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    学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》心得.docx

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    学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》心得.docx

    学习中小学教师违反职业道德行为处理办法心得 XX县区红山学校王丽曼xxxx年5月26日 最近这几天,我们学校都在积极响应上级的文件精神,认真学习了中小学教师违反职业道德行为处理办法,通过几天的认真学习,我更加明确了自己所肩负的重任,认识到了师德师风建设的重要性。俗话说:没有规矩不成方圆,没有制度教师道德及教学就不能提升。在今后的工作中我将时刻为自己敲响师德的警钟,时刻提醒自己,身为教师就应以身作则,不要违反了教师的职业道德行为,而是应该做到以下几点: 一、爱自己的教育事业。 爱教育,就是要爱国守法、爱岗敬业。教师要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出,不是在工作中投机取巧,更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。有了这份热爱,我们才能脚踏实地、默默奉献,对学生负责、让家长满意,尽职尽责地完成每一项教育教学工作。 二、爱自己。教师爱自己就是要有积极的人生态度,既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献。用自己积极的人生观、世界观去影响学生、改造学生。教师的人生取向不仅关系到自己是否拥有幸福的人生,而且直接影响到学生的成长过程。一个不爱自己的教师,是谈不上爱教育和爱学生的。所以我们教师要不断的挑战自己,超越自己。这就要求我们在育人的同时,不要忘了提高自身素质,不断完善自己,正所谓:活到老学到老。只有孜孜不倦地学习,积极的进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦,精益求精,厚积薄发,做一名“学习型”的优秀教师。有了良好的素质、过硬的本领,才会在工作中自信,才会在生活中快乐,才会有积极的教育态度和人生观念,才能教好每一位学生。同时,才不会在工作中迷失方向。 三、爱学生。教师爱自己更应该爱学生,关爱每个学生的身体和心理健康,让“关爱”成为开启学生心灵大门和知识大门的钥匙。以一颗体贴入微的母亲般的爱心,对学生的一言一行,一举一动保持敏感性。当学生处于困境时,及时予以伸出援助之手,一句热情中肯的评语、一次诚心的交谈、一个会心的微笑往往能够起到意想不到的效果。在此,我们要做到“三心”俱到,即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,千万切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,发现他们的“闪光点”,要多加鼓励。培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是要求学生要做到的事,我们自己首先要做到,严于律已,以身作则,学生才能心服口服,把你当成良师益友。 爱教育、爱自己、更爱学生,这是一种以人为本的基本道德要求。只要每一位教师不断地完善自我、超越自我。做事情都要从大局出发,认认真真地学习,勤勤恳恳地钻研,扎扎实实地工作,就能无愧于教师这一光荣称号。 总之,通过这次学习中小学教师违反职业道德行为处理办法,使我深深地懂得遵守并落实职业道德是一名合格教师的首要素质。要加强师德修养,注重小节,增强规范意识,树立全面育人正确理念,坚决不再体罚或变相体罚学生,不做与教师职业身份不相符合的事情,坚决不出现违反职业道德行为,以优异的教育教学实绩、良好的教育教学口碑赢得学校、家庭、社会的尊重,为教育事业增添光彩。 第3页 共3页

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