陕西省2023年教师招聘之中学教师招聘题库检测试卷A卷附答案.doc

陕西省陕西省 20232023 年教师招聘之中学教师招聘题库检测试年教师招聘之中学教师招聘题库检测试卷卷 A A 卷附答案卷附答案单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、体育态度的模仿学习是实际存在的体育态度模仿学习包括（）类型A.二种B.二种C.三种D.四种【答案】C2、我国最早的一部教育专著是（）。A.论语B.学记C.礼记D.论演说家的教育【答案】B3、Theres _ expression inChinese,Im afraid.A.no soB.no such anC.no suchD.not such【答案】C4、根据以下材料，回答题A.laziness is a moral sinB.there are advantages and disadvantages inbeing lazyC.laziness is the sign of deep-seatedemotional problemsD.lazy people do more careful work【答案】B5、合唱各部之间在均衡方面的要求是()。A.各声部之间的人数要保持一致B.每个声部都要有完全一致的音质和音色C.在二部合唱中，低声部的演唱力度在任何时候都要弱于高声部D.声部和声部之间，既要相互依托支持，又要保留声部的特征【答案】D6、下列高中生物课程中，为了满足学生多样化发展的需要而设计的是（）。A.分子与细胞B.遗传与进化C.稳态与环境D.生物技术实践【答案】D7、提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个性价值的教育观点是（）。A.个人本位论B.社会本位论C.形式教育论D.实质教育论【答案】A8、下列关于植物组织培养的描述，正确的是（）。A.离体的植物器官、组织需要灭菌处理B.利用芽尖分生组织培养能得到脱毒植株C.培养过程中始终需要光照处理D.培养基中的有机物只有细胞分裂素和生长素【答案】B9、关于考试焦虑的干预和治疗,表述不正确的是（）A.对于考试焦虑的干预,认知疗法是一种辅助的途径B.认知疗法可以有效治疗考试焦虑中的认知成分。C.放松训练法有很多种,但总得来说可以分为生理和心理放松D.系统脱敏疗法对于治疗考试焦虑中的情感成分无效。【答案】D10、职业道德的具体功能是（）。A.导向功能B.谴责功能C.整合功能D.激励功能【答案】A11、西泠印社的首任社长是（）。A.丁仁B.吴隐C.吴昌硕D.丁敬【答案】C12、今年全国两会召开前夕，人民网就公众关注的 21 个热点问题展开网上调查，“教育公平”因今年教育制度改革而备受网友关注，为促进这一问题的解决，人大代表可以（）。A.B.C.D.【答案】D13、已知 BD 为正方形 ABCD 对角线，M 为 BD 上不同于 B、D 的一个动点，以 AB为边在 ABCD 侧边作等边三角形 ABE，以 BM 为边在 BD 左侧作等边三角形 BMF，连接 EF、AM、CM，当 AM+BM+CM 最短时，BCM=()。A.150B.450C.300D.600【答案】A14、艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（）。A.均衡发展B.先慢后快C.先快后慢D.先慢后快又慢【答案】C15、根据以下材料，回答A.stayed far away from cat s urineB.moved around the area freely andfearlesslyC.because more sensitive to cat s smellD.were more afraid of cats【答案】B16、集体则是群体发展的（）。A.最终结果B.中间环节C.目标D.最高阶段【答案】D17、在经济生活中，一种经济现象的出现往往会引起另一种现象的产生。下列表述能体现这一关系的有（）。A.B.C.D.【答案】B18、在思想品德课上，教师组织学生讨论“情绪”一词的理解，四位同学分别谈了自己的观点，这些观点中正确的是（）。A.中学生的情绪丰富，起伏不大且稳定B.我们可以通过改变态度。调控自己的情绪C.一个人的情绪很难影响周围人的情绪D.