我国高校绩效管理研究历程、现状及发展趋势,高等教育论文.docx

我们国家高校绩效管理研究历程、现在状况及发展趋势,高等教育论文高等教育是一项需要以高投入换取高产出的公共事业，同时，高等学校又是一个不断追求卓越、不断提高声誉的机构，需要教学设备的更新、优秀师资的引进与培养、优质课程的开设和科研资金的保障，但是，高校又是非营利性机构。高等教育资源的有限性和高等教育发展对于资源需求的无限性这一矛盾要求其对资源要高效利用，而破解这一矛盾的有效方式方法就是实行绩效管理。对高校绩效管理已有的研究文献进行分析，既能够了解研究的进展情况，可以以为相关研究的进一步深化提供借鉴，为高校施行绩效管理提供指导。一、我们国家高校绩效管理的研究历程20 世纪 70 年代末，随着知识经济时代的到来，当代社会组织尤其是企业面临着愈加剧烈的竞争，这对组织绩效的提升提出了更高层次的要求，绩效评价这一曾经在提高组织绩效方面被奉为圭臬的方式方法，逐步暴露出了缺乏，于是，研究者丰富了绩效的内涵，绩效管理思想在西方发达国家应运而生。新生的绩效管理思想在人力资源管理理论的推动下，迅速在企业、公共管理领域以及高校等机构得到了应用，并获得了宏大的成功。学习型组织等理念的提出更是进一步丰富了绩效管理理论的内涵，提高了绩效管理的可操作性和规范性。当前，西方发达国家的高校绩效管理实践已经比拟深切进入和全面，学界的研究成果比拟丰富，理论体系比拟健全。相比于西方发达国家，绩效管理思想在我们国家属于舶来品。改革开放以来，对绩效的追求日益遭到企业的重视，对市场最敏感的企业早已把绩效管理思想应用于管理中。我们国家在改革经济体制的同时也在探寻求索政治体制的改革，也逐步在公共管理领域引入了绩效管理的思想。相比于企业和公共管理部门，绩效管理思想在我们国家高校引入较晚，这一方面是由于我们国家高校 何必言利 这一传统观念的影响根深蒂固，另一方面则是由传统的计划经济影响所致。我们国家高校绩效管理研究经历了三个阶段。一萌芽阶段1983 2003 年这一阶段的高校绩校管理研究较为零星，延续性不强，总共只要 2 篇文章，且研究层面较浅。1983 年，贾九洲发表相关文章对高校绩效管理进行了阐述，这是我们国家学者文章与绩效管理的联络不大。此后几年，高校绩效管理的研究限入沉寂。二起步阶段2004 2005 年这一时期关于高校绩效管理研究的文献数量还较少，共 5篇，研究较为随意，但连续性开场加强。厦门大学发展规划办的洪真裁结合自个的工作实际，对绩效管理在高校运行经过中的价值引导进行了分析，尽管并未提及绩效应用等环节，但是相比之前的研究，有了长足的进步。王建军在其硕士论文中提出了把绩效管理理念引入老师评价中，他针对当前高校老师评价中存在的常见问题，从企业绩效管理理论的角度进行了讨论，并为高校老师绩效管理框架的建立提出了建议。付静与杨小平以道德鼓励为切入点，提出了高校人力资源绩效管理的新思路。崔雪松结合高等院校的特点，介绍了在高等院校中施行平衡计分卡的情况，并以天津大学为例，对战略目的进行平衡计分卡的指标分解，提炼主要业绩指标，以促进学校工作的开展和战略绩效管理的施行。朱轶从理论和实际操作两个层面上，对独立学院管理人员的绩效管理进行了全面的分析和研究。三快速增长并趋于稳定阶段2006 年至今2006 年至今是我们国家高校绩效管理研究文献数量快速增长并趋于稳定的时期，截至 2018 年。华而不实，2006 年到达了 22 篇并趋于稳定，2018 年到达了 31篇，这讲明当前国内研究者对高校绩效管理研究的关注度正在不断提高，并逐步从起步阶段上升到了理论总结的阶段。这一阶段的文献和起步阶段的 5 篇文献将成为下一步现在状况分析的样本。1983- 2018 年我们国家高校绩效管理研究文献核心期刊与硕博论文的详细年度分布见表 1。【1】二、我们国家高校绩效管理的研究现在状况本文主要从 CNKI 的 学术文献总库 中获取数据。以 绩效管理 为检索词，并且包括 大学 或 高校 ，分别以 题名 、 本文关键词语 、 主题 为检索项，并未限定检索时间段，以 模糊 为匹配类型，共检索到期刊论文、报纸文摘、会议记录等相关文献 368篇。随后，在检索结果中以 核心期刊 为检索对象，搜集到 63 篇文献。在 368 篇相关文献中，硕士论文为 73 篇。