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【热门】幼儿中班班级工作计划三篇【热门】幼儿中班班级工作计划三篇日子好像光阴似箭，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经历体验，请一起努力，写一份计划吧。好的计划是什么样的呢？下面是我为大家采集的幼儿中班班级工作计划3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿中班班级工作计划篇1新的学期到来了，为了让每一位幼儿有更好的发展，为了让自己更好的工作，能在工作中得到成长，自己总结上学期的不足，结合上学期的经历体验，制订新学期的工作计划如下：二月份：1给家长电话贺年，通知小朋友正月十二开学。2布置环境（春天来了）。3制订出每周的计划、月计划。4为新生入园做好预备。三月份1认真、热情的接待每一位家长及幼儿，让幼儿尽快融入我们这个大家庭当中。2加强惯例训练如：让幼儿尽量坚持坐30分钟。3提早制造庆贺节日的贺卡3·8日庆贺妇女的节日。4预备4号的语言考核。5二十八日定出开放日计划有讲稿、有经过、有总结、有反思、这月所写内容展现给家长，预备家长半日开放三十一日。6做好运动会的预备工作如：沙包球跳绳。四月份1种上植物，让幼儿观察植物的生长经过。2了解清明节是来历4·5号。3预备4号的美术考核。五月份1了解劳动节的来历5·1号。2预备家长半日开放二十九日。3预备六一的节目做好排练，节目不少于三个节目。45·8日母亲节画一幅画送给妈妈。六月份1六一节目汇报提早想好自己要用的服装。2写出反思。3进行安全教育。4知道端午节的来历六月六纪念屈原。56·19父亲节。6预备5号的舞蹈考核有讲稿、有经过、有总结、有反思、这月所写内容展现给家长。七月份1介绍党的生日7·1。2预备4号的舞蹈考核。328日定出计划，预备家长半日开放有讲稿、有经过、有总结、有反思、这月所写内容展现给家长30日。八月份1了解建军节的来历8·1。2做好各项工作的作结与反思。3预备五项技能考核1115号有讲稿、有经过、有总结、有反思、这月所写内容展现给家长30日新学期开始，新幼儿入园，天天都要用心来照料每一位幼儿天天喝水不少于8杯保证天天幼儿出勤不少于98%，自己还要不断的学习新知识，努力提升自己的思想与技能，把工作做到最好。幼儿中班班级工作计划篇2章玖红高玉美钱文凤踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来讲蕴含着新的希望，对教师来讲，面临新挑战。本学期我们三位教师会将会愈加严格要求自己，总结上学期的工作，汲取经历体验，本学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制订了本学期具有本班的班务工作计划。一、班级情况分析经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程序的进步。我们重视每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的同时并能简单的为别人效劳逐步构成了具有相对趋向的班级发展特点，重要有下面几个方面的优缺点：1、优势表现：1个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能自动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。2好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常兴趣浓烈厚重、发言踊跃。3活泼踊跃、好动，喜欢参与体育活动。我班幼儿精神充分，喜欢加入赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵敏。幼儿总体体质水平有较大幅度提升。4班级惯例进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步加强，大部分幼儿能较好的听取教师的意见，控制自己的行为，遵照班级惯例。2、不足表现：1我班有部分幼儿，他们在集体活动中留意力坚持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要老师针对他们的实际情况给予引导和教育。2与操作活动中的活泼踊跃气氛相比，我班幼儿对于一些平静的活动兴趣不高。