小学生演讲比赛的活动方案.docx

小学生演讲比赛的活动方案小学生演讲竞赛的活动方案为了确保活动能成功举办，时常需要预先开展活动方案预备工作，活动方案是对详细将要进行的活动进行书面的计划。写活动方案需要留意哪些格式呢？下面是我为大家整理的小学生演讲竞赛的活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学生演讲竞赛的活动方案1为增进广阔少先队员承受民族精神教育的洗礼，传承精神，培养和训练演讲技能，提升普通话水平，结合学校逐周工作布置，决定十月中旬举行演讲竞赛活动。一、活动内容、形式1、演讲主题：一、二年级组为：“诗歌；三、四年级组为：“爱我校园，从多做起；五、六年级组为“祖国在我心中。2、演讲形式：单人脱稿演讲。3、演讲时间：低年级组：2分钟3分钟。中、高年级组：3分钟5分钟。4、演讲地点：学校操场。5、加入演讲选手名额分配：每班12人。二、详细事项操作方式：1、按抽签决定竞赛顺序；2、由综合级老师构成评委，用背靠背的方式打分；3、竞赛结束，将各评委的打分情况进行统计，去掉一个最高分和一个最低分后，求平均分作为最后成就。竞赛要求：1、演讲内容健康、格调清爽、明朗、充足具体表现出积极进取、健康向上精神风貌。2、演讲内容要符合学生年龄特征和心理特点，通过演讲竞赛活动，进一步促进“爱我母语、爱我中华的感情，提升对推广普通话的认识。3、参赛选手服装要朴素、大方得体；4、参赛选手必需在34分钟这间脱稿独立完成。5、要求普通话标准，表情丰富。评分标准：内容：健康、高雅。30声音：朗读声音响亮，仪态天然、大方。20正确：普通话标准，不读错字。20流利：语调天然、流畅、停顿合理。15有感情：感情丰富，能抑扬顿挫地讲出其不料作品的韵味。15三、奖项设置低年级组、中年级组、高年级组各设一等奖1人，二等奖1人，其余都为参与奖。四、几点要求1、各班按时进入操场，面向主席台从东到西1、2、3、4年级依次就座。2、各班自发维护会场秩序，不喧哗，不吃零食。要认真听讲，不得交头接耳，坚持平静。3、不乱丢垃圾，坚持会场环境卫生。小学生演讲竞赛的活动方案2一、指点思想中华民族是世界文明的“礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的.美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养，增进学生日常行为规范与道德的养成，认真落实学习（小学生日常行为规范）和（小学生守则）的活动，经学校办公室会议决定，特举办本次演讲竞赛活动。二、时间地点：各村校以5月25日组织举行在各村校；中心校以5月25日星期五上午8：00举行在戏台前。三、活动步骤：第一阶段：各班级内部进行竞赛，每位同学都要加入预赛，各班通过预赛选拔出二名同学代表班级加入学校决赛。第二阶段：学校对预赛中胜出的选手以班级为参赛单位加入学校决赛。注：以各完小为单位进行组织四、参赛要求：1、结合案例，演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。2、穿戴整洁，言行文明有礼。3、普通话标准，语言流利，富有感情。4、准时加入，否则以缺席处理。5、演讲时间不跨越五分钟。五、奖励办法本次活动镇中心校各年级为一个学段评奖，每个学段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。各学校评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，共6名；村中心校汇总上报。六、评委：各学校自定七、活动组织：德育处、团支部，大队部八、各村汇总本村校的获奖名单于XX年X月XX日上报中心XX教师处。本次获奖学生将在六一儿童节和优干、三好生一起表彰。小学生演讲竞赛的活动方案3为了进一步推动我镇小学英语教学和素质教育的发展，激发学生学习英语的兴趣、提升英语的综合应用能力，给小学生提供一个锻炼自我、展现自我、捕捉机遇的舞台。特举行小学生英语白话演讲竞赛活动，现将有关事宜通知如下：一、竞赛时间：20xx年11月19日二、竞赛地点：各学区评委到学校评三、参赛人员及人数：小学36年级学生每位英语老师所教学生起码不低于3人。四、竞赛方案：1毛遂自荐一分钟20分2三至五分钟命题演讲30分3现场回答问题一至两分钟30分4英语才艺展现20分要求：选手要自备参赛演讲稿英语。演讲时要将命题演讲稿上交，脱稿演讲。且可配乐，配乐可酌情加分。内容积极向上、乐观、健康。五、评分细则：1内容符合演讲风格，丰富新颖，具有吸引力2语音语调标准、优美，有感染力，演讲天然流畅3仪表仪态大方得体4最终得分：各评委所打分数的平均分【小学生演讲竞赛的活动方案】