影子(新人教版一年级语文上册)课件.ppt

新版小学语文一年级上册新版小学语文一年级上册新版小学语文一年级上册新版小学语文一年级上册5 5影影 子子yn zi学习目标学习目标1 1、我能我能认识认识“影、前影、前”等等1111个生字和宝盖头、个生字和宝盖头、女字旁、月字旁女字旁、月字旁3 3个偏旁；会写个偏旁；会写“在、后在、后”等等4 4个字和斜钩个字和斜钩1 1个笔画。个笔画。2 2、我我能能正确朗读课文，能说出正确朗读课文，能说出“我我”对影子对影子的喜爱之情，并能借助生活经验，理解影子的喜爱之情，并能借助生活经验，理解影子与人形影不离的特点。与人形影不离的特点。3 3、我能借助情境，辨别前、后、左、右我能借助情境，辨别前、后、左、右 4 4 个方位，并能用这个方位，并能用这4 4个词来表达方位。个词来表达方位。5.5.影子影子 5.5.影子影子 有个好朋友，天天跟我走。有个好朋友，天天跟我走。有时走在前，有时走在后。有时走在前，有时走在后。我和它说话，它却不开口。我和它说话，它却不开口。猜谜语猜谜语谜底：影子谜底：影子知道这是什么吗？知道这是什么吗？影子影子影子影子5.5.影子影子 5.5.影子影子 他们的影子在哪呢？他们的影子在哪呢？你在生活中见过影子吗？你在生活中见过影子吗？5.5.影子影子 光是沿直线传播的。当光遇到不透明光是沿直线传播的。当光遇到不透明物体时，光线不能透过去，就会在这个物物体时，光线不能透过去，就会在这个物体后面形成影子。体后面形成影子。为什么物体会有影子？为什么物体会有影子？5.5.影子影子 影影 子子yn zi 你有什么你有什么好好办办法法记记住住“影影”这这个字？个字？火火红红的太阳照在的太阳照在建筑物上，在地上形建筑物上，在地上形成了影子。成了影子。“日日”就代就代表太阳，表太阳，“京京”就代表就代表建筑物，建筑物，“彡彡”就代表就代表影子。影子。5.5.影子影子 请请同学同学们认们认真真倾倾听听老师老师范范读课读课文，注意自文，注意自己不己不认识认识的的生字。生字。5.5.影子影子 1.看拼音自看拼音自由朗读课文。由朗读课文。2.圈画出本圈画出本课的生字课的生字。5.5.影子影子 5.5.影子影子 看看看看本课的本课的生生字字你圈对你圈对了吗？了吗？影 前 后 黑 狗 左 右 它 好 朋 友影 前 后 黑 狗 左 右 它 好 朋 友 ynyn qiqiqiqi n n n nh h h h u u u uhihihihiu u u uzuzuzuzutttthohohohop p p p nnnnyuyuyuyu 藏在课文中的字宝宝跑出来了，大家藏在课文中的字宝宝跑出来了，大家快和它们打个招呼吧！快和它们打个招呼吧！影影子子前前后后后后面面黑黑白白黑黑狗狗右右手手它它们们好好人人朋朋友友友友好好y y y y u u u u左左右右5.5.影子影子 5.5.影子影子 黑黑“黑黑”就像一只小黑就像一只小黑狗狗，睁着两只眼睛，睁着两只眼睛，四条腿并拢蹲在那里。四条腿并拢蹲在那里。我我编字谜：饿而无食。编字谜：饿而无食。狗狗用用“加一加加一加”的方法记住的方法记住“狗狗”：反犬：反犬旁加旁加“句句”就是就是“狗狗”。友友用编童谣的方法：又来了一横和一撇，用编童谣的方法：又来了一横和一撇，就是朋友的就是朋友的“友友”。朋朋 它它 好好月月（月字旁）（月字旁）宀宀（宝盖头）（宝盖头）女女（女字旁）（女字旁）+月月+匕匕+子子什什么么结结构构5.5.影子影子 y y ngng zizi qiqi n n huhu zuzu yuyu g g n n zhzhe e 影影影影 子子子子 前前前前 后后后后 左左左左 右右右右 跟跟跟跟 着着着着 h h i i g g u u t t menmen h h o o pngpng y yo ou u 黑黑黑黑 狗狗狗狗 它它它它 们们们们 好好好好 朋朋朋朋 友友友友5.5.