由于 1983 年至2003 年期间总共只要 2 篇文章，对现在状况研究的意义不大，因此，本文以 2004 2018 年为研究年限，并对硕士论文进行了挑选，去除水平较低的硕士论文，最终确定以核心期刊的 60 篇以及硕士论文的 70 篇为样本数据，采用文献计量分析法和内容分析法，对相关文献进行了内容分析、文献来源分析和作者分析。一内容分析对论文研究主题的分布进行研究能够在较大程度上反映出当前学界关注的热门，也能看出当前研究中的薄弱环节。本文根据篇名和核心词频分布，凝炼出 10 个主题，把 7 篇主题不明确的文章归类为其他。从表 2 能够看出，内容分布并不平均，呈偏态分布。有关高校老师绩效管理的研究是学界最关注的热门，共51 篇，约占文献总数的 39.23%。财务绩效管理 18 篇，占13.84%、行政绩效管理18 篇，占 13.84%和基本理论研究14篇，占 10.77%也是高校绩效管理研究的主要内容。这讲明当前我们国家高校绩效管理研究的侧重点在老师绩效管理方面，老师是高深知识传承和创新的主体，是学术研究和社会服务的重要气力。绩效管理是既注重个人绩效提升又注重组织绩效提升的管理方式，老师绩效的整体提升对于高校绩效的提升起着至关重要要的作用。财务管理的高绩效对于一所高校的发展也至关重要，因而，财务管理历来是组织绩效研究的核心环节。除此之外，绩效管理是绩效评价的改良和升华，财务评价本身就是绩效评价的核心环节，在绩效管理领域，财务管理也始终是高校管理者和研究者关注的热门话题，因此，注重对高校财务绩效管理的研究是传统研究的惯性使然。同时，高校的行政部门拥有计划、指导、外联、服务和协调等重要职能，对于高校的资源拥有较大的处置权，因此，高校行政部门绩效的提高对于高校组织发展的影响也是学界较为关注的方面。另外，高校绩效管理基本理论的构建是指导高校绩效管理实践的基础和前提，当前，尽管学界也给予了一定的关注，有 14 篇研究成果，但相比于其在指导高校绩效管理实践的理论发展中的重要作用来讲，其比例相对偏低。除此之外，科研绩效管理5 篇，占 3.85%、绩效管理的方式方法研究4 篇，占 3.08%、绩效管理体系的构建4 篇，占 3.08%、图书馆绩效管理4 篇，占 3.08%、人才培养绩效管理4 篇，占 3.08%以及国外高校绩效管理研究1 篇，占 0.76%也是高校绩效管理研究文献的牵涉方面，但是数量都较为有限。这讲明当前我们国家高校绩效管理研究并不注重研究方式方法的探寻求索和创新，研究者直接套用平衡计分卡等方式方法进行研究的现象较为普遍；高校绩效管理体系的构建尚处在起步阶段，高校绩效管理体系的进一步完善有赖于高校对绩效管理的进一步实践；图书馆长期以来并不是高校管理关注的焦点，关于图书馆绩效管理的文献数量较少也在情理之中；人才培养作为高校三大最基本职能之一，关于人才培养绩效管理的研究较少，这一方面是我们国家长期以来对于人才培养的绩效重视不够，另一方面是由于高校人才培养很难量化为详细的绩效，而伴随着我们国家高等教育群众化时期的到来，对如此大规模的群体进行绩效管理实为不易；关于国外高校绩效管理研究的文献只要 1 篇，这一方面讲明当前关注我们国家高校绩效管理的研究人员缺乏国际化视野，另一方面也讲明绩效管理在我们国家确实是新生事物，学者的关注点还较多地在国内，而且较多地在企业和公共管理领域进行借鉴和学习。其他方面的文章有7 篇，牵涉不同的方面，只是学者偶然牵涉。【2】二文献来源分析分析文献的来源能够在一定程度上反映出本研究领域的专业化程度和主体分布1来源中，有硕士论文 70 篇占 53.85%，教育类期刊 29 篇占22.31%，非教育类期刊 31 篇占 23.85%。这讲明当前硕士群体对高校绩效管理这一研究领域较为关注。硕士论文是研究文献的重要来源，但是值得注意的是，在文献中并没有博士论文，这讲明关于高校绩效管理的研究在高校学生中还处于探寻求索阶段，同时研究生的学术研究处在导师的指导之下，研究方向往往与导师相一致，这也讲明高校绩效管理遭到多位硕士生导师的关注。教育类期刊与非教育类期刊所包含的文献数量较为接近，这一方面讲明关于绩效管理的学科归属问题仍然存在，另一方面也讲明高校绩效管理不仅遭到了教育领域的关注，也遭到了非教育领域的关注。从表 4 能够看出，有关高校绩效管理的文献资料，无论是硕士论文还是在非教育类期刊和教育类期刊上，都处在较为稳定的时期，研究的连贯性较强。