对同一事物的感受，人们的情绪不同【答案】B19、20 世纪 20 年代初期，勋伯格开发了一套系统地组织无调性音乐的方法，这种方法被称为()。A.十二音作曲法B.多调性作曲法C.有限移位调式作曲法D.新古典主义作曲法【答案】A20、They decided to chase the cow away_ it did more damage.A.althoughB.beforeC.untilD.unless【答案】B21、I knew _ Donald Trump,but not_ famous one.A./;aB.a;theC./;theD.the;a【答案】B22、对下列古诗句中所运用的修辞手法，表述错误的一句是（）。A.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”运用了比喻的手法B.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张的手法C.“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”运用了拟人的手法D.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”运用了对偶的手法【答案】C23、I recently went to a charity party.At the end of the visit ourhost told us that the following Monday was his birthday.He asked21,as a gift to him,we would do something kind for someone else on thatday.I thought that was a terrible birthday 22!A.IB.youC.weD.they【答案】A24、根据阿特金森的成就动机理论，如果某类学生选择成功率为 50的任务，那么对他们来讲，不可能的情形是（）。A.避免失败的动机大于获取成就的动机B.探索一个问题，在遇到一定量的失败之后，反而会增强其解决这类问题的愿望C.对于完全不可能成功或稳操胜券的任务，动机水平会下降D.如果获得成功太容易的话，反而会降低其动机【答案】A25、态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和（）。A.内化B.行为C.实行D.反馈【答案】A26、Nowadays with the development of science,more and more newtechnology_to the fields of IT.A.has introducedB.was introducedC.will introduceD.is being introduced【答案】D27、洪希同学在学习世界现代史中，发现有些国际组织至今还在发挥重要作用，有的国际组织已经成为历史名词。今天看来，已经成为历史名词的国际组织有()。A.B.C.D.【答案】B28、去年夏季，我国部分地区遭遇洪涝灾害，社会各界踊跃捐献物资支援灾区，奉献爱心。这些捐献的物资（）。A.不是商品，因为他们没有使用价值B.不是商品，因为它们没有用于交换C.是商品.因为他们是交换价值和价值的统一体D.是商品，因为他们是使用价值和价值的统一体【答案】B29、根据以下材料，回答A.pressureB.temptationC.applicationD.order【答案】B30、有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”，启蒙运动则进一步撕裂套在人类身上的“笼子”。这三者都()。A.着重强调人的平等自由B.推进近代自然科学的发展C.具有鲜明的反封建特征D.促进欧洲思想的彻底解放【答案】D31、使用 Word 软件处理文档，（）A.段落开始处按两次空格键B.文档中设置的字体种类越多越好C.段落之间按回车键添加空行D.用样式给文档各级标题排版【答案】D32、安格尔的作品（）通过拉长创造出接近东方美的新趣味。A.小提琴家帕格尼尼B.大宫女C.贝尔丹先生D.