托班幼儿老师工作总结5篇.docx

托班幼儿老师工作总结5篇对一段时间的工作进行总结是为了肯定成绩，找出问题，归纳出经历教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作。下面是我给大家整理的托班幼儿老师工作总结，希望能给大家带来帮助。托班幼儿老师工作总结1记得在一本书上看到，教师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极考虑怎样做好幼儿老师工作，希望本人成为一名智慧爱心型的优秀幼儿老师，也一直朝着这个目的奋进。在本学期我的主要工作如下：一、思想方面：本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡_同志为核心的党中央的正确领导，热爱人民，热爱社-义祖国，坚持四项基本原则，忠实于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。平常积极参加全校教职工大会及教研活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重;政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不迟到早退。服从安排，人际关系融洽。二、教育保育方面：1、开学初，幼儿对新的陌生环境会产生害怕心理，来园情绪不稳、哭闹现象较严重。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活产生安全感，对教师产生亲切感，进而喜欢“上幼儿园，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针对幼儿情况进行家访。2、在教学上，针对小小班幼儿心理情况，我开展了网络式主题教学活动，以稳定幼儿情绪为主，提早备课，运用多种教学方法，制作精巧的教具。从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感遭到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、认知区、构造区、娃娃家、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证实，擅长总结才会不断提高。因而我做到每节课后写评析，对本人的每一节课进行总结。坚持每周写观察日记，捕捉教育实践中的点滴火花，。而且制作了一批精巧的教具，吸引了幼儿的注意力，上课上的得心应手。3、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：帮助幼儿认识本人的毛巾、杯子，学习男女分厕的习惯，培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗太多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予十分照顾。老师和保育员天天都能认真地做好消毒和清扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。因而这个腮腺炎流行的季节，很庆幸的是我们班没有一个幼儿感染此病。三、在家长工作方面。我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。于是我召开了家长会，请专家开展“环保的知识讲座，提升幼儿与家长环保理念。设立家园联络窗，进行家园共育。让家长及时了解本学期的;教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动，家园联络密切，认真填写各类调查表，按时发放（家园联络手册），平均每半个月联络一次，如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。四、本身的进步在本学期，我积极学习各种教育理论，听专家讲座，以充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。感谢领导的关爱，给我时机，赴湖州安吉进行区域活动观摩，使我受益非浅。积极撰写教育;教学论文。介入制作环保制作（歌林春天）参加瑞安市环保制作比赛，获得了三等奖。参加“庆三八拔河比赛，获得集体一等奖。在“学区幼儿教学研讨会开了一节小班公开课（小兔乖乖）利用新颖的多媒体辅助教学，使公开课圆满成功，获得了在场老师和领导一致好评。这些成绩的获得和园领导的关心、爱护是分不开的。本学期，我还担任了（瑞安师讯）的通讯员工作，平常园内一些活动，我总是争取第一时间进行报道，并在园内和瑞安教育网刊出，积极扩大了幼儿园的正面影响。还积极参加团委活动，如布置宣传栏、进行;国旗下讲话等等，对上级任务总是认认真真，一丝不苟的完成。当幼儿老师是很累，十分是小小班的老师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成的朋友，当家长打来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了。那快乐是从心里往外涌的。幼儿老师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用本人的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。