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暑期英语老师培训心得大全5篇老师工作质量的好坏关系到年轻一代身心发展的水安然平静民族素质提高的程度，进而影响到国家的兴衰。下面是我整理的暑期英语老师培训心得，欢迎大家借鉴与参考!暑期英语老师培训心得1本次暑期小学英语老师培训班的培训内容丰富，有怎样搞好集体备课、网络集备操作、集体备课的困惑及应对策略、集体备课经历介绍、集体备课案例分析、PPT的制作与使用、图片的剪切、录音软件的安装及使用等多方面内容，通过小学英语老师的培训，我学到了很多新的知识和教育方法，提高了本身的基本素质，开拓了眼界，为今后的英语教学奠定了基础。本次学习使我受益匪浅，现总结如下：首先，集体备课有很多可取之处，集体备课真正集中了各位老师的教学智慧，扬长避短，为促进老师“共同进步大开方便之门。其中很重要的一点是能帮助年轻老师迅速成长，对于新上岗的老师更是提供学习时机，能够使新老师在教学中少走弯路，缩短成长周期。另一方面也让了难得的“教学蓝本，引领新老师早日入门，尽快熟悉教育教老老师愈加谦虚慎重、严谨治学。其次，个人单打独斗只能使本人越来越落后，完全不适应时代及新课程的要求，而集体备课为教师们提供了一个相互沟通的平台，同事们进行教研沟通，了解别人的教学思路和方法，互相扬长避短，推陈出新，这既有利于学生的学习，也利于我们老师本身素养的提高。另外，能较好地落实课改要求.毕竟课改施行的时间不长,有些教师尤其是年轻教师经历缺乏不能更好地落实课改要求.集体备课年老帮助年轻教师尽快的成长起来。最后，集体备课有利于加强老师间的合作意识，凝聚老师的合力，营造良好的教学研究气氛。新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，这不仅适用于学生，也同样适用于老师。通过集体备课，老师之间学会协作和共享，提高了工作效率，增加了课堂教学的知识含量。集体备课能大力促进老师间的教科研气氛。目前基层学校的教科研受应试教育的冲击,搞的不是很好，集体备课使其理性认识能更好地指导实践，在理论和实践之间架起桥梁，教科研的气氛在集体介入的行动与反思中逐步浓厚.逐步提高.总之，本次培训对我来讲确实是受益匪浅，从中不但开阔了我的文化知识视野，同时也汲取了不少新的教育方法和理论，但是在我心中还有一点遗憾，就是有恨恨这次的培训时间太短太短，太短了!本人所学远远不能知足教学的需要，在此我衷心的希望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动，多给我们一些学习的时机，以便使我们的小学英语教学再登新台阶。暑期英语老师培训心得2我参加了在江苏大学举行的江苏省九年制义务教育小学英语教材培训。本次培训，时间虽短，但我有幸聆听到了各市教研员具有指导意义的教学讲座，经历之谈以及资深同行的教材分析，留给我的是满满的收获和深深的考虑。观念走向更新!培训中，我聆听了具有教学指导意义的讲座，十分是王振华教师对（牛津小学英语）的教学建议和李陆林教师的词汇教学内涵详谈，以改变传统的教学观念与教法，让课堂更具有操作性和实效性，给了我们实际的指导意义。从理念上，教法上，实例上，对我们进行讲解与评析，让我收益匪浅。激情点燃人生!无锡市全国优秀老师鲍小红教师对教育的理性考虑，对教育的无限热爱，对教育的万丈激情，感染着在场的每一个教师!她的爱心与敬业心，尤其是那一份份自制的教具和她多年的经历之谈，给了我深深的考虑，让我感遭到了激情成就梦想的美丽。平实彰显珍贵!本次培训中，几位一线老师的教材分析培训实用性最强，如丹阳的王文风教师，镇江的戴天扬、茅君教师，扬州的龚海平教师，常州的金蓉教师，他们系统的单元分析，从语言技能、语言知识的讲解，到学习策略的运用，甚至是教材中的细节处理。