如，区角活动中，自动参与图书阅读的幼儿不多。3、其它个别情况：1我班有个别幼儿，交往能力较弱、不能自动与人沟通。同时，不不肯自动参与集体活动。与其它幼儿之间的间隔正逐步拉大。办法：进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感下手，争获得到他们的信任，帮助他们进到集体中来。2我班有个别幼儿，生活自理能力发展尚慢，还不会自己穿脱衣服，进餐也需要教师给予帮助。这与其家长平常这多溺爱，包办代替太多有关。办法：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓励他们自己动手，帮助他们获得自我效劳的成功体验，增进他们生活自理能力的提升。二家长情况分析1、家园沟通进一步通顺经过一年多的努力，我们教师已经得到家长们认可和信任。日常通太多种途径与家长沟通，建立起了良好的沟通平台。家长们也经常自动与教师沟通，了解孩子的在园情况，听取教师的意见和看法。2、家长教育观念仍有待提升通过日常观察、和家找沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来讲，我班家长的总体水平较高，对于教师的工作也比较理解和支持，呈现出较好的发展趋向。二、保育工作1、清洁卫生习惯。养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在教师的指点下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，坚持衣服整洁。2、良好的进餐习惯。要平静愉快进餐，坐姿天然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不讲话、不浪费、不消手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要擦嘴。克制幼儿的依靠性，培养幼儿独立性。3、有良好睡眠及穿脱能力。能平静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋子，能将脱下的衣裤、鞋子放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。三、教育教学工作一语言1、自动、有礼貌的与教师、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。认真地倾听别人讲话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。2、用较完好的语句讲话和回答问题，会运用情景表演，在观察理解的基础上，会讲述整套图片和情境表演的内容。能用完好的连贯的语言，围绕主题进行谈话，能学会运用新词。3、能正确运用文学作品的内容，欣赏作品语言，感受作品中语言的富和优美，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完好的讲述故事，进行表演。4、会独立翻阅图书，能理解和讲述图字画面的重要内容，初步养成良好的阅读习惯。二科学：1、动地加入科学活动，大胆地探寻求索四周天然界中的事物，关心爱惜保护动植物和四周的天然环境。2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。知道四周环境中天然物或天然现象与人类之间的关系。3、学会运用多种感官感悟事物的重要特征，具有观察、比较和考虑能力，并会根据一定指定、自定的标准事物进行简单的分类。4、会用多种方式表达自己的发现，并与人、同伴沟通探寻求索的经过与结果。三社会：1、能愉快地加入各项活动，体验与教师、同伴共同生活的乐趣。2、了解自己的兴趣和喜好，初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习辞让和共享。3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步构成良好的生活习惯，并能遵照一日活动惯例。4、学习大胆表达自己的愿望或意见，愿意承当力所能及的自己需要做的事。5、初步构成真诚实在、助人等良好操行。6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱教师和同伴并能尊敬他们的劳动结果。四艺术：1、感悟声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。