图书馆应用微信公众平台推广阅读中的问题与对策,图书馆学论文.docx

图书馆应用微信公众平台推广阅读中的问题与对策,图书馆学论文由中国新闻出版研究院颁布的不定期更新的高质量文章，引导读者多读书、读好书。 1.6 借阅排行 借阅排行榜既能够是图书馆每年读书月期间推出的重要活动，可以以是每个季度、每个月开展的常规性阅读推广活动。 根据图书类别、时间、读者类型加以区分显示了借阅排行榜的灵敏性。 有 8 家图书馆微信发布了本校借阅排行的相关信息，华而不实肇庆学院图书馆微信和五邑大学图书馆微信均提供 热门排行 热门借阅 模块，点击即可接收到 本月热门外借图书排行 . 1.7 微书评 微书评是图书馆利用 Web2.0 工具开展较多的阅读推广活动，尤其在微博中应用较广。读者的阅读与点评，再加上图书馆的转发，能够起到很好的经典阅读、深度阅读推广作用。但是从调查情况来看，仅有中山大学图书馆通过微信宣传、组织、展示了读者的微书评，在其他图书馆难觅踪影。 2 图书馆应用微信公众平台推广阅读存在的问题 2.1 应用微信推广阅读不普遍，未引起足够重视 据教育部官方网站颁布的(2020 全国高等学校名单显示，广东省共有本科院校 46 所，正式开通微信的高校图书馆共有 15 家，不到全部院校的三分之一。 一方面，在阅读推广成为高校图书馆核心业务和高校图书馆服务新常态的当下，在数字阅读、碎片化阅读、浅阅读成为阅读率增长奉献主力的情况下，在微信成为在校大学生主流社交媒介的态势下，大部分广东高校图书馆缺乏相应的敏感度和积极性，不愿意去尝试通过微信公众平台开展阅读推广工作。 另一方面，由于图书馆对微信公众平台的应用尚处在起步探寻求索阶段，即使是开通微信服务的图书馆，由于要顾及新闻发布、借阅功能、形象宣传等各方面业务，能够投入阅读推广的精神也比拟有限，尚没有能在思想上引起足够重视。 2.2 应用微信推广阅读的方式、功能不完备 高校图书馆在传统的阅读推广工作中总结出了丰富多彩的方式，积累了相当多的经历体验，但是在应用微信推广阅读时，尽管偶有亮点，但是总体上方式略显单调、功能不够齐全。 在调查的 15 家图书馆微信中，绝大部分只要 45 种推广方式，而且用于线下活动的宣传展示多，自主创新的线上活动少，且方式集中在文字类 图书推荐 上，对于微信沟通擅于的语音、图片、视频展示少有牵涉，微阅读、微摄影、微书评等活泼简单，易于调动读者兴趣的活动也仅有寥寥几家在尝试。 除此之外，对于功能模块的设置，尽管有些图书馆会定制 热门阅读 新书通报 栏目或指令，但也仅仅仅是链接到图书馆网站的对应栏目，缺乏微信内部的消化和处理，阅读效果不够理想。 2.3 应用微信推广阅读缺乏整体规划和个性化 从调查中发现多数图书馆的微信阅读推广计划没有做到有重点、有规划、新旧结合、自成体系，显得随机零乱；读书节的线上宣传与微信的常规推荐在标题上没有区分开来；图书推荐的书单项选择择也显得盲目、应付，没有定期、定制、定量，经常是在其他媒体上都能够看见的 某某年度图书 ,缺乏馆员根据本校读者的需求对本身馆藏的整理和深度挖掘；缺乏有读者介入的 图书推荐 ,多数图书馆的 图书推荐 主要是揭示馆藏，几乎没有读者推荐，没有设置读者读后评讲、推荐栏目，包括每年评选的 阅读达人 或者 阅读之星 ,也没有充分利用资源整合进去；无论是图书、期刊推荐还是线下活动展示，过于平铺直叙，或是网站书目信息的照搬照抄，或是官方新闻的整体移交，没有根据社交媒体的特性采用更个性化、鲜明活泼的文字。 3 解决的对策 3.1 提高对微信推广阅读的重视程度 在阅读呈全面开放的时代，图书馆不能只局限于传统的、线下的经典导读、推荐、宣传等，而应该做出创造性的改变，创新服务方式和内容，全方位地知足读者的阅读需求。