他们都是那么耐心的讲解，没有难懂生涩的理论，没有华美繁琐的表述，而是用最平实的语言，传达着最直接的信息，让我们对3A、3B整套教材有了一个系统的认识，易于把握，有很强的操作性。培训引发反思!在五天的培训中，除去理论知识的学习和吸收，更多的是自己反思。我边培训边反思着本人的教学，反思本人的课堂，反思本人的专业成长。感谢培训，通过本次培训，我有志将培训中学到的观念，经历与技能转化成我今后教学前进的内驱力，不断的倾听，记录，沉淀与实践，让本人的英语教学之路也能激情燃烧。暑期英语老师培训心得3_年7月12日，我怀着一颗求真向上的心，参加了湖北省老师素质提高工程小学英语老师暑期培训，通过这次培训我领略了多位专家先进的教学理念、灵敏多样的教学方法，给我留下了深入的印象，使我耳目一新，受益匪浅。通过学习，我有下面感受：一、英语老师必须培养学生良好的学习习惯作为一个小学英语老师，为了培养学生良好的学习习惯，我们首先应规范学生的书写习惯，要从学字母开场，要让学生认识什么是书写体，什么是印刷体。要有准确模拟的习惯，大胆开口的习惯，把英语作为一种交际工具，还要有及时温习的习惯;还要养成勤于积累，实践的习惯。只要这样，学生良好的学习习惯养成了，才能对英语学科感兴趣，才能愿学，乐学，善学。二、组织情境教学。提高学生的学习喜好小学英语教学以白话为主。重在交际，在听、讲的基础上提高学生的读写能力课前，教师首先应该认真钻研教材，吃透重点。在突破难点上下功夫，努力将每个步骤安排得有条有理。在教学经过中，要尽可能创设语言学习情景。可采用时讲、时笑、时唱、时跳、时画的方式。表现出各种神态表情。引导学生投人角色，主动学习变“要我学为“我要学。真正使英语课堂成为寓教于乐的学习乐园。三、培养情感。激发学生的学习兴趣教育家夏丐尊讲过：“没有爱就没有教育。教育没有了情感，就成了无源之水。老师对学生真诚的爱是我们感染学生的情感魅力。老师只要热爱学生，才能提高学生的学习喜好。在课堂上，老师从本人的举手投足向学生传递关爱、信任、期望等信息。以情激趣，多表扬，少批评;多鼓励，少指责。如学生回答错了问题，要鼓励学生：“Tryitagain让学生通过成功的体验，提起学习的喜好。通过培训，我进一步明确了教学目的，我们老师应具备良好的理论知识，擅长发现，擅长积累，擅长研究小学英语教学法，提高老师本身的教学水安然平静教学研究能力，不断提高课堂教学效果，加强师生之间的情感沟通。应该坚持写好“教学后记，在教学中反思，在总结中进步。在新课程的引领下，老师要为学生创造愉快教学而努力，在积淀中成长，在坚持中磨练，在反思中创新，在研究中奋进。我将结合新课程的精神，从学校的实际情况出发，认真钻研符合本校学生的英语教学法。运用新课程提倡的“任务型教学形式和“自主学习教学形式，发展学生的综合语言能力，使得学习经过成为学生构成积极情感的世界，提高学生跨文化意识和构成自主学习语言的能力。在教育教学中运用图片、实物、简笔画、动作表情等直观教学手段，做到情景交融，生动活泼。我将不断的学习新课程中的理论知识，并运用到教学实践中。总之本次培训我无论在思想上，还是教学技能都有了很大的进步。通过专家们的“点化和“引领，使我恍然大悟。今后，我会在教材的钻研上多下功夫，在新课程改革的带动下，转变我的教育思想，改变我的教学形式，施行真正意义上的主体性教学，有意识地培养学生的创新精神和创造能力，努力成为一名新型的受学生欢迎的研究型老师。暑期英语老师培训心得4炎炎夏日，万物茂盛的季节，我们再次迎来了小学英语老师暑期学习培训这项浩大的活动。今年的学习内容与往年略显不同，内容板块丰富，形式多种多样，尽显各人风彩。而我作为一名英语教师有幸聆听了各位名师的精彩演讲，受益匪浅，感受颇深。他们精湛的理论知识，丰富的实践经历无一不给我留下了深入的印象。这次学习收获多多值得。