历维耶尔小姐【答案】B33、根据以下材料，回答A.latterB.freeC.oppositeD.right【答案】D34、根据以下材料，回答题A.The Chinese mainly use acupuncture tocure strange diseaseB.The Chinese are learning to be moreskillful and efficient inacupunctureC.The Chinese have spread acupuncture allover the worldD.Most Chinese patients prefer acupunctureto chemicals in curingdiseases【答案】B35、篮球运动中，（）A.熟练支配球B.假动作吸引C.转体探肩D.推放球加速【答案】B36、我国新一轮基础课程改革的微观背景是（）。A.多元文化时代的到来B.素质教育的实施C.知识经济的出现D.政治的民主化【答案】B37、近日，不少上市公司分红预案频频曝光，中国神华、上汽集团等公司“大手笔”的现金分红受到各方点赞。然而也有部分公司从上市以来从未进行过现金分红，是名副其实的“铁公鸡”。中国证监会主席刘士余表示，资本市场是讲规矩、有红线、有底线的，证监会将对一些长期不分红的上市公司采取强硬措施。根据材料回答题。A.B.C.D.【答案】C38、根据以下材料，回答A.many short sleepers need less sleep bynatureB.many short sleepers are obliged toreduce their nightly sleep timebecause they are busy with their workC.long sleepers sleep a longer period oftime during the dayD.many long sleepers preserve theirsleeping habit formed during theirchildhood【答案】D39、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性【答案】B40、下列属于理解水平的知识性目标是（）。A.设计一份营养合理的食谱B.描述人体消化系统的组成C.说出人体需要的主要营养物质D.概述食物的消化和营养物质的吸收过程【答案】D41、下列能够聚合形成蛋白质分子的物质是（）。A.核苷酸B.氨基酸C.脱氧核糖D.核糖【答案】B42、哈密瓜原产于新疆。农业技术人员采用挂架式种植方式将其成功移植到南京。该实验说明农业技术可以改变的是()。A.B.C.D.【答案】C43、对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析发现 A、T、C、G、U 五种碱基的相对含量分别约为 35、0、20、15、30则该细胞能完成（）。A.吸收氧气，进行有氧呼吸B.发出星射线，形成纺锤体C.结合 mRNA，合成蛋白质D.吸收并转换光能，完成光合作用【答案】C44、人在平静状态下每分钟心跳次数约为()。A.10B.30C.80D.200【答案】C45、“吾家嫁我兮天一方，远托异国兮乌孙王。穹庐为室兮旃为墙，以肉为食兮酪为浆”文中的“我”指()。A.细君公主B.大义公主C.千金公主D.金城公主【答案】A46、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于（）。A.常规管理B.目标管理C.平行管理D.民主管理【答案】D47、中国明代律学家朱载堉首创新法密律，并由新法密律计算出十二律，这意味着中国的十二平均律比西方的十二平均律早出现了多少年?()A.200B.300C.100D.500【答案】C48、大曲是在什么朝代形成的相和大曲?()A.汉B.宋C.元D.明【答案】A49、下列选项属于铜管乐器的是()。A.小号B.单簧管C.大管D.定音鼓【答案】A50、学记中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学思想，体现的教学原则是()。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则【答案】B多选题（共多选题（共 2020 题）题）1、根据下面资料，作答题。A.学生上课时玩与学习无关的物品，教师应当制止，但不应该没收B.学生将与学习无关的物品带到学校，影响学习，教师可以没收C.