罗湾小学义务教育均衡发展整改措施报告.docx

罗湾小学义务教育均衡发展整改措施报告 均衡发展整改报告 我校根据XX省义务教育学校办学基本标准督导评估实施办法（试行）的通知甘教督20138号）和XX省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法（试行）的通知甘政办发2013102号文件精神及我校制定的督导评估工作方案，我校结合实际深入剖析，查找不足，经过自查，并制定了切实可行的整改措施，先将整改措施形成报告如下： 一、基本情况 我校成立于2009年，占地面积6580平方米，建筑面积610余平方米，学校现有6个教学班，本期在校学生63人。近年来，我校认真贯彻落实义务教育法，加快学校建设步伐，努力推进素质教育促进义务教育均衡发展。 二、自查情况与整改措施 1、学校设置 罗湾小学现为5个行政村的教育教学服务，分别罗湾一社、罗湾二社、罗湾三社、罗湾四社、罗湾五社。属偏远地区。学校布局不到位，校舍不足，不能满足学校基本需求。 2、规模与班额 学校现有教学班6个，学生63名。其中一年级15人，二年级为8人，三年级为8人，四年级7，五年级12人，六年级13人。 3、校园环境 学校布局较合理，校园土地均未硬化，可根据实际学校在总体布局，达到理想效果。学校校园文化比较丰富，围墙结实完整，符合要求。 4、用地面积 学校从用地上与学生数较一致，学校占地面积6580平方米，人数63人，人均占地104.4平方米。且根据远期规划，学校二次建设空间宽裕。（学校建设潜力条件具备，需政府大力投资建设） 三、校舍建设 1、建筑面积 总体布局不合理。学校现有建筑面积610平方米，生均9.7平方米。六个教室，五间办公室，一间仓储室，一间营养餐室，连住带办公。建筑面积不足。（整改措施：学校建设潜力巨大，生均面积较大，功能室少，学校力量有限，需上级部门协调） 2、普通教室 学校现有6个教室，教学班6个，教室采光为荧光灯4支；地面防滑。（整改措施：学校可根据实际进行整改） 3、辅助用房专用教室；办公用房7间；5间办公室，2间处室，且为住室，厕所满足需求；食堂16平方，无餐厅。 四、设施设备和场地 1、图书 学校现有图书1200本，生均19本，加上上级配送，其他单位捐助，图书保有量可以达标。 2、教学仪器 根据省定二类标准，缺口太大。切无仪器室、实验室，不能实施正常教学。（整改措施：学校可整改一部分，大部分需上级配备。） 3、运动场地 学校根据占地面积情况，只有篮球场1个，无其他活动场地， 五、质量与管理 学校严格按照上级规范办学行为要求办学，无违规办学现象。各年级及格率达到要求，毕业生全科率全部达标。巩固率达到100%，年辍学率为0，学生健康合格率为100%。无重大安全事故。教学质量连年提升。 根据以上情况：我校基础设施较差，尤其硬件，如：校舍急缺，操场，运动场地，办公用房远不能满足需求。没有餐厅，师生就餐条件极差，厕所、音乐、美术器材不达标。总之，我校硬件设施落后，学校力量有限，自行整改的极少，大部分尤其硬件建设需要乡政府，学区共同协调建设。 白庙乡学区罗湾小学 2016年8月2 第二篇：罗湾小学义务教育均衡发展自查报告罗湾小学义务教育均衡发展自查报告 根据崆峒区义务教育标准化学校达标评估验收工作方案（区教发"2016"272号）精神和关于对第二批义务教育学校标准化达标情况进行评估验收的通知（区教督发"2017"3号），罗湾小学组织全体教职员工认真学习XX省义务教育学校办学基本标准督导评估细则（试行）文件，领会精神，成立了以校长刘国锋为组长，教务主任蒙小兵为副组长，其他班子成员为成员的“义务教育学校标准化达标情况自查自评小组”，对照XX省义务教育学校办学基本标准督导评估细则（试行）的12项核心指标和28项普通指标，坚持实事求是的原则，逐条逐项进行了自查自评，现将我校办学条件自查情况报告如下，望批评指正。 一、基本情况 学校 罗湾小学位于XX县区崆峒区北部干旱塬区，白庙回族乡人民政府东部，距乡政府6公里。该校于2008年9月迁址新建， 学校现占地面积6580平方米，现有学生64名，6个教学班，是全日制六年制公办小学。现有教师10名，其中本科学历7人，大专学历2人，中专学历1人，学历合格率为100%。小学高级教师3人，小学一级教师4人。 二、核心指标（12项） 1.办学规模 学校服务范围主要包括了罗湾村一社、二社、三社、四社、五社。