但是，这一切都很值得，由于，我的付出，得到的将是一个美丽的童心世界!托班幼儿老师工作总结2我是一名刚刚进入吉的堡大家庭的新托班教师，我非常庆幸本人能够来到这。天天和孩子们生活在一起，有喜、有忧，幼儿园地生活总是那样令人回味无穷。我是今年2月末来到我们可爱的校园的，在这4个多月的时间里，我天天都是在手忙脚乱中度过的。这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子，那边已经尿裤子了;喂饭的勺子刚拿到手中，后面已经在你背后吐了起来;刚拉开一对打架的，那头又多了两排牙齿印?那些日子恨不得一个人掰几瓣来用，两只手根本不够使唤，顿觉本人是那么的笨手笨脚。和我搭班的两位老老师把一切都看在眼里，于是在日常工作中不断给我鼓励与支持，在她们的帮助下我渐渐的领悟到很多窍门，并且在园长的教诲与带领下我们顺利完成了各项工作。下面从几个方面汇报总结。一、统一思想为了搞好班级工作，树立主人翁意识，我们首先在一起认真学习了幼儿园劳动纪律，教职工行为规范等各项制度要求。通过学习，大家统一了思想认识，提高了思想觉悟，并在本人工作中做到：自觉遵守幼儿园各项;规章制度、劳动纪律。工作中心往一处想，劲往一处使，团结协作，密切配合，只要工作需要，大家都主动加班加点，无怨言，体现主人翁意识，奉献精神。十分是我园被评为“_先进集体，更鼓励了大家积极向上的工作热情，加快了迈向“双一的步伐。二、老师成员在老班长_的带领下，积极发挥老老师的传、帮、带作用。_教师、_教师引导青年老师正确认识托班保教工作的重要性，使的青年老师从中找到乐趣，在生活中当青年老师生病了，_教师马上送药并亲身给煮粥送菜，在工作中_教师、_教师处处起模范带头作用主动加班加点为青年老师树立了典范。在老老师指导下，青年老师发挥各自本人的特长，进步突出，_教师在全园保育员观摩活动中得到大家一致好评，在全园玩教具材料观摩评选中我班获第一名。体育活动评选获第三名。_教师适应能力强，在短时期内进入工作状态，很快博得了孩子的喜欢，融入了幼儿园这个大集体。由于班上人员调动，_教师从新回到班长岗位。在责任模糊分工明确机制下，_教师能够发挥班长教师作用，给予三位青年老师业务上详细指导调动各位教师工作积极性一心扑在工作上使班级工作较好完成，并得到区领导的肯定。三、家长工作认真全面由于托班幼儿年龄的特殊性，我们接触的家长不仅仅是孩子的父母，因而我们根据不同的对象，向他们介绍幼儿在园的情况，十分是开学初的时候，我们尽可能具体的向他们描绘幼儿在园的情况。每次有通知都是一个个口头落实，考虑到有些家长工作很忙，我们就通过书信或者联络的方式进行沟通，及时了解家长的需求、反映幼儿在园的情况，使家长更放心。本学期还成功的举办了一次“_运动会。四、缺乏方面努力改正可能是教师没有把握好“收和“放的原则，因而本班幼儿在常规方面显得有些乱，虽讲在区域方面我们也进行了初步的探索，但是区域活动内容还不够丰富，下学期准备在这两个方面有所突破。一，二，一学期的时间过得真快，总的来讲，每一个孩子跟开学初相比都有了非常明显的进步，相信在以后我们的共同努力下，一定会越来越完善。托班幼儿老师工作总结3迈步走来，又是一个学期的结束。一年下来的终点站、在这去旧迎新的末端。我们该怎样诠释在这一年短暂而漫长的岁月里，总结和叙述这一年的得与失。在这半年的工作中、我不仅是在工作，更是在工作中学习。在社会中实践、在实践中提升本人，然而正是这个工作与学习相结合的时间段里、我一点一点的在积累、在汲取着各种幼儿教育的科学理论。下半年里、我不再像是初入社会的那般稚嫩、反而不断从工作中历练本人，尝试做各种本人不敢尝试的工作、刚开场我很害怕、很担忧，但是有一个同事对我讲：无论什么工作、什么任务、假如连本人都怀疑本人，那有谁还会认可你。对于这些东西，以后不管到哪里、都会用的着。就是这番话告诫着我：工作就是不断尝试、不断创新、日新月异的社会需要我们去改革创新。这个学期即将拉下帷幕、在这帷幕背后，收藏着我一年来得喜怒哀乐。我无法忘记、无法形容。总结这一个学期、工作上还是需要本着“爱心、细心、耐心、真心去对待每一个活泼可爱的孩子，树立良好的师生关系、做事秉着认真热诚的态度去完成各项工作任务。在教学方面：1树立正确的教育理念。在本学期中、我所负责教学的科目是：健康、科学、社会、美术、国学、以及英语温习。在看似简单的科目中却经常蕴藏着各种易犯的错误，我们应及时指导孩子。就像美术课上、一副成人看来很简单的画、但是对于孩子，就比拟难把握其的颜色搭配、画面比例。这时、我们就应该切合实际与孩子讲明，让他们真正的感觉画画带来的乐趣、进而用心去画好本人的美术作品。2不断提高本身的素质。在生活上、工作上积极主动认真的配合主班教师完成各项任务、与家长建立良好的沟通桥梁，运输与灌溉更多真实与快乐的东西。3强化本身的理论知识。知识永远都没有止境的、不仅是课本上得理论知识、更重要的事随时随地的学习生活上工作上的知识，汲取有经历教师的管理方式与上课方式、进而更好的为本人的教学道路做铺垫。4热爱教育事业、相信本人。老师是一个平凡而辉煌的事业、一路上收获无数的喜怒哀乐。我相信本人会努力把工作做好。由于我有着对学前教育的热忱。托班幼儿老师工作总结4时间总是匆匆，让我来不及捕捉生活中的每一个精彩霎时。如今静静地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉，三百多个日昼夜夜走来，其中有快乐与烦恼，有失败与成功。