2、引导幼儿区分节拍与节拍，在活动中感悟并初步把握十六音符、附点音符、四分音符的节拍时值。3、随音乐做身体运动、模拟动作和简单的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美。4、喜欢美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。5、认识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。6、能正确使用多种手工工具和材料。喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简单的造型。7、初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美，并着讲述自己对作品的感受。能积极关注四周生活中具有美感的事物。8、参与创设艺术化环境的活动，感受创造美的快乐。五健康：1、引导幼儿懂得一些简单的健康常识，构成健康安全的生活所需的行为习惯和态度，具有简单的生活自理能力。2、培养幼儿愿意加入体育活动，积极进行力所能及的体育锻炼，体质不断加强。3、继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法，知道不跟生疏人走。4、能按节拍上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑；能走跑交替；能变化身体姿态或跨越低障碍物走；能绕过障碍物跑。5、能较纯熟地听各种口令和信号做出相应的动作；能听信号较纯熟地集合、分散，排成四路纵队；能随音乐节拍做徒手操和轻器械操。四、游戏开展情况游戏是幼儿一日生活中必不可少的主要环节，是幼儿最喜欢的活动。孩子通过各类角色饰演，创造性地反映着自己的个人经历体验，增进其个性化的发展，也不断丰富其社会经历体验。本学期我们将从孩子的原有经历体验出发，针对中班幼儿的年龄特点和兴趣喜好，结合主题，设置有利于幼儿身心全面发展各项游戏，与孩子一起畅游于丰富多彩的.游戏中去，让孩子得到最大水平的发展。开展的游戏重要有与教学内容相关的教学游戏、晨间游戏、自立游戏，区域游戏，户外体育游戏以及专用活动室游戏等。五、班级环境创设本学期，根据本班幼儿的年龄特征，为激发孩子们的想象力和动手操作的欲望，特决定将本班的教室空间充足利用，为孩子营造一个良好的气氛。同时，根据本班的实际情况，以幼儿参与为主线的前提条件下，特创设了符合本班幼儿年龄特点的环境布置方案。1、班级主题环境创设：根据幼儿年龄特征，结合主题目的和幼儿的需要，本学期，我班依次开展五个主题活动：在（亲亲好妈妈）主题活动中，我们创设好妈妈主题活动，与幼儿共同制造、张贴。布置墙饰“我的好妈妈和“我是妈妈的好帮手。让幼儿通过照片、绘画表达自己对妈妈的情感，充足发挥幼儿的主体性和自动性，让幼儿做班级小主人，参与创设班级环境，如讨论、制造和布局等。在主题（春天的变化）活动中，创设（美丽的春天）主题画面，反映春天特征的班级环境。创设主题墙“春天来了，采集春天的有关资料，让幼儿多渠道了解春天。张贴子主题幼儿作品粘贴画：“花儿朵朵开；蜡笔画：“多彩的春天；外出春游的照片，采集的图片等。在主题（我的家乡）中，布置墙饰“家乡美景，粘贴家乡美景图片等。在主题（欢欢喜喜迎六一）中，创设（亲子照片）、（快乐六一）主题画面等。在主题（快乐的夏天）中，师幼共周布置墙饰“我在夏天里，进一步加深幼儿对夏季的认识。张贴子主题幼儿作品画：（炎热的夏天）等。2、教室走廊布置走廊设为“作品栏和“家长园地两个板块，重要是将幼儿在幼儿园的表现和我们的班级工作及时的反映给家长，让家长更多的了解自己的孩子、了解班级的活动。幼儿作品展现栏，小画家将自己手中的画笔变成了一支魔术棒，绘画出各种美术作品。同时将作品栏分为两类，为绘画作品类、手工作品类，希望从不同的两个层面和角度展示幼儿的进步和提升。在家长园地墙饰的布置中，我班用KT板作为背景，再在背景上用长颈鹿、花草等来稍作装潢。家长园地我们分为温馨语记、周计划、育儿共享。用简单明了的三个板块配合简单的装潢让家长一目了然，更好地进行关注孩子在园表现，以及教师需要配合的一些要求。3、区域环境创设本学期预备开展七个区角，分别是美工区、科学区、建构区、音乐表演区、角色游戏区、图书角以及体育区。我们根据班级每期主题以及幼儿的兴趣和需要来投放材料。在这个经过中我们严密和主题相结合，随着主题的改变而适当的增减材料。区域名称的设制充斥童趣，深受幼儿喜欢，与班级理念也严密相结合。