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    杨梅小学某年学年教导处工作计划.docx

    • 资源ID:73317550       资源大小:16.57KB        全文页数:4页
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    杨梅小学某年学年教导处工作计划.docx

    杨梅小学20XX年学年教导处工作计划 反思上学年工作存在问题,结合学校实际,本学期教导处工作将以求精、求细、求实为目标,发挥教导处的引领、指导、服务作用,重点做好以下几件事情: 进一步完善教学管理 本学期将继续加大常规管理的力度,科学、民主、规范地管理。 1、规范教学行为 (1)要确保学生的学习时间,不得以任何理由空堂,不得提前下课,也不得拖堂,不得上甲课做乙事,加强巡查。 (2)切实减轻学生负担,严格控制作业量,继续跟踪调查,做好学生负担天天看活动。 (3)改革代课代职制度,对代调课作认真记录,采用正负记分,期末统一考核。 2、改进常规管理 严格备、讲、批、辅、考各环节工作,做到科学化、规范化、优质化,基本程序与要求同上学期。 3、强化科组管理 上学期对教研组集体活动程序作了统一规定,并对活动情况进行了随机抽查与跟踪检查,应该说取得了比较好的效果,但活动期间迟到、聊天现象依然存在,效率低下,设想:把教研组活动变每周一次为两周集中一次,分散与集中相结合,确定主题,确定内容,通过任务驱动、问题带动,文化凝聚等方式,让学校教研组建设生动有效。 4、深化特色活动 特色活动从起初的倡导搞到现如今的自觉自愿搞,老师们的意识已经发生了很大的转变,由少到多有了一个突破,但从活动质量看,可以用两个字来概括小、散,不成系统性,缺乏创新性,怎样让特色活动向纵深发展,做精做实,并使之推广,是现在需要思考的问题。初步设想从考核入手,增加鉴定力度,把整组搞,有否推广价值等纳入考核范围。 进一步提升教师能力 我校的学科质量评估方案,经过几年的实践,正发挥着它的优势:有利于促进每一个教师的发展,学校的发展,有利于全面提高教育教学质量。但在实际的操作过程中也出现了一些问题,本学年在提升教师能力方面重点抓好两件事: 1、调整自我欣赏课活动方式 (1)、自我欣赏课流于形式,教师听课热情不高。 (2)、结果的体现重于过程的监控。 为此,本学期将作一些调整,具体与各教研组长商量后再定。 2、抓好青年教师过关活动 青年教师是教师队伍的一个重要组成部分,是学校发展的希望。提高青年教师的业务素养,是我校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务。为此,青年教师过关活动也已成为我校的一项传统特色活动,本学期将一如既往地做好此项工作。 进一步把好学科竞赛关 深入第二课堂的教学管理,全面提高学生素质。首先认真组织好上级部署的各项学科竞赛,加强指导,精心组织,力争取得好成绩;其次要开展校内各类竞赛活动,选出人才,选好人才。 九月份: 1、二年级国歌、队歌比赛 十月份: 1、运动会 2、校写字比赛 十一月份: 1、年级组活动 十二月份: 1、三、四年级写作、五、六年级奥数比赛 三月份: 1、三、四年级奥数、五、六年级阅读比赛 2、教学交流日活动 四月份: 1、三年级手工制作比赛 2、四年级英语朗诵比赛 3、教学交流日活动 4、家长开放日 五月份 1、一年级两操、二年级跳绳、踢毯子比赛。 2、教学交流日活动 3、青年教师过关 第4页 共4页

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