但无论如何我在失败中逐步成长着，同时又在成长中体验着快乐。快乐是孩子的权利，让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿老师的职责。和托班孩子相处了半年，对孩子需要快乐的理解更深入了。带着“让每一个孩子在快乐中成长的信念，我继续向前走着，义无返顾地、坚定不移地向前走着。下面就这一学年的学习、工作进行小结：一、参加各类学习，提高本身素质终身学习已是形势所向，作为一名老师，担负着神圣的责任，更应把更多的精神投入于学习。只要通太多种渠道不断的学习，才能提高忠实于党的教育事业的责任心，才能提高本身的素质和教学本领。在平常工作中，我重视自己学习，经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，了解时事形势。在不断的学习中我也深深感遭到，必须有良好的政治思想和专业素质，才能为幼儿园的发展添力。平常我也积极为幼儿园献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的浪潮席卷着大地，只要不断的学习深入领会新纲要的精神，才能更好地实践，使幼儿真正受益。本年度我园从新纲要的试行到真正的施行，幼儿园为我提供了很多学习的时机，我也牢牢地捉住这些时机，认真地翻阅查找相关的资料，细致地作好笔记，并经常地反思本人的工作，从中寻找差距。力求完美，精益求精。除此之外，还积极地参加自培活动，认真听取专家对贯纲的认识。并在教研活动中大胆地发表本人的看法，以及本人实践的做法，供大家讨论。二、保教结合，深化教育改革我努力了解每个孩子的不同兴趣，挖掘每个孩子的潜能。通过一日活动的各个环节，培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯等一系列常规，为今后的生活和学习打下结实的基础。与此同时，在教育活动中，能根据（规程）进行灵敏多样的教学设计，充分调动幼儿的积极性、主动性，变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为学习的主人，引导他们去“发现和“创造。我接手的是托班新生，年龄均为两岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活，使他们活泼愉快地进行集体活动，我们在开学前进行了新生入园调查，从中了解幼儿详细情况，增进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持。我们还开展了家庭问卷，将老师的教育观念隐性地传递给家长，使家庭教育与幼儿园教育有机融合，充分利用了家长这一珍贵的教育资源，实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会效应。刚开场时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地抚慰每一位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感遭到教师的爱，让他们感遭到充分的关注，攻克了一个又一个“难关。托班幼儿最重要的是护理工作，我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药我能耐心与家长沟通，共同讨论针对不同孩子的教育方法。针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这一情况。我们耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们暖和的家。在培养幼儿行为习惯上，我们采取循序渐进法，收效显著，一学期下来，每个孩子都有了可喜的进步。在他们的潜意识里，已真正把我们当成他们的亲人，爱园如家。看到孩子们灿烂如花的笑脸，我庆幸这群“皇帝、“公主已走出了本人的宫殿，能够和同伴互帮互助，和睦相处。给予孩子一份耐心，撒播孩子一片爱心，你会赢取孩子一种信任和拥待。三、认真做好家长工作，获得家长的信任老师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“细微处见真情是我对家长工作的感受。我和家长沟通的方式通常采用、家园联络册、以及接送时面对面沟通。沟通的内容多为生活中孩子的详细表现、孩子的特点和有针对性的家庭教育指导。沟通的方法根据家长不同的心理和个性特点，注意讲话的语气和方式，讲究沟通、沟通的艺术。根据我的实践经历总结出下面几个“要与“不：要微笑、要详细、要保持;不呆板、不讲白、不间断。微笑能够使相互有好感;详细的小事来概括孩子的特点，能够使家长佩服教师观察得细致，愈加信任老师的工作;保持即定期有联络，十分是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来，愉愉快快走，使每个家长都感到放心、放心。我们给予家长一份权利，得到了家长一份认可。只要家园联合，才能为幼儿创设和谐的成长气氛，促进他们的身心健康。“家长会、“向家长开放半日活动、“亲子活动：如庆三八爱妈妈联欢会、庆国庆迎中秋联欢会、游军山、游滨江公园、我与爷爷奶奶同欢乐等是老师与家长沟通的平台，也是我们教师干好本职工作的有利保证。另外我还发动家长为托儿制作飞盘、沙包，与家长一起利用废旧物品制作教玩具和开展助残活动。