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    论文写作谋篇布局的技巧(经验分享),硕士论文写作.docx

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    论文写作谋篇布局的技巧(经验分享),硕士论文写作.docx

    论文写作谋篇布局的技巧经验分享,硕士论文写作(文心雕龙的(章句篇指出,文章写作要做到 外文绮交,内义脉注 ,章节句的划分,要使文章的开始、承接和结尾严密照应,前后联络,内容脉络贯穿,使全文构成一个有机的整体(周振甫, 1992)。论文是用文字语言来描绘叙述和解释各种事件之间的关联。辞海中的1.5万个字,谁都能够用,对谁都是公平的,排列组合,各有巧妙不同。文字应用的结果却有天壤之别,好的文章能够代代流传,写完即逝的文章更是恒河沙数。保持文章整篇的连贯性是好文章写作的重要标志。伊丹敬之对写文章和绘画进行了比拟,观看二维空间的绘画,一目了然,很快就能把握其整体,而文章不行,由于它是一维空间的媒体,文章是在一维空间做直线运动,读书经过尽管能够翻回到前面,但总的还是从前到后从左到右按顺序读下去。由于局限于一维空间,保持文字前后的逻辑顺序就显得特别重要,让读者留下完好的概念,这是写文章的应尽之责,也是写文章的难度所在。写得好的文章总是在构造和内容顺序上前后严密衔接,条理清楚明晰,浑然一体。论点树作为骨架,能够在逻辑构造上保证论文各部分互相衔接,但连贯性则对写作还另有详细要求。首先,让读者感遭到章与章之间的衔接。翻阅专业研究生论文,能够发现种种问题。有的章节能够单独成文,和其他章节没有多大关联,甚至讨论的不是同一个研究主题。有的在前面绪论等章节讲过的 大道理 到后续章又重复讨论,重新来个开场白,如到了论文,也同样希望读者读后到达这样的效果。读过作为主干的绪论后,便知道后面如同树枝的几章如何展开,而读到后面的章节也知道这些章节在整体中的地位。即便读某一章的内容 ,也清楚各段之间以致各句之间的关联。后面段落一定是前段意图的继续,不能忽然转换话题,这样才给人以自然连续的感觉。由于文字写作局限于一维空间,要做到这点,比绘画要困难得多。章、节之间衔接得好的文章,读者就会有兴趣顺畅地读下去,而且读完一部分会迫不及待地想要读下一部分。所以作者要下一番功夫去考虑衔接问题。每章开始除了交代和前面章节的关系,还要介绍本章将叙述哪些内容,逻辑顺序怎样,让读者了解本章内容在整个工作中的地位。最后,要查看有无孤立的句子和段落。一篇论文无论多么复杂,总还是由一个个字一句句话积累而成。好的文章 如茧之抽绪,原始要终,体必鳞次 ,所有的字句,好似茧的抽丝,从头到尾连成一线而不间断,从整体来看,则像鱼鳞那样片片严密相连。文章写好后,能够反过去检查,如发现有句子或段落前看无来由,后看无下续内容,则须删去,以免冲淡了文章的连贯性。二、援引事例(文心雕龙的(事类篇,就是讲写文章引用事例和前人话语的问题。 据事以类义 举事征义 ,指的是讲清楚一个道理,光讲理论还不行,太抽象,不易使人信服,或不易理解,这时,援引事例来讲明道理,便易使人明白。引用经典或权威的话语,来证明自个的讲法正确,这在文章的写作中也是必要的。引用的话语虽不能作为论证的证据,但可增加文章的讲服力。专业学位论文的写作中,援引事例不仅仅是一种技巧,而且是必要条件。专业学位论文强调要有实际背景,解决或解释实际问题,最忌讳那种 从理论到理论,从概念到概念 的写法,一定要有实际数据和事实来支持所提出的论点,能够讲,一篇无任何数据和事实的专业学位论文很难讲是合格的论文。这里所讲的援引事例,不只是指作为论证证据的数据和事实,在论文提出研究问题和通篇阐述的经过中也须援引事例。不少专业学位研究生忽视这一点, 在论文开端介绍研究背景时,往往只是概念推理而无事实支持。有篇题为 某某公司研发人员绩效考核体系设计 的专业学位论文,绪论的有关某公司提升物流服务质量的论文,在研究背景部分,也是从理论上讲了很多论文研究问题的价值所在。还有篇劳动合同法的调查研究论文,选题背景中指出, 劳动合同法引起全社会很大反响,可谓褒奖与责难同在,赞许与批判并存 ,用此讲明调查研究劳动合同法施行情况的重要性。这样的讲明还停留在概念层次,假如能摆出一些褒奖和赞许的事实,并讲明在哪些问题上遭到责难和批判,那么才能给读者详细的印象,进而对作者的论点作出明确的判定。