学生违反校规校纪而被没收的物品，学校没有保管责任D.教师没收学生违规带入的物品，应当妥善保管E.教师没收学生物品后，应当及时通知家长来领取【答案】BD2、新课改对教师有什么要求（）A.更新教育观念B.教师要建立现代课程观C.探索新的教学方式D.转变学生的学习方式E.教师要树立现代教师观和学生观【答案】ABCD3、单选题 人本主义学派把（）作为心理咨询目标。A.自我实现B.人格重组C.经验觉察D.理性思维【答案】A4、布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”，即（）。A.新知识的获得B.知识的转化C.技能的形成D.知识的评价【答案】ABD5、小明是班里一名差生，特别是数学成绩很差。有一次，小明数学又只考了十几分老师很生气，骂他是一头蠢猪。小明感到很受伤，暗暗下定决心，加倍努力，提高自己的数学成绩。结果在下次数学考试时，小明的成绩突飞猛进，名次上有了很大提升。但让小明倍感委屈的是，老师非但没有表扬他，还当面质疑他有抄袭行为。A.评价功能失调B.评价主体单一C.评价标准单一D.评价内容片面E.评价重心过分关注结果【答案】ABCD6、有些教师不讲职业道德，对学生进行谩骂、体罚、变相体罚，私拆学生信件等，其行为侵犯了学生的（）。A.人身自由权B.人格尊严权C.身心健康权D.隐私权【答案】BCD7、上课了，章老师走进了八年级(1)班的教室，手里没拿书，只拿了一只已经析好的纸飞机和一张纸。同学们疑惑地看着张老师，有同学问:“老师，这节课我们不上课吗?”章老师坦然地说:“不上啦，我们玩纸飞机好吗?这些纸飞机飞了一次又一次，玩着玩着，突然同学们似乎想起了上面，捡起地上的纸飞机看着章老师。章老师不失时机地问:“玩得如何?”同学们高兴地说:“好!章老师说:“那就说说你们的纸飞机吧!学生甲说:“我的飞机飞得又快又高。乙说:“我的飞机飞的时间长。”丙说:“我把飞机和纸同时扔出，发现纸很快此落至地上，而纸飞机却像鸟一样飞一段时间才落到地上。”章老师又问:“鸟为什么会飞而人不会呢?”一个学生说是因为鸟有能扇动的翅膀而人没有，另一个说是因为人的体重大而鸟体重轻，还有个学生说因为鸟的体型呈纺锤形，飞行时尖尖的嘴总是向前伸，就减少了阻力。A.有效教学的核心是调动学生的学习主动性B.要成为专家型教师，需要提升专业知识和专业技能C.教学中要善于处理好智力活动和非智力活动的关系D.教师应该是专业人员，教师职业不仅仅是谋生的普通职业E.教师在教学中处于中心地位，向学生传授知识培养技能主要靠教师【答案】BCD8、在操作技能的形成中，虽然不同的学习者练习曲线存在差异，但也有共同点，表现在（）A.开始进步慢B.中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期C.后期进步较大D.总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步【答案】BD9、多选题 关于奉献，正确的认识有（）。A.不以追求报酬为最终目的B.埋头苦干、精益求精并获得适量报酬C.奉献是对职业道德素质很高的人的要求D.只有达到雷锋或者见义勇为者的境界，才能够配得上奉献【答案】AB10、杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（）。A.学校即社会B.教育即生活C.儿童为中心D.课堂为中心【答案】ABC11、为什么呢（）A.教学过程中，教师是教学的中心，学生处于从属地位B.教师在教学过程中起主导作用C.学生在教学过程中处于主体地位D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动【答案】BCD12、下列语言中，属于职业忌语的有（）。多选A.“有完没完”B.“我就这态度”C.“我解决不了，愿意找谁找谁去”D.“后边等着去”【答案】ABCD13、地铁从规划、设计、开发、建设到运营，是一个庞大、复杂的系统工程，地铁经济可为地产、机械、建材、通讯、广告等三十多个相关产业带来发展机遇。这表明（）。A.事物的联系是普遍的B.事物的联系是主观的C.事物的联系是人为的D.事物的联系是客观的【答案】AD14、为什么呢（）A.德育的过程就是教师有目的、有计划的教导下，学生主动、积极地进行道德认识和道德实践，逐步提高自我修养能力、形成社会主义品德的过程B.