游戏的场地和材料（2）教会幼儿正确地玩游戏（3）组织幼儿积极参加各种游戏，有针对性的指导每个幼儿掌握正确的玩法公众号：对口升学课代表2A 在“教”幼儿玩游戏的同进，充分调动幼儿的积极性、主动性，提高幼儿参与游戏的兴趣B 针对不同年龄的特点，具体地指导4、简述幼儿劳动的内容与形式有哪些？（1）内容：自我服务劳动、为集体服务的劳动、种植与饲养、手工劳动。（2）其中为集体服务的劳动的形式：集体劳动、值日生劳动、个别委托劳动、家务劳动。5、简述幼小衔接应注意哪些问题？P288（1）幼小衔接工作应贯串于整个幼儿期（2）全面培养幼儿的素质（3）纠正幼儿园教育中的小学化倾向（4）协调幼儿园、小学、家庭和社会的关系，共同做好幼小衔接工作6、简述配制幼儿膳食的原则（1）符合幼儿营养的需要（2）适合幼儿消化能力（3）食物能促进食欲（4）讲究卫生7、简述幼儿发生意外事故的原因。答：A 幼儿对危险因素缺乏认识；B 幼儿好奇好动、活泼易冲动；C 活动场地设置不合理，环境设施存在安全隐患；D 集体活动中，幼儿人数多，教师少；E 幼儿教师擅离职守，缺乏安全意识，幼儿园缺乏安全教育与安全公众号：对口升学课代表3管理制度。8、简述幼儿健康教育的内容A 生活卫生教育、B 安全教育、C 体育锻炼、D 心理卫生教育（情绪情感的教育、社会交往能力的培养、自我价值感的培养、性教育等）9、简述发展幼儿的观察力的措施A.帮助幼儿明确观察目的和任务；B.提供丰富的观察材料，引导幼儿观察概括；C.启发幼儿用多种感官方式参与观察；D.教给幼儿有顺序的观察方法。10、简述幼儿心理发展年龄特征（一般趋势）（1）幼儿心理随年龄增长而逐渐发展。（2）幼儿的认识活动以具体形象性为主，开始向抽象逻辑性发展。（3）幼儿的心理活动以无意性为主，开始向有意性发展。（4）幼儿的情感由易变、外露开始向稳定和有意控制发展（5）幼儿的个性开始形成，向稳定倾向性发展公众号：对口升学课代表4师师范范专专业业考考试试前前夜夜的的重重点点突突破破十十个个案案例例分分析析考考查查的的知知识识点点1、幼儿园教育原则与教学原则的综合运用2、幼儿园全面发展教育的目标、内容、实施（体智德美）3、幼儿园教育的三要素，幼儿园教学活动的四要素4、教学方法的综合运用与与幼儿园各类活动指导策略5、幼小衔接工作的内容和注意事项以及适应性困难的教育对策6、有意注意与无意注意在幼儿园教育、教学中的应用7、良好个性的策略及方法（包括幼儿的自我意识、需要、气质、性格与能力）。8、促进幼儿社会性发展的教育措施。（包括人际关系、性别行为、亲社会行为、攻击性行为）9、幼儿常见疾病、传染病和一般心理问题的预防及护理；意外事故急救方法。10、各种营养的食物来源与幼儿膳食的原则及良好饮食习惯的培养。公众号：对口升学课代表5师师范范专专业业考考试试前前夜夜的的重重点点突突破破十十种种不不同同题题型型的的解解题题要要点点一一、单单选选 20 个个，共共 60 分分。力力求求满满分分。解题要点：细心，看清题目要求，采取排错法、排异化、最佳化、填空化、淘汰化去甄别，选出正确选项。二二、多多选选题题 4 个个，共共 16 分分。力力求求满满分分。1、此题考查知识点的关键词常有：包括的内容、表现、特点、要素、途径、手段方法原则、判断型的多选2、解题要点：从题中感知可能要选多少个答案，再去淘汰错误选项与无关选项。三三、填填空空题题 14 个个，共共 42 分分，力力争争 39 分分。1、此题考查知识点的关键词常有：包括的内容、表现、特点、要素、途径、标志、手段方法原则与游戏的分类，教学指导方式与组织方式的分类，教育评价的分类，编制课程方式的分类。概念定义型的填空题。2、解题要点：记准知识点，抓住关键词，排除近义词。不能瞎猜或想当然！公众号：对口升学课代表6四四、案案例例分分析析题题，。（一）选择式案例分析题的解题要点（6 个个大大题题，24 个个小小题题，共共 96 分分。力力争争 88 分分以以上上，只只允允许许错错两两个个小小题题）（1）阅读案例，结合原理去寻找题目的答案。（2）做题一定看清是单选还是多选！切不可弄反了！（3）若是单选题，首先排除选项中错误的答案，再排除无关的选项。