八里小学调研汇报材料.docx

八里小学调研汇报材料 大八里小学乡村少年宫汇报材料 为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展。现将工作开展情况汇报如下： 一、基本情况 我校是银城铺乡中心完小，占地面积8178多平方米，校舍建筑面积3246平方米，普通教室8间，实验室、图书室、多媒体教室、音乐室、美术室各1间。现有学生210人，教学班6个。我校教职工总人数15人，其中专任教师13人，校长1人，教导主任1人。目前学校有安全保卫人员1人 二、成立少年宫工作领导小组组长：王立军（校长）副组长：邢怡（主任） 成员。佟新鲁教荣刘凤婷各班班主任。 三、具体工作开展情况 2011年6月，我校被立为乡村少年宫学校之一。自成立以来充分利用学校大课间、活动课、双休日及寒暑假等课余时间，以体验参与教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至少一种技能或感兴趣的活动。 （一）、场地建设 大八里小学乡村少年宫活动场地修建于2009年，现有图书室、音乐室、美术室各一间，室内总面积174平方米。有图书7200册，有电子钢琴1台，有基本的绘画器材。 （二）、师资队伍及活动开展 学校现有在职在岗教师15人，学历达标100%，少年宫活动教师为学校任课教师，无专职少年宫教师。因此，我们根据学校教师特长，开设各种兴趣活动小组。如：美术、书法、绘画活动小组、音乐舞蹈兴趣活动小组、体育综合活动小组、诗文诵读活动小组、英语兴趣活动小组。各项兴趣小组活动、心理咨询室等有序开展。 （四）、修缮各室 由上级拔款1万元对乡村少年宫的器材进行了添置。 1、营造氛围 利用少年宫校园广播每天晨会和课间操的时间让全校学生知道少年宫的作用、开放内容、时间、活动场地等作进行宣传，通过近段时间的宣传，提高了乡村少年宫的知晓率。 2、环境氛围 （1）、放大“少年宫”标牌，钛金立体字置放学校的正门口不仅让本校学生知道我们是乡村少年宫还让周边学校的学生家长知道。这样更有利于全乡的少年儿童。 （2）、制做少年宫活动场所示意图。通过示意图让所有的学生知道活动场地，便于参观和各项活动的开展。 （3）、制做少年宫活动剪影及活动安排表。 （三）、各活动室的布置 1、兼用教室：利用三（1）班英语趣味活动室、四（1）班书法活动室 2、专用教室音乐室、美术室、绿色上网室布置合理。其次，科学实验室、图书阅览室及少年宫休息交流室已布置完善。 3、制作各活动室标牌 四、取得的成绩 建设开展自今，少年宫宣传工作已经深入每一位学生心里。校园内张贴了宣传画报让学生更加了解少年宫。各活动室布置也已经完成并投入使用，各辅导教师也就位。成立的乡村少年宫办公室及领导小组也发挥了非常的作用。各项活动在辅导教师的指导下有序开展，如：美术兴趣小组成员在素描绘画上就取得了一定的成绩、少年宫经典诵读小组参加区级诵读比赛取得了优秀的成绩。 五、存在的困难 1、资金不足。少年宫的运作需要大量的资金，如初期的修缮就需要大量的资金。我们现有资金远远不够。 2、场地不够。学校场地有限，许多功能室都是采取一室多用的办法。这样将会局限活动的开展。 3、师资力量不够。我校现有教师15人，都担任了学校的行政工作及日常教学工作，少年宫辅导员身兼数职。而且教师们的特长不突出，教师的能力不足使得有时无法正常的开展少年宫活动。 在接下来的工作中，我们将再接再厉，完善少年宫各项建设工作。各项建设坚持实践性、趣味性、教育性、灵活性等特点，帮助孩子们养成良好习惯，塑造高尚情操，提高人文素养，满足了学生全面发展的需要。，让农村的孩子们也能健康成长。 第4页 共4页