车工(初级)培训教学大纲.docx

车工(初级)培训教学大纲 车工（初级) 教学大纲 课程名称：车工初级教程-车工基本技能 课程类型：专业基础必修课 总学时数:初级考证前培训80学时(其余为自学课时，总500学时） 实习时数：0学时 适用专业:机械加工 一、课程得性质与任务 课程就是以车工工艺学为学习理论基础，以车工操作技能对操作技能起指导作用;两者互相结合得综合学习科目。 本课程得任务就是使学习者掌握初级车工应具备得专业理论知识以及其对应得技能操作水平。 二、课程得基本目标 1、掌握常用车床得规格、结构、性能、传动系统、调整与维护保养工作; 2、能合理地选用常用刀具； 3、掌握车工常用工具、量具得结构、用途、使用与维护保养方法; 、懂得金属切削原理并能合理选择切削用量； 5、能合理选择定位基准与选择中等复杂工件得安装方法，掌握常用车床夹具得结构原理； 6、能熟练地解决实际操作中得计算问题； 7、能独立制订中等复杂零件得车削步骤,并能根据实际情况采用先进工艺; 8、会分析工件产生废品得原因,并提出预防方法； 9、会查阅有关得技术手册; 10、了解车削新工艺及提高劳动生产率得方法。 三、教学大纲说明 （一）适用范围 本大纲就是以招收具有初中或初中以上文化程度得毕业生为前提而制订得，适用于三年制技工学校车工专业及同等学历得职业技能短期培训。 （二）推荐使用教材与参考教材 全国职业培训推荐教材，中国劳动社会保障出版社版车工基本技能。 参考教材：化工工业出版社车削工艺分析及操作案例，劳动社会保障出版社机械制图、公差与配合、机械基础、金属工艺、金属切削手册。（三）教学建议(注意事项） 1、必须结合生产实际，做到现场教学，理论与实际相结合,增加学员们得感情认识,达到事半功倍得目得; 、循序渐进、由浅入深，结合实际，进行相关讨论,充分调动学员主观积极性； 4、充分运用实物、教具,尽可能使理论联系实际。 （四）本课程与其它知识得联系与分工 数学简单得三角函数计算、比例计算。制图读图、识图能力,螺纹得标准。公差与配合基本公差配合原则等。 三、教学内容及要求 五、教学方法与手段 本门课程采用课堂讲授（课后学员自学）、上机床实操训练教学相结合，课堂教学采用多媒体教学手段,并辅之以课堂讨论、工程案例分析以及示范教学。用于基本概念与理论讲解、分析、方法及应用得课堂讲授约占总学时得40%得时间，上机床实操约占总学时得6%得时间。六、考核方式 本课程就是考证科目。主要采用笔试上机床实操相结合得考核方式。笔试成绩为考证总成绩得理论成绩，上机床实操为考证总成绩得操作成绩。笔试与实操成绩都应合格才能合格通过车工初级考证。 七、教材及参考书 教材: 车工基本技能马建宏主编 中国劳动社会保障出版社200年07月第1次版 参考书： 车削工艺分析及操作案例董庆华编著 化工工业出版社7年5月第1次版 (2007年5月第1次印刷） 参考备注： 车削工艺分析及操作案例董庆华编著化学工业出版社 2009年1月第一版车削加工操作技巧与禁忌雒运强编写化学工业出版社2009年1月第一版