老师竞岗述职报告〔通用5篇〕.docx

老师竞岗述职报告通用5篇老师竞岗述职报告通用5篇光阴在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，回首这段时间的工作，一定有很多的困难困苦，需要认真地为此写一份述职报告。那么好的述职报告是什么样的呢？下面是我采集整理的老师竞岗述职报告通用5篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。老师竞岗述职报告篇1随着时间的流逝，新一轮老师竞聘又开始了。我一直以为自己只是一名普通而平凡的语文老师，没有显赫的军功，没有骄人的业绩，只是在教育这块沃土上兢兢业业、默默耕耘着，努力要求自己能成为一名学生喜欢、家长尊敬、同事信任、领导放心的“好老师。下面，就从几方面简单谈谈三年来本人在各方面的表现情况。一、倾心教育，为人师表。身为老师，为人师表。我深深认识到“教书育人、“文以载道的主要性和艰巨性。回首这三年来，本人热爱、关心全体学生，出力于培养学生的创新能力，既教书又育人。遵照学校的规章制度，服从上级领导布置，团结同事。天天坚持早到晚归，严格根据学校要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，从没有委托家长办过私事，具有较高的威信和良好的老师形象。二、坚持学习，提升本身素质。俗话讲，打铁先要本身硬。为提升本身的业务水平，本人能够积极学习各种教育理论，经常阅读一些教学书籍，以充分自己。屡次的培训、研讨、听课，让我愈加精确地了解到新教学的理念，取其之长，补己之短。我还利用业余时间认真学习电脑知识，自学FLASH动画制造知识，学制多媒体课件，为教学效劳。同时关注学校网站与论坛，屡次发表文章。不断给自己“加压，让大脑富起来，提升了本身素质。这三年还通过自学，已获取了大专学历。三、改良教法，提升效率。课堂是学生获取知识与培养能力的重要阵地。改良课堂教学方法，是提升教学效率的关键。几年来，我在这一方面狠下工夫。要“备好每一堂课；上好每一堂课；评好每一堂课；反思好每一堂课成了我提升本身教学能力的途径。为了上好每一节课，我课前认真研究教材，吃透教材，并结合学生的实际特点，采取生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻新的教育理念，创设轻松民主的教学气氛，鼓励学生踊跃发言，构成群言堂。在教学中，让学生有时机坦陈自己的想法，以学生为主体，构建探究式课堂形式，自立获取知识，提升学生的能力。同时，能克己教具、课件想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂上，适当的小组合作学习、“我当小教师等教学手段让我的教学如鱼得水。老师已成为学生的亲切朋友，教室也成为学生的学堂，让语文课堂真正焕发出应有的活力。作业能把准梯度，并具有代表性，做到有布置有检查，还提倡开放式作业，让学生自己选择喜欢的作业，使他们真正喜欢语文这一学科。使学生从被动承受的“要我学转化为自动的“我要学，变“学会为“会学。“我要学、“学会与“我要学并学会都是使学生把握基础知识的基本技能。四、配合学校，搞好语文理论活动。本人能够配合学校的布置，积极组织学生加入学校举行的各项活动，力求使学生从每一次的活动中得到锻炼。如教五年级，通过朗读、写字、作文、读书会、讲故事等形式，充足调动学生的积极性，重视培养学生的发散思维，创新精神。还重视学生的阅读和写作，加强语言积累，指点学生办小报、编写作文选等，看重培养学生的团结协作精神。去年任教一年级，能配合学校素养课，在学生中开展“我是中国人，写好中国字的教育，组织学生认真练好铅笔书法，并耐心指点，严格要求，效果可佳。配合学校的大阅读活动，鼓励学生与中国古文化做亲密接触，多读、多背古诗和三字经，学生积极响应，超额完成了今年级要求背诵的诗经。五、和谐教育，沟通情感。学生爱动、好玩，缺少自控能力，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指点中去。根据学生的认知规律及特点，我采取和谐教育，帮助学生树立学习自信心，端正学习态度，沟通师生情感，让学生做学习的小主人。我重视学生的心灵感受，用爱和发展的目光来看待每一个学生，尤其在后进生的转化中，对后进生努力做到从友善开始，比方：握握她的手，摸摸他的头等。从赞扬着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊敬，所以和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊敬；在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。这样，师生之间得到了沟通，情感也加深了。爱，是通向学生心灵深处的道路；爱，是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝。老师只要热爱、理解、尊敬、关注学生丰富而复杂的内心世界，能力通向他们的心灵。六、辛勤的汗水，换来了丰富的结果。几年来，由于本人的不断努力，获得了一定的成就。在五年级钢笔字和作文竞赛中本班首屈一指，在威海举行的“金洋乳业杯和“新华杯中小学作文竞赛中我班有20多名学生分别获得不同名次的奖，我也荣获优秀指点奖。在学校举行的一年级的铅笔字、朗读、背诗经竞赛中分别获得级部第一名的'好成就，在全市素质大检查中我班的铅笔字也是首屈一指。七、查找不足，完善自我。“金无足赤，人无完人，在教学工作中难免还存在着不足。如：个别学生不良学习习惯还有待进一步引导改正，差生与优生的间隔较大，学习成就不够理想。平常对于学生整体照料不够，基础知识不够扎实。“捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀，成就属于过去，将来才属于自己。走进新世纪，社会对老师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，要汲取过去的经历体验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目的迈进。老师竞岗述职报告篇2多年来，我工作认真负责，严格遵照（中小学老师职业道德规范）要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，务实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和理论能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学惯例，落实教学改革办法，鼎力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提升，现就将多年以来工作情况总结如下：一、班主任工作在班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，看重班风、学风的培养，深切进入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间，针对学生惯例工作常抓不懈，施行制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。