服务半径为6公里，学生上学方便适宜。校园布局合理，实现了“绿化、美化、净化”要求，校园文化丰富。 2.班额 我校有6个教学班最大班额为15人，都不超45人。 3.学校用地面积 学校现占地面积6528平方米，生均102平方米。 4.校舍建筑面积 学校校舍总建筑面积为610平方米，生均9.53平方米。 5.体育运动场地 学校有专门操场，共420多平方米，目前还未水泥硬化，无60米直跑道，场地能满足学生一般活动。 6.实验教学仪器 实验教学仪器，在本次全面摸底的基础上已经达到中小学理科实验室装备规范jy/t0385-2006基本要求。 7.体育器材配置 设有器材室，配有体操垫、木马、山羊、篮球、乒乓球等体育器材设备。校园内有篮球架一副，乒乓球台2副，羽毛球场地一个，设施设备全部服务于教育教学中。 8.音乐、美术器材配备 音乐、美术器材配备基本达到教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知（教体艺"2002"17号）要求，设施设备使用正常运行，服务于教育教学工作。 9.计算机教室 学校有计算机网络教室一间，面积35.6平方米。有11台电脑用于教学，办公用笔记本3台、台式电脑3台，可用电子白板6块，实现了“班班通”。学校接入电信宽带，运行正常。每个办公室配备电脑一台，基本能满足教育教学以及办公需要，教师可以充分利用网络资源学习、上网查阅资料等，逐步推进了数字化校园建设。 10.学校图书 学校设有有图书室阅览室，现存图书1017余册，生均图书16册。并有一定数量的教参资料、工具书、报刊、教学电子数据库、音像资料。 11.教职工 现有专任教师10名，其中本科学历7人，大专学历2人，中专学历1人，师生比1： 6.4。全体教师具备小学教师资格，全体教职工都在教学第一线，继续教育参与率100%。 12.学历教师数 学历教师数高于生均规定学历教师数，中级职称3名，初级职称5名，生均中级以上专业技术职务教师数接近县域内生均专业技术职务教师数。 二、普通指标（28项） 13.学校地址及布局 校园选址和布局合理，学校有土地使用证书，法人证书，建有围墙和校门，配有升旗设施。 14.教室 学校教室总面积面积为299.56平方米，生均面积4.6平方米，达到了标准，照明设施符合要求。 15.科学实验室 学校设有19.44平方米科学实验室1个，配有科学实验器材，基本符合中小学理科实验室装备规范（jy/t0385-2006）标准。 16.学校其他用房 教学办公室、行政办公室、总务后勤等办公用房基本符合学校办学标准，在薄改项目之后将全面达标。教师有专用办公桌椅。教师办公室共110.08平方米，教室面积共299.56平方米，基本符合XX省人民政府办公室关于转发省教育厅的通知（甘政办发"2012"233号）的配置。 17.厕所 厕所为非水冲式，面积55平方米，共16个蹲位。男生厕所有8个蹲位，长3.6米个小便池1个，；女生厕所有8个蹲位，生均4人/个. 18-22.寄宿制学校设施情况 学校不是寄宿制学校，所以无学生食堂及宿舍和相关设施。 23.学校无专职或兼职的心理咨询教师，设有心理辅导室。 24.实验室装备 实验室装备达到中小学理科实验室装备规范jy/t0385-2006基本要求。 25.分组实验 实验室设有分组实验桌2组，并进行分组实验，由科学课教师任兼实验教师和管理员。 26.学校有远程教育卫星教学收视点设备及教学资源，并接入电信宽带网络，运行正常，基本能满足教育教学以及办公需要，教师可以充分利用网络资源学习、上网查阅资料等。 27.阅览室 学校有19.44平方米图书阅览室1间，向师生开放，并配有兼职管理员。 28.教师资格 严格实施了小学教师资格准入和持证上岗制度。 29-31.校长 校长刘国锋，现年53岁，中师学历，小学高级教师。任教35年。每五年接受一次提高培训，取得“提高培训合格证书”。有较高道德修养，为人正直、公正、廉洁、自律，有很强的社会责任感和服务意识，有实事求是思想作风。 32.管理人员 学校无无专职管理人员。 33-35.寄宿制学校管理人员 学校不是寄宿制学校，所以无专职生活管理人员、卫生专业技术人员和心理健康教育教师。 36.考核制度和奖惩制度 学校有规范的专业技术人员年度考核实施办法和教职工出勤奖惩制度班主任奖励制度教育教学质量奖惩制度。 37.培训经费 学校公用经费使用合理，没有挪作他用。