首先，县教研室李教师就“全县网络大集体备课为我们做了专题报告，她主要从网络大集体备课的含义、与以往集备的联络与区别、大集备的意义、内容与范围、形式与要求、基本程序、树立的三种意识、几种误区等八个方面，对全县网络大集体备课作了生动而详细的阐述。今年暑期培训的主要内容之一就是全面落实大集体备课，而李教师的精彩演讲使我懂得了网络大集体备课的真正含义，是集体备课和个性备课结合于一体的一种备课形式，使我摆脱了孤军奋战的盲目，有利于到达资源分享，进一步提高教学效率的目的。其次，我县教学骨干朱祥慧教师就怎样（抓好集备务实教研，立足实际养好习惯）做了经历之谈。他主要从先前集体备课的状况及弊端，我县大集体备课的作用，怎样开展网络大集体备课以及网络大集体备课备什么等方面做了周详的介绍，使我懂得了要想备好大集体备课应着重备学情分析、备“三维目的、备“重点、难点、备“课前准备、备“教学经过。听了他的经历之谈，我不再对大集体备课感到陌生。相反，为我更好的吃透教材，研究教材，挖掘教材提供了广阔而实用的空间。再次，来自沂南三小的龙宝乾教师对（ppT的使用和制作）进行了精彩的演示。龙教师就ppT制作的方法、步骤、注意事项等所作的讲解，实用性很强。当今社会，随着信息时代的进一步深化和科技教学设施的完备，多媒体课件越来越成为今后上课必不可少的教学手段。在龙教师的精彩讲述中，由开场的几张简单幻灯片，到后来的几段视频、音乐文件到如今的种类繁多的多媒体各式课件的展示。从插图的选择到声音的设置、颜色的搭配等，处处都与所讲授内容密切相关。除此之外，他还对其进行了详细演示，博得了在座老师的阵阵掌声。龙教师对课件制作的讲解让我对怎样制作课件有了更为深入的认识，有助于改变传统的教学形式，提高学生的学习兴趣。最后，李教师就“图片的剪切、录音软件的安装及使用作了进一步的演示和讲明，使我对课件制作有了进一步的学习，丰富了知识，开拓了视野。总之，本次学习对我来讲确实是受益匪浅，从中我不但开阔了知识视野，同时也汲取了不少新的教学方法和理论，更主要的.是明确了怎样开展大集体备课，为提高我的课堂教学效率打下了坚实的基础。欣赏完这些精彩的报告，我会带着收获上路，走向美妙的明天;带着问题探索，奔向美妙的将来!暑期英语老师培训心得5作为一名英语老师，我已经工作三年了。事实上，不是如此罢了。经过三年的教学，我深深的感遭到教小学英语的之累之难。正因如此我感到工作中的压力宏大、困惑众多，迫切需要较系统的充电学习。经过这两天的的学习，我感到研修学习活动确实是对我已有的思想、知识和经历的一次科学洗礼。学习的第一天由专家为我们讲解了小学英语课堂学习的习惯培养，专家是详细从八个方面给我们讲解的。首先讲解的倾听的习惯、第二：讲话的习惯、第三：朗读的习惯、第四：背诵的习惯、第五：书写的习惯、第六：作业的习惯、第七：预习的习惯、第八：温习的习惯等;下午由另一教师给我们讲解了怎样促进有效英语课堂教学，教师从创立良好的校园英语文化方面入手，以本人学校所举办的各类活动为亲身体会向大家讲诉，让我们看到了一个丰富的校园一个个有趣的英语课堂;学习的第二天是教师作得（谈老师的专业发展）讲座，系统的为我们讲诉了如何才能上好一节课。学习的这两天，真是收获颇多啊!下面我就将我学习的心得总结一下。一、认真备课，面向全体授课在教学中，认真备课，做到既备教材又备学生，因材施教，努力施行课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂。此外，还要认真浏览各种教科书，根据学生的实际情况和向其他教师获得的经历，不断地加以改善，在教授学生知识时，不厌其烦，耐心教诲，教育优等生帮助后进生。二、在课堂中教学第一，在课堂上认真授课，运用实物教具、简笔画、情景教学、手势语言等方法来启发学生，鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动，充分调动学生的积极性。