论文其他部分的写作,也同样要举出一些现实中的详细例子。亚里士多德讲过, 没有详细形象,人便不能考虑 ,尽管概念是逻辑思维的细胞,但概念的构成,还要经过前述的概念化的经过,靠的还是各个人本身的 心象 。详细事例更容易引起读者的共鸣。写专业学位论文,最怕在名词和概念上漂浮,在逻辑分析中陷入毫无现实价值的从概念到概念、从名词到名词的推导中。引用前人的话语,也是写作中不可忽视的技巧。有些权威的话语能够支撑自个的论点。如研究公司治理问题,有关决议对当代企业制度的描绘叙述 产权清楚明晰、权责明确、政企分开管理科学 ,就可引用来讲明立论的根据或提出假设的思路。作者打算提出某个论点,恰好有位权威人士有类似的讲法,就不妨加以引用,加强讲服力。有时,可以引用与自个观点不同的言论,作为参照点,让读者能更清楚自个观点与现有观点的差异,更好地判定自个观点的新意和价值所在。引事和引言不外乎有 明引 和 暗引 两种方式。 明引 即是直接引用原文, 暗引 则是消化原文的意思以后,用自个的语言表述出来。无论是 明引 还是 暗引 ,都是文章的有机组成,都是为作者的论点服务。只要作者有独立的观点,事例选择得当, 明引 和 暗引 都能提高论文的讲服力。假如作者没有自个的论点,即便找到生动的事例,精彩的言论, 明引 和 暗引 也都不能给论文加分。三、把握首尾1. 首尾效应 和 最近效应学位论文都是几万字的长篇文章,读者(十分是评审专家)不大可能从头到尾逐字逐句地去读,必然要择重点而读。怎样引导读者关注到论文的精华要髓之处,这是写作经过中随时要考虑的问题,而把握首尾效应是华而不实的要领。认知科学研究发现,数据或信息输人的次序,影响人的判定,表现为 首位效应 ( primacy efct)。首位效应指输入一连串信息时,最初的信息主导着最后的判定,常言道 祖先为主 ,此话还是有一定的科学根据。 一篇演讲或一堂课的开场白,影响到听众对通篇演讲或整堂课的评价和注意力。一篇文章有好的开始就会吸引人读下去,否则,读者就有可能弃而不读。信息输人次序影响人的判定,有时还表现为 最近效应 (recencyefect),一连串信息中最后的信息,有时可以能起到主导判定的作用。一篇演讲的精彩结束语,往往令人难忘,会为通篇演讲加分。有位资深教授讲教学经历体验时讲到,要讲好一门课,关键是要讲好学位论文,研究某银行中小企业融资服务策略,在 保障措施 一章,紧接章标题便是节标题 专业人才培养 ,后面并列的节标题有 中小企业业务绩效考核体系 和 科技运营支持保障 等几项保障措施。这些保障措施与前面各章有什么联络,各措施之间的关联怎样,都没有交代,缺少论文所需要的连贯性。叙述离主题甚远的大道理。如研究软件公司竞争力的论文,在论证章的开端写道: 随着知识社会的到来,知识将成为核心和具有柔性特点的生产要素,而知识管理是提高组织竞争力的重要手段.。 有的论文则从1978年改革开放讲起,等等。各章的首段,本应提供阅读导引信息,吸引读者,使他们在读过后很快就能捉住该章的重点,并产生读下去的兴趣。假如讲些无详细信息的套话,读者会感到失望。各章的末尾,须有简短的小结,概括本章讨论的主要结果。各段同样有首尾,即开始和结尾的话语。每个段落写作,要尽早引人主要观点,别去写那些和该段主题不相干或关联不大的内容。这点对于内容摘要写作尤为重要,介绍自个的新论点时要开门见山,不要用铺垫的话语。如有篇论文的内容摘要写道: 本文通过考察该企业的治理构造、组织机构和内部会计控制的运行环境,在这里基础上设计了保证财务活动受控、财务报告符合规定的一套企业内部会计控制方案。 前面两句都是铺垫话语,能够省去,内部控制方案是研究工作的结果,应开门见山地提出,并介绍它的特点和新颖之处。每段文字开始要避免出现 固然 但是 等连接词。如有文章在一段的开始写道: 于是有些学者指出绩效评估面临的窘境 而专项研究也有类似的结论 ,这些 于是 而 之类的连接词,与前面的语句有不可分割的逻辑联络,放在段首显然不适宜。 然.由. 等这类语句,在论文中经常见到,这很正常,但有些研究生写作时,把这种行文格式当成 口头语 ,一页中要出现好屡次。虛词比例过大,就显得文章不够精练。

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