高校图书馆应主动迎合读者需求和信息发展潮流，开展阅读推广营销，与热衷于资讯、游戏中的读者争夺碎片时间。 正视读者碎片化的阅读习惯，开展碎片化阅读营销，充分利用微信的信息推送优势，覆盖碎片时间，主动靠近读者6. 宣传阅读、推广阅读是高校图书馆的重点工作， 而图书馆开设微信公众平台一方面当然是为了更好地提供信息服务，另一方面也要突出微信对于推广阅读的职能和作用。 3.2 根据账号类型采取多元化阅读推广方式，完善功能设置 微信公众账号的订阅号侧重于信息发布，服务号侧重于功能服务，能够充分利用两者的优势，加强阅读推广的信息发布和模块设置。订阅号一方面要与线下活动完美融合，利用文字、图片、视频、语音等各种载体，前期宣传预热、活动实时报道、事后总结宣传等都能够在微信中完好呈现；另一方面要充分利用微信的即时性、社交性、传播性，开展特色鲜明的线上活动，如微书评、微摄影、微阅读等等，可以以向企业微信号学习，推出一些创新性的推广营销活动，例如南方医科大学的 微信墙 活动，将发送信息给图书馆微信的同学在图书馆的大厅展示。 以此类推，同样能够将读者通过微信发送的书评、图片、建议等在图书馆内实体展示，更好地活泼踊跃阅读推广气氛，提高阅读推广效果。 服务号固然一个月只能发送四次消息，但是由于后台权限更大，能够定制微信菜单和模块，阅读推广的优势可以以充分具体表现出。在微信公众号下方菜单中设置新书通报、图书推荐、微阅读等等能够起到事半功倍的作用，但是要注意优化功能设置，尽量将所有指令、阅读在微信内完成，例如惠州学院图书馆微信在界面输入 新书通报 排行 等指令，就能够在微信中直接阅读相关信息，无须跳转到网站。 而肇庆学院图书馆微信则将新书通报和热门排行集成在 发现 菜单，一站式整合阅读推广活动。 3.3 对微信推广阅读做出整体规划，系统化的同时保持个性化高校图书馆要把微信打造成阅读推广平台，应当整体规划，统一布置，在把握读者阅读兴趣和阅读需求的基础上，准确分类目的受众，针对性地进行阅读推广，改变当前大而全、乱而杂的推广局面，构建层级分明、指向性强的阅读指引菜单，同时信息发布应当定期化、栏目化：1每一条信息都要设置相应的栏目，便于读者辨别，打造推广品牌，例如广州美术学院图书馆的微信公众账号，在每一条信息的标题上都会加载通知、精品丛书、读书月系类活动、开卷有益、新书动态、新书放送等栏目名称，一方面根据栏目设置规划、收集、推送相关信息，另一方面也起到了品牌辨别和推广的作用；2对于图书和期刊等资源推荐，要做到经典推荐与时髦推荐相结合，新书推荐和旧书推荐相结合，专题推荐和一般推荐相结合7. 除了结合社会热门和经典传承的书单，馆员还要注意挖掘馆藏资源，针对不同专业、不同喜好、不同层次的读者编制相应书单；3通过组织读书讨论、微书评、主题征文、读者之星等活动调动读者的积极性和介入热情，设置 读者推荐 栏目，让优秀的读者成为推荐主体，加强微信平台的亲和力；4把握网络写作风格，尽量不要把传统新闻、学术论文写作方式放到微信上，学习微信推广的相关策略，契合大学生的兴趣点，标题、文字尽量轻松、活泼、白话化。 以下为参考文献： 1 息慧娇。第十二次全国国民阅读调查数据在京发布EB/OL.2021-04-29. 2 李克强 :希望全民阅读能够构成一种气氛 ,无处不在EB/OL. 3 石继华。国外阅读推广的品牌化运作及启示J.图书情报工作，20212 :56-60. 4 跟进学生，才能永葆青春EB/OL.2021-04-29. 5 黄健。高校阅读推广活动的影响因素及其评价J.大学图书馆学报，20202：93-96. 6 栾雪梅。经典阅读推广的误区及对策研究J.图书情报工作，20212：51-55. 7 郭文玲。基于微博平台的图书馆阅读推广比拟研究J.图书馆工作与研究，20212：85-90.