多年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探寻求索教育教学规律，充足运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，详细表如今：一发挥老师为主导的作用。1、备课深切进入细致。平常认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深切进入理解教材，精确把握难重点。在制订教学目的时，非常留意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历体验教训。2、重视课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，重视讲练结合。在教学中留意捉住重点，突破难点。3、坚持加入校内外教学研讨活动，不断吸取别人的难得珍贵经历体验，提升自己的教学水平。经常向经历体验丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课屡次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。二调动学生的积极性。在教学中尊敬孩子的不同兴趣喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、竞赛等教学手段，充足调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自在健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学为“我要学，极大地活泼踊跃了课堂气氛，相应提升了课堂教学效率。三做好后进生转化工作。作为老师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成就。多年来，我一直重视从下面几方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即便否则，也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到教师的肯定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真挚二字，即老师不该有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏。其次做到“承受，即能感受后进生在学习经过中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、知足、冷漠，毛病的想法和责备等，信任他们，鼓励他们自在讨论。最后做到“理解二字，即通过学生的眼睛看事物。一直以来，我讲究教育技巧，面向全体，因材施教，努力讨论不同条理学生的思想转化工作，教育效果良好，我担任班主任工作的班级师生关系融洽，都能构成良好的班风，从未发生过安全事故，违法犯罪率为零，我任课班级的总体成就在该级中经常首屈一指。三、教研方面在教学改革的浪潮中，在完成教学任务的同时，我还认真学习教育教学理论，刻苦研究教学业务，积极加入科组的教研活动，重视教学经历体验的积累，有了心得领会就及时记下来与同事沟通，本学期撰写论文屡次加入县级、市级沟通、获奖、发表。四、工作实绩多年来，我所带的班级德育考核合格率为95%，学生违法犯罪率为零，每月都获得校“文明班称号。本人年度考核优秀。我任教的班级的课，总体成就良好，合格率达70.6%，优秀率达14.8%。总之，多年来，干了一些工作，也获得了一些成就，但成就只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成就。老师竞岗述职报告篇3一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立"以学生为主体"，"以培养学生自动发展"为中心的教学思想，看重学生的个性发展，看重激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。我还积极加入各类政治业务学习，努力提升自己的政治水安然平静业务水平。服从学校的工作布置，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。一、加强学习，不断提升思想业务素质。这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立"以学生为主体"，"以培养学生自动发展"为中心的教学思想，看重学生的个性发展，看重激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上获得进步，得到提升，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极加入各类学习，深刻分析自己工作中的不足，找出自己与其他老师间的差距，写出心得领会，努力提升自己的政治水安然平静理论涵养。同时，服从学校的工作布置，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。"学海无涯，教无尽头"，作为一名老师，只要不断充电，能力维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极加入政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提升自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习别人在教育教学中好的经历体验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。二、务实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们老师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，十分是教学工作。课前，我认真研究教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经历体验的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育理论中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，留意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，理论新理念，增长课堂教学的吸引力，加强学生学习的兴趣和学习自动性。