学校德育的过程只是学生品德发展的一个外在重要条件C.品德的发展过程是学生自身心理品质的发展过程，具有一定的规律，是德育的依据D.德育的影响必须经过学生自己的选择、吸收和能动的实践活动，才能转化为他们的品德E.德育过程是个体社会化与社会规范个体化的统一过程【答案】ABCD15、根据下面材料，作答题。A.学校校外活动有诸多不确定因素，与家长签订安全协议非常必要B.学校对未成年学生具有教育、管理和保护义务，不能用协议来免责C.学校单方提供的免除自己责任的安全协议书是无效的D.签订安全协议是为了让家长配合对学生进行安全教育，很有必要E.学校将自己的意愿强加给家长，违背了平等自愿的原则【答案】BC16、关系概念是指根据事物之间的相互关系形成的概念。下列属于关系概念的有（）。A.毛笔B.好孩子C.高低D.上下【答案】CD17、在对创造性个性进行塑造的过程中，可采取的建议有（）A.保护好奇心B.鼓励独立性和创新精神C.给学生提供具有创造性的榜样D.重视直觉思维【答案】ABCD18、中小学智育的主要任务有（）。A.培养基本的道德和行为规范教育B.传授知识C.形成技能D.发展智力E.提高鉴赏美、欣赏美，创造美的能力【答案】BCD19、我国新一届中央领导集体多次表明，中国改革要啃“硬骨头”。下面对改革认识正确的是（）。A.改革是社会存在和发展的基础.是实现现代化的必由之路B.改革是辩证的否定.是社会主义的自我完善和发展C.改革是一场广泛深刻的革命，是社会发展的动力D.改革是社会主义基本矛盾运动的必然结果和内在要求【答案】BD20、少年期记忆的主要特点包括（）。多选A.多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期B.有效地运用各种记忆策略C.短时记忆容量达到一生中的最高峰D.自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差【答案】ABC大题（共大题（共 1010 题）题）一、案例一：求助者：女性，32 岁，未婚。公司人力资源部主管。初诊时间：2017 年 7 月 9 日案例介绍：求助者因恋爱问题寻求心理帮助，先后在咨询师 A和咨询师 B 处进行了咨询。以下是求助者先后与两位咨询师的咨询过程：与心理咨询师 A 的第一次咨询：心理咨询师 A：你好!请问你有什么心理方面的问题需要我帮助?求助者：您好!我最近面临一件非常重要的事情，但是我拿不定主意，想到您这儿来咨询一下，请您帮我做个决定。心理咨询师 A：那就说说看吧求助者：我认识一个男生近八年了，最近半年感觉相处得非常好。我非常喜欢他，想和他建立恋爱关系。我觉得他也喜欢我，但暗示他几次，他都没有回应。不知道他是没领会我的意思，还是不想和我建立更亲密的关系。所以我想先请您帮我分析一下他的心理，然后再帮我决定一下我是否应该主动跟他表白。心理咨询师 A：好。那就说说你们交往的经过吧。求助者：.心理咨询师 A：你和他的事情你父母知道吗？他们是怎么看的？这件事你和你要好的朋友商量过吗？他们是怎么评价你们之间的关系的？四、请指出本案例中求助者不合理信念的特征及具体表现。(30 分)【答案】1)绝对化要求，“男人应该主动，女人应该，他作为一个男人.?”?2)糟糕至极，“担心如果表白不成功，朋友都没得做。”“如果错过她，我觉得我这辈子都未必能找到这么合适的人了。”3)过分概括化，“他就是个纯粹的渣男，我就是个彻头彻尾的傻瓜”二、已知向量 m=(sinx，cosx)，n=(cosx，cosx),f(x)=m*n，(1)求函数 f(x)的最小正周期：(2)若 f(x)1，求 f(x)的取值范围。【答案】三、生活中有许多故事。你也许是故事的亲历者，也许是故事的聆听者，也许是故事的评说者故事让你感动，故事给你启迪，你在故事中思考，在故事中成长。请以“我与故事”为题作文。要求：(1)立意自定；(2)除诗歌外，文体不限；(3)不少于 800 字；(4)不要套作，不得抄袭。【答案】我与故事小时候，故事是令人向往的美好存在，我们习惯于在母亲温柔的讲述声中睡去，在香甜的梦乡中寻找它的身影；青年时，故事是一场无望的追寻，是一场不凡的经历，是与众不同的传奇，我们追寻它的存在又怀疑它存在；老年时，故事是对过去的怀念，是对曾经的缅怀，我们为它流泪也为它欢笑。从来没有的事故事是从来没有的事。