有关班级活动方案模板集合六篇.docx

有关班级活动方案模板集合六篇有关班级活动方案模板集合六篇为了确保工作或事情能高效地开展，经常要根据详细情况预先制订方案，一份好的方案一定会重视受众的参与性及互动性。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是我精心整理的班级活动方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。班级活动方案篇1（幼儿园教育指点纲要）指出：“环境是主要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。本学期，为了提升老师对环境创设理念的熟悉，使之更深地意想到环境创设对幼儿教育的主要性，使幼儿园的环境更好地起到教育的作用，让幼儿真正在与环境的互动中成长，让环境与幼儿对话、与家长对话，发挥环境“第三位老师的作用。同时，提供时机和平台，让老师通过互相参观学习，加强交换，寻觅差距，进而进步自己对环境创设的能力。一、活动主题：创设合适的幼儿教育环境，进一步优化幼儿园环境二、活动时间：根据主题教学的进行情况而定。三、检查小构成员组长：副组长：组员：四、评选方法：1、以班级为单位，自评和他评相结合，他评占80%，自评占20%，满分100分。2、在公平、公正评选的原则下，他评成就去掉一个最高分，去掉一个最低分，结合自评分数，均匀得出最后成就。3、每个年段组将评选出一个环境创设优秀班级。班级活动方案篇2活动目的：增进友谊，张扬青春，鼓励学习。活动环节:知识竞答话题争辩主题演讲自我挑战节目表演活动原则:公正公平透明活泼有序活动组织构造：主持人组2人评委组6人组委会17人公正组4人审计组6人后勤组不限红方蓝方活动内容细则及评分:活动项目分为五个环节，每个环节特别，共计五特别。活动内容细则及评分:知识竞答环节知识竞答题共计50道题，每题0.2分。知识竞答题分为三种题型，必答题、抢答题和挑战题。必答题20道，抢答题20道，挑战题10道。必答题为红方蓝方各10道，小构成员举旗即可回答，答对即可得分。每道0.2分，共4分。抢答题20道，每道0.2分，共4分。答错不扣分，抢答时须先举手站起示意，然后答题，后举手站起者无权答题。主持人评判。对于连续抢先示意三次而未能打对者倒扣0.2分。抢答题不进行反复性答题，只要一方可答题，无论回答对错，进入下一题。挑战题10道，小构成员举手站起即可答题，答对奖励0.2分，答错扣除0.2分。红蓝双方各五道选择权。能够弃权不答。注明：举手站起后，应在15秒内答题，否则视为无效。进入下一题。演讲竞技环节演讲内容要求：内容积极向上，有激情，时间不得短于一分半，不得长于三分钟。演讲内容清楚明晰，宗旨明确。评分细则：一、演讲内容：4分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言天然流畅，富有真情实感。二、语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音响亮，口齿清楚明晰，普通话，速度适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。三、形象风度：2分。要求穿着打扮整洁，仪态端庄大方，举止天然、得体，具体表现出朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。四、综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。评分由评委小组评分，去掉最高和最低分，四个加权平均就是最后得分。话题争辩环节红蓝双方须持相反观点，红方为正方，蓝方为反方。话题争辩分为观点陈述2分激情争辩5分自在发问1分总结批驳2分话题争辩小组各有六人，先由一位代表提出团队观点，对方随后提出团队观点。然后进去争辩环节，由各个小组的一辩二辩三辩四辩进行争辩批驳问答，然后有红蓝对方普通成员进行自在发问，最后由各方一名代表作总结批驳。评分由评委小组评分，去掉最高和最低分，四个加权平均就是最后得分。话题选项：左边话题为正方，右边话题为反方人生道路上机遇更主要人生道路上奋斗更主要注明:观点陈述时间为限时一分钟，不得短于30秒。激情争辩时间为6-8分钟。自在发问为2分钟。总结批驳1分钟。节目表演环节该环节穿插于全部活动当中。总分10分。歌曲类红蓝双方各2个，每个2分。舞蹈相声小品类红蓝双方各2个，每个2.5分。评委小组根据表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。评分由评委小组评分，去掉最高和最低分，四个加权平均就是最后得分。注明：要求节目表演预备充足，有一定水平。自我挑战环节总分10分。挑战项目分为四个环节，每个环节各一人。挑战成功即可得2.5分，失败不扣分。挑战项目每个环节必需有红蓝双方公证人监督下进行。结果评判后，像评委组报告，由评委组集体认定评判结果。如有异议，可进行加赛。查卷子:红蓝双方选手各有不同数量的卷子，需在60秒内查出数目，并上报公证人，公证人上报评委组。最接近精确数目者获胜。如结果一样，可进行加赛，加赛要求加时加量。时间为90秒。踢毽子:公证人计算在一分钟内的连续踢毽次数，次数多者获胜。结果一样，可进行加赛，加赛时间为90秒。吹气球：在公证人监督下，最先吹破气球者获胜，如有异议，可进行加赛。班级活动方案篇3一、指点思想以丰富校园生活，增进学生全面发展为指点，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生加入丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，增进学生身心健康、全面发展。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面施行、推进素质教育的一个主要具体表现出。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，可以为学生提供一个自立发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔学生家长的意愿，学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，增进学生身心健康发展。三、详细活动布置(一)课外活动领导小组组长：刘校长副组长：刘主任组员：各位教师。(二)活动时间每周一、二、三、四、五下午第三节课(三)活动内容根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：1.以体育(篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高)、美术、舞蹈、科技等构成校级兴趣活动小组。2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，构成技能。并在理论活动中，培养学生的综合能力。详细详见课外小组活动布置表。四、活动要求课外活动必需落到实处，指点老师要有明确的活动目的，认真制订切实可行的活动计划，并认真布置好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。五、活动组织1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一布置活动的开展。2.各小组的活动要做到“三定(即定内容、定地点、定人员)，活动有计划、有施行步骤、;活动内容切实可行，有利于学生的健康发展;辅导老师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。班级活动方案篇4一、指点思想：20xx年9月11日至17日为推广普通话宣传周。