高校国防生思想教育管理的途径,军事教育论文.docx

高校国防生思想教育管理的途径,军事教育论文前提： 当下，世界政治、经济、军事格局发生了宏大的变化，高校国防生的思想教育面临着宏大的挑战，的军事人才培养问题已经成为了我们国家军事发展的重要内容。我们必须加强国防生的思想教育管理，坚持用科学理论充实国防生的大脑，帮助他们坚定信念，树立正确世界观、人生观、价值观和荣辱观。 一、高校国防生思想的现在状况 一 入伍动机多样 新参加的高校国防生入伍动机相对复杂，呈多元化发展趋势。 华而不实，受个别原因被动报考的同学相对较多，主要分为四个部分： 一是遵从父母的意愿报考； 二是由于家里经济状况原因，想通过获取奖学金减轻家庭负担； 三是处于好奇心，想体验一下的生活； 四是第一志愿没有入取，误打误撞被选上。受以上情况的影响，报考高校国防生的学生缺乏对生活及职业的理性考虑，因此很多人理想信念不够坚定1. 二 学习动力缺乏 当前国防生学习动力缺乏，缺乏主动性和自觉性主要原因有下面两点： 一方面，国防生跟普通的大学生一样，都是通过参加高考选拔进来的，一进入大学就会感觉到如释重负，进而放松学习，久而久之养成惰性，对其他事物也失去兴趣； 另一方面，国防生毕业以后会被定向地分配到，没有就业的压力因此减少了学习动力。有些人以为，由于国防生毕业以后定向分配，无论学习成绩好坏，都会被分配到指定的地方工作，这就使部分国防生对学习产生了惰性。 三 个人主义较强，团队意识薄弱 从当前情况来看，国防生大多是独生子女。受成长环境影响，其具有先天的优越感，自我独立意识较强，讲话办事仅凭自个爱好，不注重别人感受，缺乏集体主义精神，毕业以后将很难适应的团队生活。 二、高校国防生思想教育管理的途径 一 提高思想教育 国防生是现代的产物，他们学习成才的地方是高校。所以，加强校园文化建设，有助于国防生坚定理想信念，提高思想道德和个人的综合素质。从某种意义上讲，校园文化的建设经过就是提高国防生思想教育实践的经过。加强校园文化建设，培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的革命，应从下面几点入手2. 第一，以理想信念为核心，理想信念教育是国防生教育的主要内容。开展世界观、人生观、价值观和荣辱观的教育，主要围绕着坚定社会理想和信念进行。 第二，以爱国教育为重点深切进入开展奉献主义精神教育。爱国教育是国防生思想教育的重点内容。教育他们拥护和支持，以国家建设为己任，树立一心一意为人民服务的宗旨。 第三，以思想道德建设为基础，加强职业道德建设。教育国防生主要做到下面五点： 一是忠于国家、忠于人民，一心一意为人民服务； 二是热爱，格尽职守，拥有强烈的集体荣誉感； 三是做到军令如山，坚决服从上级的指挥，维护团结统一； 四是英勇顽强，宁死不屈，在任何时候都保持革命气节； 五是，学会相互合作，相互关心，具有良好的团队精神。 二 加强实践训练 高校国防生的思想教育管理中，应该参加实践环节，让国防生到和培训基地中去接受训练，培养其吃苦耐劳的精神。例如，在一些高校中，让国防生担任新生军训的教官，这样不仅服务了别人，锻炼了自个的才能，还提高了本身的素质，真正做到了学有所用。 我们国家的国防生培养不应该只局限于高校对国防生的思想教育管理，应该将军事院校、和高校严密地结合起来。让国防生到中去，提早感受中的气氛，在中磨练自我，加强爱国精神3. 三 不断改良思想教育引导方式方法 随着信息社会的飞速发展，网络已经成为人们生活中的重要工具。所以高校在思想教育管理中，一定要加大网络的建设，全方位、深层次、多角度的将世界最前沿的军事动态、国内外发展形势以及社会焦点问题，传播到国防生的耳中并提出正确的观点，给学生正面的教育和引导； 二是建立专门的思想管理网站，积极开展思想教育活动，使网络成为传播文化的重要载体； 三是在开展网络思想教育的同时，加大对网络的监控力度，制定相应的规章制度，规范网络行为。同时，要提高国防生分辨是非的能力，防止受不良信息的影响。 结论： 当下国防生的思想教育管理是非常重要的，它关系到我军将来的发展，直接影响新时期国防和建设水平。所以学校和必须为国防生的全面发展提供一个良好的环境，将他们培养成有坚定的政治信念，志愿为国防献身，英勇顽强，恪尽职守的预备军官。 以下为参考文献： 1 刘海春，彭海。 高校国防生思想状况分析与对策 J. 思想教育研究，2007,03: 49 -51 2 宋晓安，赵中华，邹晓燕。 国防生思想教育存在的问题与对策 J. 思想教育研究，2018,01: 135 -17 3 徐 继 开。 高 校 国 防 生 思 想 政 治 教 育 D. 中 北 大学，2020.