（4）若是多选题，则更要细心，先定对的个数，再判定哪几个选项对。（5）采用填空式核对答案，看是否符合知识原理的要求？（二）问答式案例分析题的解题要点（6 个个大大题题，12 个个小小提提问问，共共 96分分。力力争争 90 分分以以上上）（1）阅读案例，先找准提问中所涉及的原理。（2）然后结合原理去寻找题目的答案。（3）再次，整合案例材料中关键词，归纳成句。（4）最后，用“材料+原理”的方式组织答题语言。（5）注意答案书写简明扼要，卷面清晰整洁。五五、活活动动设设计计题题 3 个个小小题题，共共 136 分分，力力保保 100 分分。1、关于活动目标的试题（1）活动目标的评价题：结合材料，按目标的四个标准写其优缺点。（2）活动目标的设计题：从主题出发，按材料要求按四个标准去写。公众号：对口升学课代表72、活动过程与步骤或教学片段的设计与评价题（1）活动过程的评价题：结合材料，以教育教学原理（新理念、原则、方法、意义等）写它的导入部分、基本部分及结束部分的优缺点。（2）活动过程与教学片段的设计题：按照题目要求，写出教学所选用的手段方法，具有可操作性。3、教育基本技能题（1）导入：必须有引导语，体现自己所采用的导入方法，有其操作步骤；能够实现导入的基本任务，引起幼儿的兴趣与探索的欲望。（2）讲解注意讲解类型，讲解要科学、规范，现时具有趣味性、启发性、逻辑性、针对性，符合幼儿的接受能力，避免过多的专业术语。（3）提问A 注意提问的针对性，选点要准确；提问要有针对性，克服随意性，要针对教育活动的目标、重点难点去多设问，并注意问题之间的逻辑性、顺序性。B 提问的难度要适宜，提出的问题要符合不同年龄幼儿的理解能力。对于小班，通常问一些镶嵌式的问题。如喜欢吗？好不好？对不对？你同意吗？但对中大班的幼儿可以提一些由表及里的本质性问题。如追问方式的提问，在提问之后可以继续追问“为什么或怎么办”“还有没有其他方面的做法或想法”。公众号：对口升学课代表84、根据活动主题设计三级网络图必须涉及多个领域，每个领域的主题活动以“方法+内容”的方式呈现，还要注意画图清晰美观。5、与活动的设计与评价（1）活动主题墙的设计：A 先想象一下主题墙的画面，再围绕主题找内容，然后写清呈现方式。B 必须体现环境创设的五大原则与两个注意事项、设计的要素。（2）区角活动的设计A 围绕主题写出四个以上不同区角的活动设计B 写出每个区角活动的目的、材料、主要的活动内容与方法C 必须体现环境创设的五大原则与两个注意事项、设计的要素。7、教育途径与方法题。A 教育途径是指教育的多种角度多个层面多种活动方式。B 教育方法是指教育教学的具体的教学手段与方法。如：2011 某幼儿园大班开展“穿脱衣服和叠毛巾竞赛”的教育活动，举例说明该班教师可以通过哪些途径、采取哪些方法进行组织和指导？答：教育途径：（1）结合日常生活睡眠活动。（2）专门的健康教育活动，比如给宝宝穿衣服。（3）家园、社区合作：争取家庭的配合和社会的支持，要求家长在家指导帮助孩子学习穿脱衣服或叠毛巾。（4）结合儿歌穿脱衣服或童话不会穿脱衣服的小熊、歌唱活动叠毛巾、角色游戏照顾小宝宝等其他领域的教育活动训练幼儿的生活技能。公众号：对口升学课代表9教育方法：（1）动作与行为练习法。（2）情景表演法。（3）讨论评议法。（4）感知体验法。（5）游戏法。六、幼儿园活动主题方案的整体评价题（见最后一张复习资料）解题要点：答题条理化，结合材料，运用专业术语全面分析案例中所有老师的所有的教育教学行为的优缺点（AB 教师）七、活动设计方案的写作题（70 分）。（1）确定为合适的年龄班幼儿的活动（3 分）（2）确定为某一领域的教育活动（3 分）（3）活动方案的整体设计（64 分）A 活动目标要全面准确、表述角度一致、具有可操作性。重点突出。B 活动准备要充分，物质准备包括玩教具、图片卡片、操作材料等；精神准备包括课前的相关经验。C 活动过程要清晰并能够实现活动目标，活动环节衔接恰当，教学方法适当，写作主线要清晰，突出活动领域的教学目标与任务。D 活动过程要有导入、基本部分与结束部分，体现多种教学手段方法。书写教案格式要规范有条理有层次感，不能写成段落式与简单式。公众号：对口升学课代表