四、工作实绩本学期中，充分发挥本身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论能否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只要这样才能使其他教师充分把精神投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、施行有计划，使班级的吃饭常规、拾掇玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知本人在班中的位置。本年度中，积极参加园浸透课题研究，先后参加课题研究活动评选分获一、二等奖，经历论文（在生活中学习）获一等奖并送省参赛。在平常的工作中，除了搞好班级环境外，还放弃休息时间，发挥本人的特长为幼儿园的整体环境献技出力，为幼儿园的年度检查圆满顺利献出了绵薄之力。在上半年的老师创编故事比赛中获二等奖，在编排大班毕业典礼比赛中获一等奖。五、及时反思，寻找工作中的缺乏在幼儿的一日活动中，不能及时地教诲能力差的幼儿，对户外活动的组织有时不够丰富，相比照较乏味，未能充分调动幼儿的介入性及积极性。即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望。我将总结经历教训，对缺乏之处找到补足的途径，把握现代的机遇，迎接现代的挑战，让每一个孩子从我的手中学到更多，获得更多。托班幼儿老师工作总结5我刚来不久，不同的环境及不同的教学方式，好多东西都要学习，在边学边实践的经过中探索适应幼儿的本人的教育方式。从不同的角度促进幼儿的情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。现将两个月来学习、工作总结如下：(我配小班，总结就以小班为主)。一、健康方面在班主任教师、保育员的共同教育引导下，孩子们已逐步养成良好的常规习惯，养成相互帮助、团结友爱的好风气。本班的幼儿初步具有良好的生活习惯，都很自觉的在饭前、便后和手脏时要洗手，要用本人的毛巾擦手，正确的使用漱口的好习惯，但还有个别的幼儿还有严重的挑食现象。开场，我试着用诱导的形式，通过幼儿喜欢的小东西"引诱"幼儿吃饭，可是一段时间后这方法逐步失去效果。我改用和幼儿讲道理、鼓励的方式，通过幼儿喜欢的明星或卡通人物鼓励他们，如：一幼儿喜欢姚明，我就跟他讲"姚明吃饭可快了，才能长这么高去打篮球呀。"如今与刚来相比我们班小朋友吃饭快多了，挑食现象也少了。(一)教育方面之前，我没上过整合课，且习惯了传统的教育形式幼儿一上课就坐得好好的，教师讲一节课幼儿听一节课。刚到非常不习惯，我会习惯性先让幼儿静下来，再将内容灌输给幼儿。(二)社会性领域鼓励幼儿大胆、清楚的表达本人的想法和感受，尝试讲明、描绘简单的事物或过发展语言表达的能和思维能力。并通太多种活动帮助幼儿加深对作品体验和理解。引导幼儿参加各种集体活动，体验与老师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识本人个别人，养成对别人、社会亲近、合作的态度，并学习了初步的人际交往的技能。(三)科学领域孩子们在玩玩具时轻拿轻放，不乱扔、不损坏，能分清本人个别人的东西，未经许不拿别人的东西。诚实、不讲谎，做错了事情就敢于成认和改正。幼儿还知道和小朋友在一起玩时，不争夺玩具和独占玩具，不打人、不骂人、学会了本人的事情本人做。幼儿对周围的事物现象很感兴趣，有好奇心和求知欲，提供了丰富的可操作的材为每位幼儿能运用多种感官、多种形式进行探索。从生活中，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培养他们对科学的兴趣。(四)艺术领域幼儿对音乐、舞蹈、打击乐很感兴趣，幼儿能听辨不同的乐段，大胆的扮演不同的角色，愉快的进行游戏。幼儿还能独立的演唱，如：君妮、家祺等很多幼儿。幼儿初步的把握装饰画的技能，能选用颜色进行装饰。在上（伞）的主题时，老师让幼儿装饰伞，幼儿装饰的都很漂亮。学习撕、贴、画，能运用多种手段表现主题。二、创设良好的学习、生活习惯，加强家园联络，提高教育功能，促进幼儿全面发展。为了给幼儿提供一个健康性、教育性、艺术性相容的学习环境，幼儿与老师之间的沟通。每周二下午是年段教研时间，每周三下午是班级教研时间，学习各种文章、讨论教学形式、方法、共同制作焦距、区域活动的材料，家园桥每周及时的贴出每堂课所授的知识和技能，并在每月底共同制作了"美丽的雪花"、"马路"等主题墙饰，培养幼儿介入意识，增进了幼儿与老师之间的沟通，时完成（幼儿发展评估手册）并根据幼儿的个性及在幼儿园的表现，有目的、有计划的对幼儿进行家访，并做好记录工作。三、家长工作认真开展，做到家园联络步调一致。在利用家长接幼儿时，及时与家长沟通幼儿在家的情况，了解每位幼儿的生活习惯，同时有计划的进行家访，并及时看望生病的偶然。在老师的发动下，我们家长工作开展得及时，得到了家长们的支持，在布置圣诞节时家长送了很多的小礼物来布置班级。家长开放日家长们能认真的看幼儿在园的半日活动。四、开展丰富多彩的周末活动，让幼儿在介入活动中获得知识，加强自自信心。1、木偶表演2、游椰风寨3、"庆国庆"文艺表演4、小歌手赛5、幼儿早操表演6、幼儿讲故事比赛7、自理能力比赛8、家园趣味运动会9、幼儿集体舞表演五、克制班级工作存在的缺乏，确立下学期方向。我们班级工作也还存在一些缺乏的地方，常规教育还要加强。下学期我班要克制缺乏争取将班级工作开展的更好!托班幼儿老师工作总结