它用一种近乎虚幻的美好、一种近乎完美的幸福构造了一个又一个人类美好的希冀。我们曾经在女娲补天的波澜壮阔里瞥见那人首蛇身的女子奋力地举起补天石，用一种母性的光辉照亮了苍茫的大地；我们曾经在精卫填海的执著不悔里望见一只美丽的鸟儿锲而不舍地把石子投入无垠的大海，用执著与坚守传唱一首传奇的歌谣我们在故事里沉醉，我们在故事里感受。我们沉醉在故事中那些神秘莫测的美丽里，我们感受那些我们不曾经历过的诡谲与奇妙。故事里承载的是一个民族对民族精神的一种诠释、一种描述。我们的祖辈把它们口口相传，尽管经历了千百年，但是它们至今仍然在传递中。传递的不只是一个故事、一个从来没有的事，而是一种精神、一种心灵的启示。当我们还是一个懵懂的孩子时，故事是启迪我们的一首古老的歌曲，它印在每个孩子的脑海里，让他们乘着想象的翅膀遨游在故事中，完成的是一个民族精神的接力。故事是从来没有的事，传递着千百年来不灭的民族精神。已故的事故事是已故的事。它停留在过去，停留在某一个人的记忆里，留下的或许是幸福的微笑，也可能是痛悔的泪水。时光是调皮的孩子，也是一个年迈的老人。当它匆匆向前时，构造出一个个或美好或痛苦的故事；当它缓缓前行时，又让人们一次一次地回顾那些已故的事。它可能是你经历过的、属于你的故事。就像一次意义重大的考试，就像一次令人难忘的失败，就像一场美好的聚会。这一个个故事构成了我们每一个人的生活，让我们的生命如同一棵开花的树，充实而饱满。它可能是别人的风景，属于别人的故事。是孔子的“有朋自远方来，不亦乐乎”，是李白的“对影成三人”，是杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，是毛主席的“乌蒙磅礴走泥丸，大渡桥横铁索寒”。我们浏览着这些我们无法目睹的别样景色，或叹或泪，或喜或悲。已故的事，让我们体会什么叫“时间如白驹过隙”，让我们学会珍惜，让我们学会宽容，让我们学会预防，让我们学会很多很多。四、焚书老舍巡长向四外打了一眼:“谁不恨他们!得了，说点正经的:李四爷,你待会儿到祁家、钱家去告诉一声，教他们把书什么的烧一烧。日本人恨念书的人!我想这条胡同里也就是他们两家有书，你去一趟吧!我不好去巡长看了看自己的制服。李四爷点头答应，他到钱家拍门，没人答应。他知道钱先生有点古怪脾气,所以等了一会儿就上祁家来。祁老人的诚意欢迎，使李四爷心中痛快了一点。他开门见山说明了来意。祁老人对书籍没有什么好感，他在院中叫瑞全:“瑞全，好孩子，把洋书什么的都烧了吧!都是好贵买来的，可是咱们能留着它们惹祸吗?”老三对老大说:“看!焚书坑儒!”小说节选部分除了描写钱默吟、祁瑞全两个人物外，还直接或间接地写了巡长、祁瑞宣、钱家老二等人，请简要分析这三个人物的作用，并总结本文主旨。【答案】小说通过语言、神态、心理、动作等描写方式写出钱默吟是一个谨慎但却勇敢、爱子但却坚定、迂腐但却有理想有志向的人。“低声地问了声”“把声音放低”，通过语言描写写出钱默吟身性谨慎，“怎么不便声张”写出了钱默吟对二儿子这类抗日志士的支持与爱护，也表达了对日本侵略者的痛恨。“不问国家大事的人”写出钱默吟是个迂腐的旧知识分子，“面对亡国之危不能忍受”通过心理描写写出钱默吟是个爱国志士。（“嘴唇轻颤”“眼中发湿”通过神态描写写出钱默吟对年轻人前景的担忧和坚定抗日的坚定决心。李四爷敲不开钱家的门，瑞全反复敲了多次才引起钱默吟的注意，写出了钱默吟的固执与谨慎，后面对瑞全和盘托出表现了钱默吟对年轻人的深切期望，也展现了自己的识人之明。）五、蓝蓝的北方蒯天北方的天，蓝蓝的，象玻璃般清晰通透。年轻的你，带着黄浦江边迷人的晚霞，携着南方女子特有的水润，提着一只棕色的旧皮箱，沿着古老的丝绸之路走来，犹如春日里郁郁葱葱的小白杨，婷婷玉立在北方蓝蓝的天空下。是的，你们一群人都是这样走来的。大片、大片的荒凉与寂寞在你们逐渐粗壮的胳膊旁消失;大片、大片的蒙昧无知在你们晶莹剔透的目光下逐渐褪去。大西北，一望无际的荒野，那长久荒芜没有收获的土地上，却在你们的注视下，站起一排排奇迹般成长的白杨，站起一排排鳞次栉比的高楼。风，大西北粗犷的风，在你们纤纤十指的揉搓下，终于也变得温柔、多情起来，轻轻地从山崖上滚过，落在我们稚嫩的肩上，讲述着许多年轻而又古老的传说。小时侯，我是没有爷爷的故事，奶奶的膝头的，但我却永远有妈妈的童话。那倒下的长发妹，那顺着她秀发飞泻而下的瀑布，在怎样一点点滋润着渴望长大、渴望美好的童心呀。