小学思品工作计划四篇.docx

小学思品工作计划四篇小学思品工作计划四篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，我们要好好计划今后的学习，制订一份计划了。那么你真正懂得怎么制订计划吗？下面是我采集整理的小学思品工作计划4篇，希望对大家有所帮助。小学思品工作计划篇11积极开展“读书活动，与时俱进，不断学习，努力提升教学水安然平静本身素质。随着新一轮课程改革的深切进入发展，教学中的新情况、新问题将会不断出现，这就要请教师不断学习，及时充电，跟上时代的步伐。本学期要积极开展灵敏多样的读书活动，在学习方法上要做到集中学习与自学相结合、要请教师本学期阅读教育理论书籍名著1本，要求有读书评论或读后感；每月组织老师加入读书心得沟通。2继续开展讲课、听课、评课活动。认真做好教学惯例工作，抓好备课、上课、作业、辅导、检测等环节。开展年轻老师课堂研讨课，骨干老师示范课活动，以推动全构成员认真研究教材，群策群力，扬长避短。3积极加入各类竞赛活动，争取榜上有名。认真撰写教学论文、教学案例，加入教研室评选。4、加强听课和教学经历体验的总结，开展相互听课、评课活动。5、配合教诲处，要请教师做到认真备课、上好每一堂课、作业认真修改、课后精心辅导。出力提升课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生，突出学生的主体作用。6、围绕学校课题，结合本学科实际，有目的、有计划地组织好课例活动，有质量地完成讲课稿、设计和反思案例。7、制造教研组网页，采集、保存各类资料，做到教研构成员资料分享。组内老师利用课余时间采集思品材料，制造课件，建立思品课件资源库，为以后的教学工作提供方便。小学思品工作计划篇2九月份：制定教学进度计划，教研组工作计划；建立课程资源库。组织老师读书，并举办读书心得沟通会。十月份：积极加入主题研究阶段性课例研讨活动。初二思品公开课、教材分析十一月份：继续充分课程资源库。组织老师写理论问题的考虑随笔。初一思品公开课、教材分析。十二月份：问题研究：思品课堂活动中小组活动的组织策略。一月份：问题研究：思品课堂活动中后进生参与课堂教学积极性的研究。二月份：制定期末复习计划；整理课程资源库；上交各类总结和论文。小学思品工作计划篇3一、指点思想：认真贯彻基础教育课改的思想精神，推进基础教学改革，进一步发挥思品教研组工作在推进素质教育和实现教育现代化中的作用，提升教育质量，增进学生发展。二、工作思路：坚持“增进学生全面发展和毕生发展的教研工作方向，领会新课标理念，从学生生活实际出发，加强思品教学的针对性。重点开展义务教育新课程教学方法探寻求索，优化教学设计，充足提升学习的自动性。开展老师专业培训和教学质量评价，提升思品教学的实效性。三、教研要点：1、认真学习有关教育文件，德育纲要，学习领会新课程标准。加强老师师德学习，重视老师的言传身教，更新教学观念，对新教材（品德与生活）进行备课指点，沟通经历体验，提升老师队伍素质。2、认真加入市级（品德与社会）五年级新教材培训，加强理论学习。做好六年级老教材，新理念的贯彻落实，通过教学调研，开展教育思想大讨论、沟通活动，全面提升教学效率。3、深切进入开展“明理、导行，提升教育信度、效度为主题的教学改革研究。探寻求索并构建学生“自立、合作、探究学习的教学形式，培养学生自动学习的意识，培养学生对品德与生活、品德与社会课的良好情感，提升认识问题和解决问题的能力。4、抓好教学课前调查，切实从学生实际出发，解决学生实际问题。在教育学生时，与心理辅导相结合，增进学生身心全面发展。5、鼓励学生积极加入正当有益的活动，关心国家大事，培养学生创新精神和健康情趣。四、活动布置3月：1。制订教研工作计划。2。组织老师学习新课程标准。四月：1。组织老师加入区教学研讨活动和教材培训。2。相关论文、理论的学习。3。组织检查备课。五月：1。组织老师加入区教学研讨活动。2。组织老师参与“五年级教学案例选拔。六月：1。进行教学沟通活动。2。教研工作总结。3。整理上交有关材料。小学思品工作计划篇4一、指点思想本学期小学品德与生活社会郭永福名师工作室以（国家中长期教育改革和发展规划纲要20xx20xx年）为指点，以“新罗区中小学名师工作室管理条例为要求，；以“品德与生活社会课程标准为根据，以课题实验探究为工作重点，更新教育教学理念，努力开展研讨活动，优化课堂教学，提升课堂教学效益，充足发挥名师工作室的示范、辐射、引领和带动等作用，努力探寻求索我区名师工作室管理新形式。增进我区小学品德与生活社会课堂教学研究不断深化，（品德与生活社会）学科教学质量稳步提升。二、工作思路1.聘请区教研室品生社教研员黄日生教师作为工作室的指点教师，负责工作室工作的指点者、催促者、管理者。2.认真挑选在教科研方面能挑大梁的能在带动和影响我区老师队伍整体素质的学科骨干老师进入工作室，认真制订好学期本学科工作室工作计划，学期末上报工作小结；3.挑选本学科优秀青年老师作为培养对象，并制订好培养方案。4.定期召开工作室成员工作例会，开展读书沟通研讨活动，增进教育教学理念不断更新。5.积极协助区教育局、老师进修学校开展相关学科的教育教学和教科研活动。6.积极参与学校教学质量管理，承当开展校本培训和校本教研任务，增进他们成为学校课程改革的领头人。7.建立“新罗区小学品社郭永福名师工作室的博客，使之成为工作动态发布、结果辐射推广和资源生成整合的中心，通过互动沟通，实现优质教育教学资源的分享。8.申报一到两个区级以上重点研究课题并开始研究工作9.组织工作室全体成员去农村送教，推进我区教育公平与教育平衡的发展。10.加强学习，积极加入各级举办的业务培训和教学研讨活动，积极研究业务知识，预备加入各级学科老师教学技能竞赛或综合型老师教学技能竞赛11.每个成员本学期至少开设一节示范课，举办一场次专题讲座，参与听或评课不少于10节12.积极加入新罗区“名师堂资源库工作建设，努力完成各种作业。13.加强管理，扎实工作，做好学期末各成员经历体验总结及考核工作。三、学期工作布置1选定工作室成员，召开工作室成员会议，学习名师工作室“管理条例，讨论新学期重要工作，构成工作室学期工作计划。3月份2、组织名师工作室全体成员申报课题，制订课题研究方案，开展课题培训及开题活动。3月份3、召开工作室成员工作例会，开展读书沟通研讨活动，增进教育教学理念不断更新。每月一次4、挑选本学科优秀青年老师作为培养对象，并制订好培养方案，开展培养工作。4月份5、建立“新罗区小学品社郭永福名师工作室的博客，充分博客内容，使之成为工作动态发布、结果辐射推广和资源生成整合的中心。4月份6、组织名师工作室成员送教下乡，完成活动的听课个案记录，做好教学反思课堂评议。5月份7、征集工作室成员优秀论文、案例和课件。6月份8、组织名师工作室成员和区品德与生活社会专职、骨干老师命题学习等活动6月份9、采集名师工作室成员作业。5、6月份10、争取组织名师工作室部分成员加入省、市有关培训活动。11、做好学期工作总结及下学期工作计划。12、争取与外县市品社学科工作室联谊，相互学习，扬长避短。【小学思品工作计划四篇】