【3】三作者分析对文献的作者进行研究，能够看出该领域的研究能否成熟，能否具有稳定的作者群以引导研究的发展。统计表示清楚，由 1 人独立完成的文章共 106 篇占 81.68%，2 人合作完成的文章 13 篇占 9.92%，3 人及以上合作完成的文章共有 11 篇占 8.4%，合作的文章占总文章的比例不到 20%，这充分讲明我们国家高校绩效管理的研究还处于探寻求索和起步阶段，同时，研究者的数量固然较多，但呈点状分布，研究在一定程度上表现出随意性和偶尔性，而且研究者寻求合作的意识不强，研究具有一定的封闭性。统计还表示清楚，在高校绩效管理领域发表过 3 篇文章的作者有 3人，发表过 2 篇文章的作者共有 5 人，大多数作者只发表过 1 篇文章。只要王丽萍、郭岚和张勇 3 人构成了较为稳定的研究群体，当前已合作发表 3 篇论文；叶伟萍、王英典、刘巧华和陈晓洁都有意识地介入合作研究，发表了两篇论文，但研究群体并不稳定；曾练武 1 人通过独立研究发表了 2 篇论文。这讲明研究队伍还没有构成较为稳定的研究群体，没有组建成较为成熟的研究团队，研究者大多没能构成稳定的研究兴趣，不能推进研究的进一步深切进入发展。三、我们国家高校绩效管理研究的趋势预测在将来的研究中，我们国家高校绩效管理的分析将会表现出如下的特征：研究内容从横向来讲，将会愈加全面，从绩效管理以人为本的理念出发，有关高校老师绩效管理的研究仍将是研究的热门，以前不曾牵涉到的研究角度和研究方面都将遭到关注；从纵向来讲，现有的研究将会愈加深切进入，逐步细化，研究中学科穿插的现象也将会愈加普遍，研究视角和研究维度将会愈加多元，并逐步具体表现出出综合性，注重定性研究和定量研究的结合，同时把基础理论研究和实证研究及个案研究相结合。在高校绩效管理研究发展的总趋势中，下面几个方面将会表现得更为突出。一基础理论研究将会遭到更多的重视基础理论研究的受重视程度以及研究成果的数量和质量，直接反映着一个研究领域的成熟与否。但是当前我们国家高校绩效管理无论是理念还是方式方法都处于借鉴阶段，相关文献只要 14 篇占 10.77%。造成这一结果的重要原因之一就是我们国家高校的绩效管理研究起步较晚，而在企业和部门中，尤其是企业中，关于绩效管理的研究和实践都有较多的经历体验能够借鉴，于是，部分学者直接把企业和部门绩效管理的理念和方式方法直接引用到高校绩效管理的研究中，这种 拿来主义 在后发研究中的出现并不为奇。直接引用其他领域的研究理念和方式方法来研究高校绩效管理，在初始阶段会有立竿见影的收获，但是，随着高校绩效管理理论和实践研究的进一步发展，脱离高校实际的基础理论就会显现出缺乏，由于它不能很好地回答高校绩效管理中存在的众多问题。可喜的是，根据，讲明硕士研究生对高校绩效管理这一主题的关注度处于稳中有升的状态。硕士论文仍将是高校绩效管理研究的重要来源。硕士研究生毕业以后有较大一部分会选择继续深造，而高校绩效管理将会是他们博士论文选题的绝佳选择，因此我们能够预测，数年后，关于高校绩效管理研究的博士论文数量将会实现零的突破。除此之外，硕士研究生往往是导师进行研究工作的得力助手，其硕士论文的完成能够为导师研究高校绩效管理提供一定的参考，将来关注绩效管理的群体中，硕士研究生导师将会占一定的比例。其次，绩效管理的学科归属问题仍然会存在，教育工作者和非教育工作者都将会立足于本身专业研究的需要，成为研究的主体。再次，高校绩效管理作为较新的研究热门，会在发展经过中通过穿插浸透来拓展、深化研究内涵，与此同时，很多较为成熟的研究领域也正在穿插领域寻求突破，因而，多学科的研究者将会成为研究的主体。更为重要的是，研究主体将会在注重合作的同时构成较多稳定的研究团队。一个主题研究要想保持长久的生命力，既要有稳定的核心作者群，又要不断拓展它的影响力，这样才能保持长久的生命力4。以下为参考文献：1贾九洲.高等学校绩效管理初探J.四川大学学报哲学社会科学版，1983，1：34- 46.2黄小平，唐力翔.大学类企业行为与大学经营理念的创新J.理工高教研究，2005，6.3方振邦，罗海元.战略性绩效管理M.北京：中国人民大学出版社，2018.4陶荣湘.2003- 2007 年图情界有关博客主题研究文献的定量分析J.图书馆界,2018，1.