儿童绘本创作艺术研究结论与参考文献,绘画论文.docx

儿童绘本创作艺术研究结论与以下为参考文献,绘画论文本篇论文目录导航：【题目】【绪论 第一章】【第二章】【第三章】【结论/以下为参考文献】 儿童绘本创作艺术研究结论与以下为参考文献 结 论 经过本文三个章节的阐述，我们能够总结出在儿童绘本中运用传统美术元素的一些原则、方式方法和技巧，以及运用传统美术元素所带来的独特风格。 首先，在儿童绘本中运用传统美术元素，需要尊重儿童的视角和审美等待，还应该遵循传统美术原则的表现手法和艺术规律。而最佳的做法就是两者之间在具有共通之处的基础上达成某种 默契 。比方，我们在文中所举的图例 12、13，就属于儿童的易于主观夸大化的观察视角及审美心理等待同传统绘画 主观写意 的艺术表现规律之间，基于共通之处所达成的 默契 。依靠这种 默契 ，就容易创作出既能遭到儿童喜欢、又能得到儿童家长赞许和肯定的优质的儿童绘本来。 其次，还要努力把握儿童绘本所要求画面具备的独特精神、风格，才能够恰切地运用传统美术元从来塑造儿童绘本中的各种艺术形象。根据本文的阐述，我们能够将儿童绘本对画面的精神和风格之要求能够概括为两个词，即 率真 和 稚拙 。只要把握了这两个词汇的内涵，自觉地探求传统美术元素及创作方式方法与儿童视角、儿童审美心理、 率真 和 稚拙 的精神及风格之间的暗合之处、默契之处。进而以这些暗合之处、默契之处为指导，按图索骥，选择恰当的传统美术元素及创作方式方法，来传达出儿童绘本这个特定的艺术语境中美术形象的精神和风采。 再次，应该树立坚定的自信心。即，在现代文化环境之中，我们仍然能够运用传统美术元从来绘制出优秀的儿童绘本作品。通过本文以上几个章节的阐述可见，传统美术的艺术形态及其创作技法，同儿童的观察视角和审美心理等待之间具有颇多的契合之处。 归根结底，这些契合之处就表如今中国传统美术 主观性的写意 思维与儿童观察视角及审美心理等待的暗合方面。之所以能够如此暗合，关键就在于我们中华民族的先民自古以来都是以一种率真的情感态度来看待外部世界和万事万物。他们将自个的情感和思想投射到外界的自然万物当中去，以此来寻求一种 民吾同胞，物吾与也 、 天人合一 这样的境界。 中国古代文学批评的名著(文心雕龙所谓 登山则情满于山，观海则意溢于海 即是就此而言。可见，造就中国传统美术 主观性的写意 创作思维的，是中国古代人民包括画家看待自然、万物时的那种率真质朴的情感态度。而这种情感态度，恰恰是与儿童看待世界的那种天真烂漫的质朴情感态度相暗合、相默契的。我们国家近代著名的学者王国维在其(人间词话中阐述到： 词人者，不失其赤子之心者也 。我们同样能够讲： 画家者，不失其赤子之心者也 。能够讲，中国传统美术的创作思维和儿童的观察视角及心理等待，正是统一于、默契于看待外在世界时的一颗赤子之心。正是凭借这颗赤子之心，我们有理由相信，在现代文化环境之中，我们一定能够运用传统美术元从来绘制出优秀的儿童绘本作品。 最后，运用传统文化元从来创作儿童绘本，就要做到勇于创新、推陈出新、锐意求新。近年来，在绘本界引起广泛关注的一个问题就是，如何运用传统美术元素才能够贴近并实实在在地表现现代儿童的现实生活？我们知道，传统美术元素的艺术表现形式及审美价值判定，与后工业时代的审美观念和审美理想是存在一定距离的。这也对我们运用传统美术元从来表现现代儿童的现实生活造成了一定的障碍和困扰。 要突破这种障碍和困扰，就要勇于在传统美术的创作技法中融入为广大儿童所喜欢的当代美术元素，对传统美术元素的表现形式加以创新发展，才能够更好地适应现代文化语境对于儿童绘本内涵及风格的要求，才能够创作出受广大儿童青睐、受儿童家长肯定的优秀儿童绘本。而本文所分析的图例 2，就是运用木版年画二维化的创作思路，在传统工笔画法的基础上融入当代卡通、矢量画法绘制而成的，能够讲是儿童绘本中传统与现代画法相融合的成功范例和出色代表。笔者以为，该案例正代表了今后运用传统美术元素进行儿童绘本创作的创新型发展方向，是值得铭刻和借鉴的。 