力求让我的数学教学更具特色，构成自己独具风格的教学形式，更好地具体表现出素质教育的要求，提升教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提升学生的成就与素质为目的，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等采集起来，并记录一些自己的工作经过、生活故事、思想历程，优选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他老师在博客上进行沟通、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作，在获得成就的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有下面几点：1、对数学教学的理论学习还不够深切进入，需要进行反思，教学水平提升速度缓慢。2、教育科研在教学理论中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目的。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。4、工作的积极性不够高，自动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，创始新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的众多不足，我今后的努力方向是：1、加强本身基本功的训练，十分是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，重视对学生能力的培养。2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成就在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充分，沉甸甸的情感。老师竞岗述职报告篇4成就属于过去，教学永无尽头，我将本着“勤学、善思、实干的原则，一如既往，再接再厉，为求是小学体育教学及竞技体育的明天出力，流汗。一、倾心教育，为人师表。我爱岗敬业，教书育人，以良好的职业道德、扎实的教学理论和锐意进取的精神为教育事业付出了自己最大的努力。认真学习专家领导的指点性建议，不断反思并运用于本身的教育教学。如6S学习策略，杜郎口的教改经历体验，都给我很大的触动与帮助。用真挚的心去关爱全体学生，博得他们的尊敬与信任。天天坚持早到晚归，严格根据学校的要求保质保量做好各项工作。二、精心施教，构成特色。我执教严谨，教法灵敏，坚小学老师岗位竞聘持把教学与科研融为一体。重视提升教学技巧，讲究教学艺术，让学生学的轻松快乐。课堂教学效率高，学生课外没有负担，十几次执教市、县级公开课、观摩课。任教班级的数学成就各项指标屡次名列全县第一。遭到学生和家长的好评。三、潜心研究，完善自我。十余年的教学生涯中，我致力于教育教学研究，大胆改革，勇于创新，获得优异的成就。教育是艺术，艺术的生命在于创新。我相信，只要用心，在不断的探寻求索和理论中，我的教育教学观念会越来越成熟，驾御教育教学的技能也会逐步提老师中层竞聘演讲稿高。无论此次竞聘高级老师的愿望能否实现，我都会一如既往踏踏实实的对待工作，争取早日成为愈加出色的人民老师！本人从事体育工作多年来遭到了校领导及各位教师的关心和帮助，使我在各方面的能力都得到了锻炼和提升，期间屡次被评为优秀老师及六好职工。曾经加入市级体育课竞赛获一等奖，所写论文也曾获得过市一等奖及煤炭部二等奖。所带小学老师岗位竞聘演讲稿我校男女篮球队在加入局市级的竞赛中，也屡次获得优异成就。深受学校的教师及学生们的喜欢。现将近两年的重要工作总结如下：一、倾心教育，为人师表。身为老师，为人师表，我深深认识到“教书育人的主要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的目的，高尚的品德涵养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，帮助学生树立正确的人生观。，严格遵照学校的老师竞聘职称演讲稿各项规章制度，根据学校的要求做好各项工作。二、精心施教，关爱学生。紧随当前课改的新形势，狠抓课堂教学，严格要求，一着不让；能自动接近学生，与学生打成一片；时刻关心学生的学习和身体状态，询问他们对体育课的感受；及时把握学生的反应信息，及时纠正教学方法；熟读（体育与健康课程标准），加强研究，力争使自己的课成为学生真正喜欢的课，让每一个学生都体验运动的乐趣。经太多年的教学，我以为，要想让学生喜欢上体育课，只要“寓教于乐、乐中求学、学中益智、练中健体，能力激发学生的学习热情。在课上，只要坚持“以人为本，健康第一的教学理念，能力接近学生，与学生打成一片；只要以学生为主线，思、探、学、练、评结合，能力提升学生的身体素质。三、潜心研究，完善自我。由于不断的努力工作和艰苦付出，所获得的成就也被认可。在本学期结束前又被泉山区推荐选为徐州市体育先进个人。所在班组也被评为市体育先进集体。为我校争得了荣誉竞聘上岗演讲稿。老师竞岗述职报告篇5任现职以来，本人积极研究教育教学业务，努力学习新课程理论，在教育教学工作中勤于探寻求索，勇于创新，经过这几年的努力，在教育教学及教研工作上获得了一些成就。本人多年来一直担任八年级两个班及九年级两个毕业班的物理教学任务，固然教学工作比较繁忙，但我没有忘记研究教学业务，在百忙之中仍抽出时间来进行业务学习，努力提升本身的业务素质跟教学水平，并在教学理论中不断探索总结出好的教学方法，逐步构成自己富有个性特色的课堂教学风格，上课深受学生喜欢。从20xx年开始，率领学生开展物理小课题研究，运用“自组织作为活动的组织方式，让学生之间自在组合，构成课题研究小组，开展小课题研究。在本人的指点之下，学生的小课题研究获得了一系列结果，学生科学探究能力得到了锻炼，学习的积极性、自动性大大提升，学生综合素质更进了一步，学习成就稳步提升，在近几年的中考中，我校中考理科综合成就一直处于都匀市农村中学的前列，这跟本人的科学施教、精心指点是分不开的。在教学经过中，我不只留意对教法的研究跟总结，而且特别留意对学生学法的指点。我始终坚信，教育要获得成功，三分在老师，七分还是要靠学生自己。在教学中我关心、爱惜保护每一位学生，对学生管教管导，多采取鼓励跟表扬，少用批评跟责备。课堂上多采取学生喜闻乐见的方式，讲课语言抑扬顿挫，诙谐幽默，讲理深切进入浅出，使课堂充斥活力。在课堂教学中，留意兼顾到不同条理学生的需要，采用“保两头，促中间的方法，也就是留意培养尖子生，照料后进生，增进中等生发展，确保了班级总体水平的提升。从20xx年以来，我就一直担任我校理化教研组长，在教学工作中，我非常留意抓好教研工作，率领本组老师积极开展讲课、集体备课以及听、评课活动，定期开展教学业务学习，使本组老师的教学业务水平稳步提升，在20xx年贵州省教育科学研究所举办的教学设计、论文竞赛中，我组4位老师全校共有8位老师加入加入投稿，全部获奖。除以上工作外，因学校工作需要，我还担任了学校校园广播维护工作，学校新闻摄影工作，学生宿舍管理，以及校园安全巡查等工作，都认真履行岗位职责。在各项工作中，充足发挥主人翁意识，为学校的发展作出自己的奉献。【老师竞岗述职报告通用5篇】