每天，你拖着疲惫的步履下班回来，总是背着我，用略带上海味的普通话唱着：“卖小猪喽”，而我总是把头放在你的肩上，搂着你的脖子，惬意地晃着。妈妈，你现在还记得我揉乱你的头发，撩得你痒痒的滋味吗?妈妈，可我也知道疼你的，每次当我缠着您给我念完一本小人书的时候，我总是像犯了错误一样，低下头推着你的双膝，让你看自己的书，我不再来捣乱。而你总是那样笑着，捏着我的小鼻子：“傻丫头。”那时的你真是太忙了，每天早出晚归，连给我扎小辫子都没时间，而我又实在羡慕别的小朋友的辫子。等到冬天，在幼儿园，我就用绿的、黄的、红的三种毛线，编了两个“花辫子”，系上两根长长的飘带，开心的把它们甩来甩去。等你来接我时，我骄傲地说“妈妈，你看，我也有两条长辫子了。”你望了望我，眼里盈满了泪光。一把将我抱进怀里，我吓得在你怀里哭了，抽抽噎噎地“妈妈，你不要哭、我再也不吵你，再也不让你给我扎小辫子了。”听到这话，你把我抱得更紧了。你的脸贴着我的脸，一行热泪从我脸上流下，妈妈，我是你的女儿，是你懂事的女儿呀。妈妈，等你是最最难受的。你下班总是很迟，我想您想得厉害时，就搬个凳子放在窗口，跪在上面，朝着您回家的路口看啊，看啊。天渐渐黑了，家门口的那排小白杨在夜色里影影绰绰，风吹过去发出一阵阵哗哗的声响。每到这时候，我心里就特别的孤独，还有些害怕，常常裹着窗帘就露出个小脑袋不停地向外看，希望能快点看到你回家的身影。看到有人影向家这儿移动，我的心跳就会加速，就会站在凳子上睁大双眼向窗外张望,看看是不是你?如果不是你就会好失望好失望，再次把目光投向路口。等到月光下出现了你的身影，等到楼梯上响起了你的脚步，我便急忙躲在门后，大喊一声：“不许动!”你就乖乖地举起双手，交出你手里的包。我就象一位将军一样得意洋洋地赶紧去翻你的包：“妈妈，你今天给我买什么了?”虽然大多数时候都没有收获，但偶尔的惊喜却让我更加得快乐，一个热乎乎的烤红薯，一只漂亮的铅笔，有时候还会是一本薄薄的连环画，每一次看着兴高采烈的我，你总是微微笑着，摸摸我的头，转身去忙家务了。题干散文以第一人称“我”为主要人称视角进行叙写，【答案】答案第一人称使文章更有真实感，且一二人称的使用都能增加亲切感，便于抒情，有娓娓道来的感觉;一二人称交替使用使行文更为活泼，从讲故事变为作者“我”与读者的面对面交谈，仿佛眼前浮现出了“我”与母亲点点滴滴的回忆，更能体会到“我”对母亲的爱恋、对西北的眷念、对西北建设者的感恩。六、混合所有制经济作为一种富有效率和活力的资本组织形式，是当前深化国企改革新的有效载体和动力。材料一：一直以来，国有企业改革虽然在兼并重组等方面取得了一些成功，但受困于严格的改革红线，国有企业的“混改”并未取得实质性突破，一些行业如电力、石油、天然气、电信等行政垄断并未真正打破，国有资本运营效率低下、治理机制不健全和经营投资责任机制不完善等问题依然存在。“混改”作为推进国有企业市场化的有效路径，是深化国企改革的重中之重。2017 年 4 月 5 日晚间，中国联通发布公告披露，联通集团正在筹划并推进开展与混合所有制改革的重大事项,打响了 2017 年“混改”第一枪。材料二：很多垄断行业的改革，出于国家安全考虑会设置国有资本的持股下限。民营资本进入后普遍缺乏话语权，大幅挫伤了民营资本参与“混改”的意愿，使得“混改”对国有企业提升市场竞争力的作用也大打折扣。说到底，还是企业与政府之间关系的确定存在问题。因而，未来混合所有制改革任重而道远：一方面，出台相关的法规和配套政策，理顺企业与政府间的利益关系，进一步简政放权，减化审批手续，完善好公共服务，创造良好的“混改”条件；另一方面，进一步完善国有资产监管体制和国有资本运营机制，对改革中出现的违法转让和侵吞国有资产等行为，要依法严肃处理，严防国有资产流失。(1)结合材料一，运用经济制度的知识，分析我国深化国企混合所有制改革的经济意义。(6 分)(2)结合材料二和所学政治知识，分析说明政府在“混改”过程中如何处理好与企业的关系。(8 分)【答案】(1)混合所有制经济是我国基本经济制度的重要实现形式，深化国企混合所有制改革，有利于实现各种所有制资本交叉持股、取长补短、相互促进、共同发展。有助于推动国有企业完善现代企业制度，健全企业法人治理结构，从而提高国有资本的配置和运行效率。有利于扩大国有资本功能，增强国有经济活力、控制力、影响力，更好地发挥国有经济的主导和支柱作用。有利于打破垄断，完善社会主义市场经济体制，激发社会资本活力，促进生产力发展。