第二小学“我爱国语日”主题活动总结.docx

第二小学“我爱国语日”主题活动总结 根据教育局的通知要求，我校认真开展了“我爱国语日”主题活动，为了构建学校和谐教育，增强国语意识，提高普通话水平，为了今后更好的做好“爱国语、学国语、用国语”的工作，现将我爱国语日活动工作总结如下： 一、做好宣传工作 9月28日上午，利用大课间活动进行了“我爱国语”的倡议：强调了学生要与说普通话交朋友，在学校任何地方都得说普通话，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用，并以电子屏循环播放的形式向全校师生告知“我爱国语日”的具体做法和要求。 二、抓好活动主题 本着这一活动主题，我校29个班级在这一天开展以“我爱国语”主题班会，围绕这一主题，开展一系列的宣传活动、推广活动、实践活动，校园led大屏循环播放“我爱国语”的宣传口号；以班级为单位组织学生练习书法；组织师生开展诗文经典诵读；组织学生制作手抄报；各班级利用班级qq群、微信群向家长大力宣传等，利用学校社团活动开展“我爱国语日”快乐阅读活动，各班安排捐赠国语图书，并把捐献的数量报教研办。 1说好、讲好国语在师生心里扎下了根，我校师生表示，师生将坚持讲好国语，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。 总之，经过全体教师的共同努力，使全体师生变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用国语看作是充实自我、完善自我和对美的追求。 XX县区第二小学2017年9月28日 第二篇：第二小学“我爱国语日”主题活动方案XX县区第二小学“我爱国语日”主题活动方案 根据教育局的文件要求，切合学校实际。为了深入贯彻落实以习近平同志为总书记的党中央确定的社会稳定和长治久安总目标，认真贯彻党的十八届六中全会和自治区第九次党代会精神，掀起“爱国语、学国语、用国语”的良好氛围。确保到2020年少数民族学生基本掌握和使用国家通用语言文字。现结合本校工作实际，特制订本活动方案： 一、营造“我爱国语”良好氛围 （一）2017年9月28日举办全教育系统的“我爱国语日”主题活动，通过多种形式展示主题活动。 （二）利用微信群、qq群等，通过家长传播教师指令，让其孩子在微信群中说国语，听精彩国语故事、看缤纷多彩画面，让全社会参与到学国语用国语热潮中来。 （三）通过校园广播广泛宣传“我爱国语”活动，营造国语活动的良好氛围。 二、相关要求： （一）“我爱国语”主题活动是推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，首先要求教职工要有学习国语的积极性。校领导要带头做表率，将教育教学和国语学习活动有机结合起来，做到学习教学两不误、两促进。 1 （二）利用学校社团活动开展“我爱国语日”快乐阅读活动。 （三）各班安排捐赠国语图书，并把捐献的数量报教研办。 （四）9月28日上报信息、图片、总结、捐国语书总结。 XX县区第二小学2017年9月22日 第三篇：小学全国“爱眼日”主题宣传活动总结小学全国“爱眼日”主题宣传活动总结 6月6日是第22个全国“爱眼日”。为增强青少年爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合关于开展xx年全国“爱眼日”活动的通知提出的具体要求，我校组织开展了“目浴阳光，预防近视”的主题宣传活动，现小结如下： 一、宣传教育，提高认识 近视眼是学生当中的常见病、多发病，同时限制了学生的升学及就业，给学生的身心健康带来了严重危害。因此，我校利用早会、红领巾广播站、微信公众平台等进行宣传，各班还利用班会课给同学们上了一节预防近视的健康课，出了一期“爱眼日”活动宣传版报，进行有关爱眼知识卫生宣传，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。 此外，学校为了保证学生眼操质量，组织劝导队学生，每天对眼操进行检查督促，做到一天两检查，一周一公布，提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平。 二、通力合作，双管其下 学校与家长通力合作，要求家长在家学习时督促学生科学用眼，及时给近视眼学生配眼镜，切实保障学生眼睛的卫生。班主任定期给学生调整座位。通过以上方法实施，对我校近视眼发病情况有所控制，大大降低了近视眼发病率。 三、课外活动，锻炼身体 此外，我校每天安排跑操、体育课或大课间活动时间进行体育锻炼，老师们鼓励学生多到室外活动，参加有益的体育锻炼。注意眼睛的营养供给，呼吁学生共同参与，积极投入防近视的活动中。 通过开展“爱眼日”宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，推动我校预防近视的工作起到了积极的作用，收到了良好的效果。 第四篇：李静我爱国语故事大赛总结“我爱国语”故事大赛总结 为了提高少数民族学生对国语的感受能了，表达力，自信心。2018年7月29日，举办“我爱国语”故事大王比赛活动，这对孩子来说，是一个表现自我，激发想象力和创造力的锻炼和展示的好机会，同学们在比赛的过程中，一个个落落大方，用不太清晰流畅的国语讲述着一个个充满童趣和创意的故事，小选手们讲的起兴，小听众们听得入迷。 通过听故事，不仅培养孩子的倾听能力，而且还培养孩子对故事内容的理解，懂得了许多的道理。表达能力也得到了发展，与人沟通和交流的能力也得到了提升。 通过此次活动使参赛的小朋友得到了一次很好的锻炼，不仅国语表达能力有了提高，朗诵水平也得到了提升，而且自己的胆量也得到的锻炼。好故事对孩子学好国语也起到潜移默化的作用。 第五篇：爱我中华主题活动总结“爱我中华”专题活动 “爱我中华”主题活动总结 为培育和践行社会主义核心价值观，促使全校学生树立家国情怀，进一步培育尊重中华文化的情感，强化爱国主义教育，孝原中心小学各班组织开展了“爱我中华”的主题教育活动。 活动前，各班根据活动主题制定了详细的活动方案，广泛搜集活动素材，科学安排活动内容。 第一版块。走进古典诗文，抒发爱国情怀。 在浩如烟海的中国古典诗文中，爱国主义的诗篇占有大量的篇幅，同学们根据自己的积累，写出有关的爱国诗句： 杜甫：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。陆游：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。文天祥：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。第二版块：走进教育基地，领略英雄风采。制作“忠心报祖国”手抄报。“爱我中华”演讲比赛推选班级“爱国之星” 有人说爱国很空洞，作为一名小学生你该怎么做才是爱国呢。总结为：好好学习，用心读书。为中华之崛起而读书。活动中，各班通过组织学生传唱爱国歌曲，朗诵爱国诗词，讲述英雄人物的先进事迹，观看二战纪录片，抒发个人感言，演讲比赛等形式让学生充分感受到了中国人民曾经经受的磨难与奋力抗争的史实，感受到了和平生活的来之不易，加深了努力实现中华民族伟大复兴、共筑中国梦的意识。 从身边小事做起，如拾起地面上的一张纸屑、唱好国歌、节约用水、写好汉字等都是文明、爱国的具体表现。此次主题教育活动紧扣开学第一课开展，围绕“爱祖国、爱学习、共筑中国梦”这一时代旋律，通过深入推进“爱我中华，忠心报国”教育，多举措、连贯性的教育活动将使中国梦、社会主义核心价值观等入脑入心。 第6页 共6页