作文范文之英语白话的重要性作文.docx

作文范文之英语白话的重要性作文英语白话的重要性作文【篇一：学习英语白话中环境的重要性】学习英语白话中环境的重要性现如今，中国学生越来越意识到英语白话在实际应用当中的重要性，但很多同学在学习英语白话时总是有一种不得章法的感觉。那么如何学习英语白话呢?如何有效的提高英语白话水平呢？一点经历能帮助大家。学习英语白话重要的是创造白话环境1学习英语白话想让本人的英语发音纯正，那么能够到以英语为母语的国家，直接沟通，但是这样的方式一般人是达不到的，但是这种方式是非常昂贵的。但是目前最热是就是伯瑞英语，它在同样的学习英语白话市场，是最高性价比的。而且是外教一对一的。常常与伯瑞的外教在线一对一上课，对于学习英语白话是相当有利的。2学习英语白话各个地方都会有英语角，英语角是一个能够相互学习，相互沟通的平台。在英语角能够展示本人，加强本人的信息，锻炼本人的胆量，有学习英语的气氛。3学习英语白话找个外教一对一练习白话练习和出国学习的效果差不多，但是费用会省很多。如今中国外国人很多，十分是一些大城市，如北京、上海等地，外国人随处可见。能够主动上去跟他们用英语沟通，或者花钱找一个外教一对一专门陪练白话。在伯瑞，每节课17分钟，上课时间灵敏自由。4学习英语白话多进行白话的练习，能够多听英文歌曲，看英文电影，电视剧，模拟剧中人的对话。模拟他们发音的方式方法。多多模拟伯瑞外教的发音，对于本人学习英语白话的发音，腔调等有很大的帮助。【篇二：白话的必要性】英语白话之必要性摘要：随着经济全球化，如今进行商务活动一定会涉外的，英语是全球通用语言，一般情况下，涉外商务活动都是通过英语沟通的，不讲英语的话，基本上是很难沟通的，假如没有理解清楚，很容易造成误解，进而引发纠纷。本文旨在强调英语白话的必要性，并结合身边的实例突出英语白话面临的瓶颈，也给出练习白话的方法和注意事项，帮助学者更好的把握白话技巧。关键词：英语白话、白话、白话能力、交际能力、必要性当今世界，随着社会生活的信息化和经济活动的全球化，英语日益成为我国对外交往的重要工具。对英语学习者来讲，能够在各种语境中进行口头表达是至关重要的，他不仅要把握语法、词汇及发音等方面的知识，还要考虑所讲的语言要符合所处的语境，交谈对象及谈话目的等要求。bachman(1990)以为交际涉及到语境与话语两者间的动态转换。因而，白话交际能力在交际地位中的重要作用，在英语教学中的重要意义己不言而喻。白话能力是任何语言学习者的一项重要技能，也是交际能力所包含的重要技能之一，很多语言学习者都不约而同地把获得白话能力作为学习的首要目的。在正式考试中不包括白话能力测试就不利于语言学习者能力的综合发展。但从如今外语教学的现状和实效来看，由于中考没有白话测试这一项目，外语教学严重存在重书面、轻白话的现象，不少老师以为初一、初二能够搞些白话对话，以提高学生的兴趣，到了初三3则怕搞白话训练会影响温习及笔试成绩，由于中考毕竟是一张试卷定终身。在这种思想支配下，他们忽视了在起始阶段培养学生口头表达能力的重要性，致使学生用英语自我表达心理倾向在初期就没有得到应有的发展。在实际的场景中很难用英语表达本人的思想，学生听不懂或听得懂而讲不出来，英语教学就成了“哑巴教学。因而课堂教学死气沉沉，学生学得厌倦，甚至怕上英语课，严重影响了学生听、讲、读、写等能力的正常发挥。在长期“哑巴教学的影响下，学生所学的语言材料语言和知识不能经常反复稳固。学生对外语学习逐步丧失自信心，最后造成大面积不及格，二极分化严重。由此可见，学生的白话能力的培养在外语教学中起着至关重要的作用，我们广大英语老师必须引起重视。因而我以为在测试学生英语水平常必须坚持执行白话测试制度。有了白话测试这一项目，师生双方都会重视平常白话能力的培养和训练，最终到达语言学习的目的交际能力。为了提高白话能力，很多家长不惜代价的让子女进入一些白话培训班或学校，通过短时间的白话训练课程，使学生能够讲一口漂亮的英文！很多学校也都有本人对于练习英语白话的方法，重在培养白话交际能力，一节课的成功与否，关键不仅在于教而在于学；英语课成功与否，关键不仅在于学生把握了多少语言知识而更在于他们把握了多少语言技能。强调学生听讲能力的培养是初中英语教学的核心。经常性开展有意义的白话活动，能更有效地培养学生白话能力，而对话表演正是英语教学的主要教学活动。在对话表演活动中，每个学生都能有话可讲、有事可做，教师只是帮手、导演或组织者，而学生才是活动的主体；教师和学生的关系不是演讲者与听众的关系，而是指导者与表演者的关系。通过以学生为主体的大量言语实践活动，使学生敢于开口，进而获得语言基本技能。这些方法最终能够总结为下面几点：1、初学阶段模拟是关键。只要把握真正地道的英美口音，才可能彻底摆脱困扰了中国人多年的中国式的发音，才能从根本上感觉到英语语言的韵味。