综上所述，笔者以为，只要我们尊重儿童的视角和审美等待，还应该遵循传统美术原则的表现手法和艺术规律，探寻二者的契合之处；并依靠 率真 和 稚拙 的精神、风格为指导去选择适宜的传统美术元素及其创作技法，同时注意将当代美术元素融入到传统的创作技法当中，就一定能够在当下的文化环境之中，运用传统美术元从来绘制出优秀的儿童绘本作品。儿童绘本的创作，正可谓作画有法，画无定法，贵在得法。只要理解儿童的认知与心理特征，并从这个角度去做 得法 之画，则传统绘画就一定能在现代儿童绘本中绽放出璀璨的光彩。 以下为参考文献 1 宋婕.中国传统美术元素在儿童绘本中的艺术性和作用探究D. 美术学院2020 2 杨婷. 儿童绘本发展现在状况研究J. 湖北经济学院学报(人文社会科学版).2020(06) 3 潘艳飞,高路. 单纯的趣味 儿童绘本趣味性研究J. 美术大观. 2020(05) 4 曲小月. 儿童绘本发展现在状况述评J. 中国图书评论. 2008(11) 5 裴永刚. 儿童绘本的现在状况、问题及发展趋势J. 中国出版. 2005(09) 6 厉凤鸣. 儿童绘本的视觉元素与空间研究D. 青岛理工大学 2020 7 高超. 中国民间美术构图观D. 美术学院 2020 8 梁姗. 中国民间美术在当代商业插图中的应用研究D. 河北科技大学 2020 9 马金娇. 0-3 岁低幼儿童绘本的分级创作与研究D. 首都师范大学 2020 10 吴晓月. 中国原创儿童绘本出版的现在状况及对策研究D. 湖南师范大学 2020 11 张云霞. 儿童绘本水彩插画的艺术表现研究D. 西安美术学院 2020 12 章蓬霞. 当代绘本的形式语言研究D. 浙江师范大学 2020 13 赵寒琪. 中国儿童绘本设计的现在状况研究2008-2020D. 中国艺术研究院 2020 14 隋成莲. 绘本创意教学研究D. 山东师范大学 2020 15 刘鹂. 中国民间美术元素在儿童绘本中的运用及价值D. 汕头大学 2018 16 柴林丽. 儿童绘本在幼儿园艺术领域教学中的开发与应用研究D. 陕西师范大学 2018 17 肖建霞. 论绘本阅读与幼儿成长J. 山东教育. 2008(12) 18 王林. 国际理解:以童书来沟通 从第九届北京国际图书展览会看引进版儿童图书的出版J. 中国图书评论. 2002(06) 19 刘鹂. 中国民间美术元素在儿童绘本中的运用及价值D. 汕头大学 2018 20 章蓬霞. 当代绘本的形式语言研究D. 浙江师范大学 2020 21 孟亚楠. 儿童本位观与绘本设计研究D. 北京服装学院 2020 22 赵寒琪. 中国儿童绘本设计的现在状况研究2008-2020D. 中国艺术研究院 2020 23 隋成莲. 绘本创意教学研究D. 山东师范大学 2020 24 张帅. 儿童绘本形态研究D. 北京服装学院 2020 25 魏冬妮. 低幼阶段儿童心理与绘本视觉形式研究D. 北京服装学院 2020 26 刘欢. 儿童绘本的表意研究D. 浙江理工大学 2018 27 姚雪姣. 儿童绘本教学现在状况研究D. 杭州师范大学 2018 28 高蕾. 当代儿童绘本设计风格研究D. 齐齐哈尔大学 2020 29 严琰. 民间美术视域下 拙 在儿童绘本创作中的运用J. 装饰. 2020(02) 30 陈璞. 儿童图画书插画造型风格多样性研究J. 装饰. 2018(11 31 段妍坤. 中国绘本发展现在状况研究J. 艺术教育. 2018(09) 32 蒋忠智. 童心童趣 浅析幼儿图书装帧设计J. 艺术与设计(理论).2018(10) 33 胡海燕,逯海勇. 基于互动体验的儿童书籍设计J. 美术大观. 2018(10) 致 谢 写在论文最后，感谢河北师范大学美术学院的培养，三年来点点滴滴铭刻于心。 感谢我的导师，对我在论文撰写经过当中给予的关心和帮助，最终让我能够如期完成了论文的撰写，在这里感谢我的导师。河北师范大学美学学院不仅仅是艺术的殿堂，而且也是人才培养的圣地，有幸在这里进行了三年的学习，我的专业和技能都有了很大的提升，尤其是在学术研究上有了更全面的进步。 与此同时，还要感谢我的同学们，三年以来我们共同学习，共同生活，结下了深切厚重的友谊。毕业之际，即将各奔东西，在这里也祝福我的同学们。最后，感谢我的家人和朋友，感谢你们一直以来的支持和帮助。