(2)切实履行经济职能，进行科学的宏观调控和市场监管，为国企“混改”营造良好的市场环境。完善群众参与、专家咨询和政府决策相结合的决策机制，为企业的混合所有制改革提供科学的政策和法规支持。坚持依法行政，做到法定职责必须为，法无授权不可为，建立健全制约和监督机制，自觉接受人民监督。进一步简政放权，转变政府职能，不断完善公共服务体系，提高为国企“混改”的服务能力和水平。七、下面是一位教师的教育案例：为了让班会开得更成功，我为我们班选了一篇课文改写了剧本。第二天，把我的计划和大家说了说，全班同学都很高兴，这时我听到了一段小声议论：“老师怎么选这篇课文，又长又不好演。”“你管呢，让你演什么你就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿，我的心一沉，原来是王渺。下课，我把她叫到办公室请她谈自己对演课本剧的想法。她说：“老师，我觉得您选的课文不好，而且您每次都是写好了剧本让我们演，您应该让我们自己来试一试。”她的话让我突然意识到他们并不希望老师什么都是“包办代替”，他们长大了。于是，我把导演的任务交给了王渺同学，她高兴地接受了任务，开始和同学商量演哪一课。然后找我做参谋，帮我做道具。课本剧表演得非常成功，我和孩子们一同品尝到了成功的喜悦。问题：这个案例给我们留下的思考是什么?请你结合新课程理念谈谈自己的看法。【答案】在教育教学中，要适当地放手，让学生自己去创造、去实践，激发学生学习的主动性、开发潜能、追求独特。(1)从师生关系看，新课程要求教师是学生学习的促进者和引导者，促进以学习能力为重心的学生整个个性的和谐、健康的发展。(2)新课程要求转变学生的学习方式。转变学习方式，要以培养创新精神和实践能力为主要目的。要积极引导学生从事实验活动和实践活动，培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯，切实提高学生的动手能力、实践能力。八、第四次咨询：心理咨询师：我们上一次制定了咨询目标和方案，我要运用合理情绪疗法解决您的问题。合理情绪疗法认为引起人们情绪困扰的不是外界发生的事情，而是人们对事件的态度、看法进而改变情绪,ABCDE理论是合理情绪疗法的核心理论，其中 A 是B 是您的问题中，A是C 是单选：本次咨询处于合理情绪疗法的（）。【答案】合理情绪疗法的操作过程：心理诊断阶段，明确求助者的 ABC。领悟阶段。修通阶段。再教育阶段。本次对话处于诊断阶段。参见：三级技能（2015 版）132 页三级技能（2017 版）125 页九、又呈吴郎杜甫堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。不为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲。即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。请对诗歌第一句“堂前扑枣任西邻”中的“任”字作简要赏析。【答案】本诗意在告谕吴郎要体恤穷困的西邻老妇，让她毫无顾忌地来堂前扑枣充饥。第一句凭借一个“任”字总领全诗将诗歌主旨直截明白地展现出来。这里的“任”有“随意”“不加干涉”的意思，从这一字中，我们不难体会到诗人对西邻老妇的无限同情与关怀。诗人在劝说吴郎的过程中，还动之以情，晓之以理，围绕一个“任”字进行发挥，千层百折，步步深入，将情写到极浓处，将理说到极透处，直到笔酣墨饱，达到全诗顶点，为世人托出一个血泪的灾难时代。一十、教材:田径一一跨栏跑教学对象:水平五(高二年级)学生人数:男生 40 人或女生 40 人根据体育与健康课程标准,按照水平五学习方面目标和水平目标的相关要求,完成跨栏跑第二课时的教学设计(仅需对基本部分做出设计)。要求:从教学目标、教学重难点、教学方法、教学评价、场地器材以及运动负荷等方面做出设计。【答案】教学目标:知识与技能目标:通过本次教学,学生能够准确说出跨栏步的技术动作要领,并能基本掌握这一技术动作。过程与方法目标:以学生为教学主体,引导学生在练习中基本掌握动作要领,逐步发展学生的速度、节奏和协调能力。情感态度与价值观目标:学生积极参与教师安排的练习活动,培养学生不怕困难的意志品质,为终身体育奠定基础。教学重点:摆动腿的抬伸压、起跨腿的提拉送;教学难点:过栏快,上下肢协调配合过栏教学过程:略(言之有理即可)