2、快速标准的英语发音是法宝。很多人习惯用慢速的英语和别人沟通。其根本原因在于他们已经习惯了一边思考汉语一边翻译本人所想表达的语言。加上平常就习惯用很慢的语速来讲英语，效果自然就很糟糕。假如我们平常多锻炼用快速标准的英语讲话，情况很快就会好起来。最后到达无需动脑、只需动嘴的目的。3、加强朗读，加强语感。品味语句，体会语感。背诵课文，深化语感。练习的途中还应注意一下几点事项：1、持之以恒。坚持每堂课进行5-10分钟各种对话活动，培养学生良好的听讲习惯。2、口试：用口头形式来测试学生的听讲语言能力。能力测试：不限定时间，让学生提问，回答问题，看图讲话，复述或表演课文。通过以上口试形式来考学生把握、运用外语能力。速度测试：在规定时间内要求学生完成一定量的口试内容。例如一分钟内要求完成15个问题，这就是考察学生正确回答问题的速度。3、学用结合。随着各种对话的深化，逐步引导学生把句型操练，课文学习与白话活动有机地联络起来。相互相辅相成，学用结合。在提高白话能力基础上扩大词汇量，稳固语法把握正确语音和语调。实践证实，从各种对话入手，进行白话训练符合学生年龄特点，它发展了学生的智力，培养了学生听讲能力和实际运用语言的能力。激发学生的“介入意识，使各层次学生的能力得到应有的发展，学习的潜力进一步得到发展，学生在锻炼了讲英语的同时，听、读、写能力也得到相应的提高，独立运用英语的能力大大地加强。这样，由于白话训练促进了英语学习进入良性循环之中，英语的课堂的教学质量也得到相应的提高。一直以来，大部分学生在学校里接受的英语学习都是以应试为主，为了应付各种以笔试为主的英语考试，在多年的英语学习经过中，教师给学生教授更多的是词汇和语法方面的知识，能运用英语流畅地进行沟通的学生人数并不是很多。“哑巴英语已经越来越成为学习英语最大的障碍。讲到底，英语白话是一种技能，尤其是按照当前经济的发展趋势，我国与国际的沟通越来越严密，学习实用的白话知识，能够应对工作、商务、出国等方面碰到的问题。作为当代都市人，我们没有理由回避或者拒绝学习英语白话，反而应该尽早学习，把握多一门技能，这对于加强本人的竞争力特别有用，白话应该随着时代的发展成为一种学习趋势。参考文献：1、陈林华“语音能力，外语能力，交际能力，（吉林大学科学学报）1999-32、胡春洞主编（英语测试论）、广西教育出版社，19963、（中小学英语教学与研究）2001年第1-5期4、刘渊大学英语精读课上白话训练的必要性和可行性【j】.武汉船舶职业技术学院.2020(07)5、谭德杰试析中学生英语白话训练【j】中国科技信息.2005(16)6、赵璐第二课堂英语白话教学的必要性和可行性【j】合肥工业大学学报.2006(06)7、徐晓媛英语白话训练中学生心理障碍初探j漳州职业技术学院院报.2007(16)8、屈连胜大学英语面试白话课程开设的必要性与紧迫性.河北师范大学期刊202109050024【篇三：谈谈小学英语白话的重要性】龙源期刊网.cn谈谈小学英语白话的重要性谭涛摘要：由于社会的发展，对外联络越来越多，对外沟通愈发频繁，因而英语白话越来越重要。小学英语的学习又是学生学习英语打基础的关键期，所以在小学阶段更应该重视英语白话能力的培养。关键词：小学生；白话教学；解决方法随着社会的发展，英语白话的重要性越来越明显。而如今的小学生做得多，讲得太少，让他们多讲是关键。当今小学英语白话教学中存在着如下一些问题：1.老师在英语教学中忽略培养学生“讲的能力，还是沿用填鸭式教学，其实有些学生考试考得很好，但到了要他们对话的时候，不知道该怎么讲？老师要非常注意这点，你们不只是教授英语知识，更要引导学生敢“讲。2.老师首先要培养学生学习英语的兴趣，老师多来用一些新颖的方式，比方讲：动画，音乐、儿歌等等，使学生爱上英语。再次要培养学生英语“讲的兴趣，前面已经让学生对英语有了兴趣，有了兴趣就容易开口了，多给他们一些自信心和鼓励，告诉他们“你们是能行的“你们是最棒的！3.最后，多鼓励学生，让他们开口“讲英语。不能由于一两次的失误，老师就批评学生，导致他们不敢再次开口“讲英语，“世上无完人，孰能无过。我们大人都经常会犯错，何况是个小孩子，老师要多讲些鼓励的话，比方讲：“你能行，你是最棒的等等。有问题，就有解决方法，下面是我的一些小建议：1.老师全英文上课，营造一种良好的学习气氛。老师上课要尽可能少用汉语，而是通过手势、肢体语言、眼神等来教学，让学生明白。平常你们可以用英语沟通，比方讲：goodmorning！假如学生迟到了，就应该讲：mayicomein，please？老师讲：yes，please！2.布置好教室，营造一种良好的学习气氛。教室是学生最常去的地方，教室的布置多用些英文版本，用些卡通人物和英语的常用句型，学生经常看就会记住了，英语这门学科需要多读、多背。