为落实党的十八大报告关于“推广和规范使用国家通用语言文字的战略，进一步加强全校师生员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，增进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深切进入，提升语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。二、活动主题：“推广普通话，共筑中国梦。三、活动内容1、健全工作机制，加强工作力度。为做好本届推普工作，特成立：1庙河学校推普工作领导小组组长：副组长：成员：2庙河学校推普工作小组组长：成员：2、加强推普工作检查，增进推普工作顺利进行。推普各小构成员要轮流加入全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。3、丰富推普内容，活泼踊跃形式。1抓好日常推普工作。要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言沟通，提升全校师生语言文字规范意识，构成全校都讲普通话的良好风气。2做好推普宣传工作，扩大推普面积。广泛张贴推普标语，让讲普通话的意识深切进入到每一位师生职工的心里，通过校园学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓郁气氛，使普通话由教学语言改变为校园语言，构成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普气氛。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的看重，为人人会讲普通话打下基础。3开展好班级推普工作，增长推普力度。利用升旗仪式、抗日小故事演讲等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有讲普通话的意识，加强推普力度。四、活动目的：以鼓励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的气氛。老师课堂教学，师生、生生之间互动沟通必需讲普通话；老师与学生在课后谈话沟通也必需使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，老师之间的沟通必需使用普通话，为全校学生作好典范示范；学生之间的语言沟通也必需使用普通话；学校、科组组织各类活动必需使用普通话进行。进一步提升我校老师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。五、详细布置1、为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实详细工作。2、利用9月11日课间操集合时间我校推普领导小构成员做了题为“推广普通话，共筑中国梦的下讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周活动建议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动布置。建议全校师生养成讲普通话、写规范字的良好习惯，使广阔师生明白了推广普通话和使用规范字的主要意义。3、组织师生学习“国家通用语言文字法。学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场所讲普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。4、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。5、结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极加入，使“推普周工作真正落到了实处。1学校出一期“讲好普通话为主题的黑板报。内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动布置及有关推普的知识。2在学校内外悬挂多条宣传标语，营造浓烈厚重的推普气氛。3在社会和家庭进行一次推普宣传。要求师生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充足认识到推广普通话对消除语言隔膜，促进人际沟通，增进经济发展，提升文化档次，增进文明开创建立，维护国家统一和加强中华民族凝聚力等方面的主要意义。4继续结合教学开展课文朗读、口头作文等活动，在丰富多彩的语文学科活动中提升学生的语言文字运用能力。5组织师生积极加入抗日小故事演讲竞赛活动。每班推选五名优秀的学生加入学校的竞赛，地点定于学校办公教室。时间定于9月13日。6总之通过开展系列推普活动，进一步提升我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。班级活动方案篇5我们五4中队的班级口号是人人为家添光荣，在这个有16名男生和16名女生构成的集体中，大家和谐快乐地成长着，比较特殊的是，我们班有许多的学生是外省市的借读生，每个学期的期末还没有结束，就会有许多的学生跟着家长纷纷回老家了。开家长会，不请假就缺席的家长也有，造成了这些孩子比较自在，随意，集体观念较差，基于我班的现状，我在本学期的工作设想是怎样加强集体教育，加强班级的凝聚力。二本学期主题活动设想：新的一学期开学了，我打算在全班在全班进行了一次情感沟通。此次活动分为两个环节：一第一环节是在班级开展“大家都来夸夸我主题班会活动。轮流让每个孩子站在讲台上，其他的孩子都来针对他的优点发表自己的看法。在大家的注视和表扬下，孩子们对肯定和关爱的期望得到了知足，同时加强了班级凝聚力，使每个学生愿意成为班级体的一员，而且以自己是班级中的一员而感到骄傲和荣耀，进一步使每个学生明白了集体的概念，能够构成班级和班级体的不同概念，有利于班级体的构成，有利于学生参加班级体，积极加入班级体的活动。而且，此环节从感性上培养了学生的是非观念，构成了一种互相鼓励、互相竞争、互相协作、共同发奋向上的良好风气。第二个环节是在课余时间和每个孩子单独聊天，了解他们的家庭、课余生活，进而走进孩子的内心，了解孩子的心理需求。要用心和每个孩子沟通，让他们对我敞开心灵，聆听他们来自心底最深处的声音，进而使孩子有了一个倾诉心事的对象，有一个感情沟通的空间。通过这主题活动，尽量缩短我和孩子们的间隔，使孩子们更喜欢和我接触，尽量知足他们对了解和爱的渴望。集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。班级活动方案篇6一、活动目标：学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，鼎力推广普通话、规范汉字书写，是一项有主要意义的工作，它对我们正确使用汉语，促进各民族思想的沟通和感情的融合，继承优秀文化传统和对外沟通，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。二、主题：普通话推广活动三、活动时间：9月10日9月16日四、组织形式多样的活动1、设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推荐一到二句宣传口号加入班级评选，胜出的将作为班级宣传口号，同时赋予“宣传小标兵称号。口号要求突出主题、琅琅上口。2、搞一次“啄木鸟大行动找出生活中的错别字；充足利用综合理论活动课程，组织“啄木鸟小队,率领同学走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字，并与加以改正。3、组织一次“普通话美丽的语言主题班队活动；由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗读等形式开展推普主题活动，同时评选出最优秀的推广宣传口号，评选出宣传周中表现最为突出的同学授予“宣传小标兵称号。【有关班级活动方案模板集合六篇】