收支两条线，学校成立了理财小组和校务监督委员会全程参与，接受监督，阳光开支。教师培训经费占公用经费比例有所不足。 38.办学行为 坚持依法治教，从严治校，规范学校办学行为。严格执行划片招生、就近入学制度，实行免试入学；严格执行省规定的中小学生作息制度；严格按规定规范教材、教辅资料管理，适度布置学生家庭作业。注重学生全面发展，严格落实课程计划，不随意增减课程、课时；不以任何形式，利用节假日或其他学生法定休息时间组织学生进行集体性补课。根据XX县区中小学教学管理细则要求，学校办学行为规范，学生课业负担合理。各年级学生成绩合格率达到了要求；六年巩固率达到了99%以上；年辍学率为0；校内安全管理制度健全，有突发公共安全事件应急预案。校园文化、美化、绿化特色突出，育人环境良好。学校安全设施齐备、制度健全、责任到人、无安全隐患。定期开展了师生安全教育和安全突发事故应急演练、校舍（包括设施设备等）、食品卫生、消防以及流行病防疫工作检查。 39.实施素质教育 学校全面贯彻国家教育方针。面向全体学生，全面实施素质教育；以人为本，因材施教，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。 40.学生行为 学生体质健康及格率达标；学校重视体育、健康、艺术和国防等教育工作。认真实施国家学生体质健康标准，保证学生每天不少于1小时的阳光体育活动时间。学生体质健康达标率98%以上。学校无重大安全事故发生。 三、存在问题 1.学校整体规划比较合理，但有三栋房子属于d级危房，存在安全隐患。 2.各类处室已经建立，但存在一室三用的情况，室内布置不够醒目，资料不够建全，有待危改后重新谋划与补充。 3.教师队伍有待加强。部分教师教育理念相对滞后，教学方法陈旧，课堂教学效率不高，教学质量较低。 4.没有专职或兼职的心理健康教育教师和校医。 5.有3929平方米的场地没有得到硬化，影响学校整体环境。 6.校长是中师学历，并且未参加五年一次的提高培训 7.学校培训经费占公用经费的比例不足，2016年仅占到了1.2%。 四、今后工作思路或改进措施 1.学校薄改项目很快要开工，将对存在安全隐患的房屋彻底改造，并且对学校进行部分的活动场地进行硬化处理。 2.在学校工程竣工以后，将重新对各处室进行二次规划以满足需求。 3.加强教育教学管理，通过不同形式的“备课、磨课、说课”活动，使“5+2”教育模式贯穿到每堂课程中。 4.指定专人担任心理健康老师，与学区、区局统筹进行不同形式的培训，提高专业素养。 5.加大培训经费投入，多争取外出学习机会。提高我校教师整体素养。 白庙学区罗湾小学2017年6月12日 第三篇：义务教育均衡发展整改措施义务教育均衡发展整改措施 针对区政府教育督导团在教育均衡发展工作督导时提出的若干问题，我校领导班子高度重视，当即召开了全体教师会议，及时通报上级的检查意见，并针对反馈的问题制定整改措施如下： 一、进一步加强校园文化、班级文化建设，注重内涵，注重对学生的养成教育。责任人：朱春妮。 二、进一步健全各项管理制度，规范学校各项管理，以制度管理人，提高学校整体办学水平。责任人：张艳花。 三、进一步完善档案建设，注重日常收集，使档案内容充实，各项数据准确。责任人：杨春先。 四、功能室不足问题 此前学校存在寄宿生住宿现象，而学校确实不具备寄宿条件，导致学校无功能室。经中心校研究，我校于开学初通过召开家长会、教师入户动员的方式，做通候桥学生家长工作，分流30余名学生到杨家沟小学就读，缓解了我校生均建筑面积严重不足现象，后通过合班、取消住宿等途径，现功能教室基本准备就绪。目前学校存在无法自行解决的主要问题有： 1、计算机室缺少计算机22台。 2、图书室缺少图书架6个，阅览架2个。 3、班班通设备目前仅有1套，缺少11套。 4、仪器室种类基本达标，件数尚有缺口。 交口乡中心小学2015年9月15日 第四篇：小学义务教育均衡发展整改报告xx小学 关于义务教育均衡发展工作情况的 自查整改报告 永昌学区： XX省义务教育均衡发展教育督导团于5月9日对我学区2所学校进行了义务教育均衡发展工作督导评估，现场提出指导意见。虽然没有对我校进行督导检查，但我校对照教育均衡发展工作要求进行了认真的自查自纠，制定整改措施，提出整改目标，依照义务教育均衡发展省级验收指标要求，认真反思，积极进行了自查、整改，现就我校自查整改情况报告如下： 一、存在问题 1、部分师生对“义务教育均衡发展”的认识不到位，虽然在“义务教育均衡发展中的40项主要指标各项工作做的很扎实，很到位，文件资料也齐全，但从文件归档中没有很明确的体现出来。 