4、幼儿寝室寝室我们也进行了简单的装潢，寝室为幼儿营造一个入睡的良好环境。六、家长工作：一做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情况自动及时地与家长沟通、联络，沟通教育心得。建立家庭与班级的联络机制，通过家园面对面、电话沟通等多种形式宣传家教科学知识、指点方法、争取家长对班级工作的支持、配合。二与家长经常坚持联络，了解幼儿家庭的教育环境，挑选符合幼儿特点的教育办法，共同配合完成教育任务。三做好家访工作，听取家长合理的建议，到达家园共育的目的与一致性。四鼓励家长积极加入幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的情况。幼儿中班班级工作计划篇3孩子们又长大一岁了，在情感上不像小班那样幼稚、且依靠性强了，他们逐步长大了；随着活动能力的加强，幼儿愿意更多自立活动。孩子玩得乐了，学习更有劲了，可怎样让幼儿能更好的将学习与游戏结合，在玩中学，学中玩，同时又能养成良好的学习、生活惯例习惯，是我们这学期所要考虑和努力的。以此为目的，我在下面几个方面谈谈班级工作的设想。一、德育惯例工作。1.开展庆“六一活动，知道六一儿童节是孩子们自己的节日。2.通过活动“妈妈，我爱你让幼儿知道三八妇女节是所有妈妈的节日，并让幼儿制造小花送给妈妈。3.组织幼儿加入自理能力的竞赛：我会系鞋带，加强幼儿的自理能力。4.在班里开展评选“小组长“小小管理员的活动，激发幼儿之间的互相学习，鼓励幼儿在生活上、学习上能共同进步。5.知道过了暑假，即将成为大班的哥哥、姐姐，要给小、中班的弟弟、妹妹做典范。二、教育教学工作。1.紧抓我班的舞蹈特色不放松，在中班上学期学习的基础看重舞蹈惯例的培养，让孩子们在舞蹈活动中不只要动手、动脚、动身体，更要动脑筋。在舞蹈的内容布置上每周进行一个组合的教授，同时在软度的练习方面也要加强。2.继续培养幼儿的计算操作能力和操作习惯，利用好益智区及各种操作材料，让幼儿在摸、看、玩中把握知识和本事。3.利用发放聪明贴、鼓励、表扬等方法激发幼儿在课堂上能积极地表现自己，积极动脑，大胆回答问题。4.在主题活动的施行中，首先我们要认真地选择主题的内容活动的选择能和我参与的课题相结合，其次，在主题活动的开展中要能研究，将活动能深切进入地开展下去。最后做好主题活动的资料整理工作。三、惯例培养办法。1.坚持循序渐进和持之以恒的原则严格履行一日惯例，并能自始自终做下去，强调幼儿在操作活动和游戏前的规则。对于能力较差的幼儿，不急于求成，一步一个脚印，要求他们有所进步就是成功。2.充足利用有效机会进行教育。教育并不具体表现出在正规活动中。可以捉住一切有效的契机进行，也就是随即教育。能够利用晨间谈话、午后谈话、散心漫步时等，对于违背规则的幼儿进行教育，对于好人好事进行宣传等。3.看重鼓励、表扬的积极方法。努力开掘每个孩子的“闪光点，对于有进步的孩子即便鼓励，使他能更上一层楼。对集体中的好人好事进行表扬。4.由于我们班是舞蹈班，在自理能力方面还是比较强的，我们将逐步让孩子们在各项活动中提升与人合作、协商的能力。四、环境与网站。1.本学期班级中的环境要尝试打破原来的布置，要能具体表现出幼儿丰富的学习生活，在设计上要多考虑。2.为更好地发挥幼儿动手、动脑及其他各项能力，我们本学期将继续看重克己幼儿的桌面玩具，计划在九月下旬完成。3.班级网站要能向上学期一样，做好及时更换、内容丰富、加强沟通。五、家长工作。1.开好本学期的一次家长会，本会议将分这几部分开展：家长观看幼儿在园一日生活的录像记录在这经过中，进行一定的解释，使家长更了解孩子的一日活动向家长讲明本学期的工作以及需要她们配合的留意事项针对一些家教问题家长们现场沟通、讨论。2.继续指点并发挥家长委员会的作用，可让家委会成员参与家长会的准备与组织。3.认真填写家园联络手册，坚持让每个孩子的（快乐家园）成为自己所特有的描绘叙述，也就是要看重平常对孩子的观察。真挚认真地做好家园联络、反应工作。4.组织幼儿春游，让幼儿感受春天，激发幼儿热爱大天然的美妙情感。5.认真地做好“成长记录册的制造工作。在原有的基础上，精心设计，认真制造。6.半日开放活动。努力对待一学期中的两次半日开放活动，使家长对教师的教育教学能力感到信任。7.对个其余幼儿体质差、能力弱经常与家长联络，家园配合促使孩子有更大的进步。8.我们还是和以前一样天天迎接家长和幼儿，及时更换（家长园地）内容，让家长及时了解我班的教育教学工作。【热门】幼儿中班班级工作计划三篇】