第二，在批该作业方面学生的作业要按时及时的批改，并具体的做好批注，对普遍性的错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还要采取面批方法。第三，在听力方面为提高学生的听力水平，长让学生听英文歌曲及英语会话录音带，还让学生学习表演对话。三、本身的学习1、英语老师必须具备扎实的基本功作为一个小学英语老师必需要有听、讲、读、写、画、唱、跳这些基本功。这次，我敢看了几节录像课。这些教师们都具备了扎实的基本功，他们的教学方法也令人耳目一新，值得我们学习。十分是实验小学范教师的二年级下册Unit4mytoys的教学。在教学中，范教师注重了知识的积累和拓展，注重了学生学习策略的培养。为了帮助学生巧记单词，她反复运用自编的顺口溜，帮助学生认读新单词。稳固的任务设置也很到位，采用多种多样的游戏活动帮助学生记住单词和句型，尤其是“送玩具回家这个活动令我映像深入。张教师在这节课中，注重创设情境，让学生感受语言，让学生在活动中体验语言，可见教师一系列基本功很过硬，这节课让学生学得轻松学得愉快。还有实验学校的另外一位教师的一节课，也让我开了眼界。那位教师课堂教学技巧娴熟，逐步构成了本人的教学风格，为了突破重难点，教师也设计了多种活动，调动了学生的积极性，让学生在学中玩，玩中学，愉悦了课堂，充分发挥了学生的主体作用。2、教学理念和思想必须更新通过这次培训学习，还使我们明白了应该树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习,与时俱进，尤其是听了夏颖教师介绍低年级的教学后，我深深地觉悟了，英语老师要时时刻刻学习。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语老师的白话、语音、技能等水平要求会越来越高，假如老师不注意加强本身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。在这一次培训中，让我看到了有别于传统的英语教学形式课堂教学，了解到了最新的英语课程改革理念。处在基础教育阶段的英语教学，应面向全体学生，注重素质教育，突出学生主体。十分强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣。“兴趣是最好的教师，因而，我们要在课堂教学中创设语境，运用一些游戏，使英语课堂“活起来。我们不要把英语课上成知识教授课，不要以老师的教代替学生的学，而要让学生在活动中去学习英语，通过讲讲、听听、唱唱、玩玩等形式，让小学生感遭到学习英语的快乐，进而培养学习英语的兴趣。在教学经过中，我们还要强调师生互动。小学英语教学经过是师生交往、积极互动、共同发展的经过。所以，我们应该以小学生朋友、帮助者的身份出现，尊重每一个学生。十分要关爱那些在英语学习方面有困难的学生，要尽可能多地为小学生提供实践英语的时机，鼓励他们所做的一切尝试，保护他们的积极性，让他们在活动中加强学习英语的主动性、介入性，培养合作意识。3、教科研技能有待提高此次培训为我们提供了一个很好的学习时机，开阔了我们的视野，增长了我们的见识。我发现本身在教学上存在着很多的缺乏之处，作为年轻老师，作为一线英语老师，我感到肩上的担子更重了，我一定要多努力学习。今后，我会在教材的钻研上多下功夫，在新的课程改革的带动下，转变教育思想改变教学形式，施行真正意义的主体性教学，我会尽量将学到的知识技能运用到小学英语课堂教学中。我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于考虑，擅长分析，争取成为一名优秀的小学英语老师!暑期英语老师培训心得大全