2、学校各功能室的管理人员由于兼职，对所负责的功能室业务不熟练，因此在上级领导提问时，不能做到“一口清”。 3、阅览室与图书室合用，面积偏小。 4、学生电脑不能上网，教学得不到新信息。 5、档案建设内容不全。学校档案建设内容虽齐全，但编目混乱，不能反映检查主题。 6、校园围墙属危墙，存在安全隐患。 7、操场没有硬化，不符合安全规范，无100米直跑道。 二、整改措施 1、根据省专家组和区教育局检查同志对我校义务教育均衡发展评估提出的批评指导、整改意见，学校领导非常重视，把整改工作为当前工作的重中之重来抓，召开专题会议，讨论研究，制定整改措施，增添措施，加强工作力度，扎实、认真、细致、高质量地进行整改工作。 整改时间：2016.5.10 责任人：xx 2、针对档案方面存在的问题，学校召开了有校长、主任参加的档案工作专题培训会，使大家明确义务教育均衡发展档案操作规程，知道如何规范装档。学校派出专门人员，深入兄弟学校学习，使学校的档案达到规范化、统一化标准。 整改时间：2016.5.11 责任人：xx 3、加强对功能室管理人员和档案管理人员的培训力度，增强他们的责任心。通过培训，使他们今后做到业务熟悉、对所负责的功能室能够做到内容“一口清”，数据“一口准”。 整改时间：2016.5.12 责任人：xx 4、积极联系电信部门将微机室接入互联网。整改时间。2016.5.15 责任人：xx 5、积极向上争取项目，改善办学条件。按照三年规划于2017年修建学校食堂。2018年学校申请立项维修校墙，消除安全隐患。 2016年5月13日 第五篇：义务教育均衡发展整改措施报告范文模版XX县区第三实验小学关于义务教育均衡发展的 整改报告 我校根据XX省义务教育发展均衡县督导评估实施细则（试行）以及相关文件精神，我校制定的督导评估工作方案，我校结合实际深入剖析，查找不足，经过自查，并制定了切实可行的整改措施，先将整改措施形成报告如下： 一、基本情况 我校成立于2007年，我校成立于2007年，占地面积6310平方米，建筑面积3000余平方米，学校现有18个教学班，本期在校学生1106人。近年来，我校认真贯彻落实义务教育法，加快学校建设步伐，努力推进素质教育促进义务教育均衡发展。 二、自查情况与整改措施 1、学校设置 XX县区第三实验小学现位居XX县区XX县区。学生多为新河小区，以及莱城务工人员子女。由于师资力量和教学硬件设施不是很齐全，因此造成学生流失。（望上级部门重视，并大力投资建设。） 2、规模与班额 学校现有教学班18个，学生1106名。一年级三个教学班，228人。二年级三个班，222人。三年级三个班，182人。四年级三个班，182人。五年级两个班，176人。六年级两个班，179人。没有开设重点班，特长班。因为我校教室为两间的小教室，最多容纳学生45人，按国家标准为30人，（从班额上，根据细则均为大班额；整改措施：已上报教育局。） 3、生均占地面积 按照标准小学生14平米/人，我校占地面积6310平方米。符合要求。 4、生绿化面积 标准为1平方米/人，总面积1106平方米，不符合要求。（整改措施：学校正在加大绿化面积） 5、生均校舍面积 标准为每人5平方米。按要求为5530平方米，不符合要求。（整改措施：已报教育局，待审批征地） 6、生均运动场地面积 标准为：6平方米/人。我校不符合标准，（整改措施：已报上级部门，待审批征地） 7、生均图书册数 我校拥有各类图书2135册，完全满足全体师生阅读需要。 8、生机比 我校现有微机60台，不能满足上课需求（整改措施：已上报，准备采购） 9、实验室数量 10、生师比 目前我校拥有专业教师26人，按照要求我校需49位专业教师，暂却27人。（整改措施：已上报教育局，增加教师） 根据以上情况：我校基础设施较差，尤其硬件，如：校舍急缺，操场，运动场地，办公用房远不能满足需求。没有餐厅，师生就餐条件极差，厕所、音乐、美术器材不达标。学校六室无一，处室连住带办公，远处教师无法安置，生活都成问题。总之，XX县区第三实验小学处在大部分尤其硬件建设需要县政府，教体局，市政府共同协调建设。 XX县区第三实验小学2013年11月26日 关于义务教育均衡发展的整改报告 XX县区第三实验小学 2013年11月 第18页 共18页