影子影子 我会写生字我会写生字结构：结构：半包围半包围组词：组词：在家在家 存在存在造句：造句：星期天我在家看电星期天我在家看电 视。视。部首：部首：一一书写指导：书写指导：最后一笔横最后一笔横不要写得太长。不要写得太长。在在z z i i5.5.影子影子 我会写生字我会写生字5.5.影子影子 书写指导书写指导：注意：注意“口口”字字不要写得太小。不要写得太小。结构：结构：半包围半包围组词：组词：后面后面 前后前后造句：造句：我座位的后面是小红。我座位的后面是小红。部首：部首：口口后后h h u u我会写生字我会写生字5.5.影子影子 书写指导：书写指导：“戈戈”的斜钩的斜钩写得长一些。写得长一些。结构：结构：独体独体组词：组词：我们我们 我的我的造句：造句：我们是祖国的我们是祖国的 花朵。花朵。部首：部首：丿丿我我ww我会写生字我会写生字5.5.影子影子 书写指导书写指导：“子子”字的横字的横不宜过长。不宜过长。结构：结构：左右左右组词：组词：好人好人 友好友好造句：造句：我们学校涌现我们学校涌现出了许多好人好事。出了许多好人好事。部首：部首：女女好好hoho赶快在书上描一描，然后赶快在书上描一描，然后再在作业本上写一写吧！再在作业本上写一写吧！5.5.影子影子 现在，我们把生现在，我们把生字宝宝送回课文中，字宝宝送回课文中，再来读课文，看谁能再来读课文，看谁能把课文读得更通顺，把课文读得更通顺，更流利！更流利！5.5.影子影子 可要读可要读准字音，还准字音，还要读得有趣要读得有趣味、有节奏味、有节奏哦！哦！比赛读比赛读比赛读比赛读5.5.影子影子 同桌同桌之间一个之间一个同学读给同学读给另一个同另一个同学听，然学听，然后再一起后再一起读读。读读。5.5.影子影子 5.5.影子影子 你觉得影子有你觉得影子有趣吗？读读第趣吗？读读第1小节，找找你小节，找找你认为影子有趣认为影子有趣的句子，画上的句子，画上横线，读一读，横线，读一读，并在小组内说并在小组内说说为什么有趣说为什么有趣？我认为影子有趣的句子是我认为影子有趣的句子是我觉我觉得有趣的原因是得有趣的原因是 影子常影子常常跟着我，和常跟着我，和我形影不离。我形影不离。把影把影子比作一子比作一条小黑狗条小黑狗真有意思！真有意思！5.5.影子影子 和小组和小组成员一起读成员一起读读第读第2小节，小节，想想第想想第2小小节和第节和第1小小节有什么不节有什么不同？你们有同？你们有什么发现？什么发现？5.5.影子影子 我们小组读了第我们小组读了第2小节，发现小节，发现第第1节中，节中，影子是在前影子是在前和在后和在后 我还有个我还有个疑问疑问5.5.影子影子 前前后后 仔细观仔细观察，你察，你有什么有什么发现？发现？5.5.影子影子 左左右右 仔细观察，仔细观察，你有什么发你有什么发现？现？5.5.影子影子 5.5.影子影子 前前后后左左右右 什么情况下影什么情况下影子在子在前前？什么情？什么情况下影子在况下影子在后后？什么情况下什么情况下影子在影子在左左？什么？什么情况下影子在情况下影子在右右？5.5.影子影子 5.5.影子影子 影子在前，影子在前，影子在后，影子在后，影子常常跟着我，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。就像一条小黑狗。影子在左，影子在左，影子在右，影子在右，影子常常陪着我，影子常常陪着我，它是我的好朋友。它是我的好朋友。男女生男女生比赛读，比赛读，注意节注意节奏和重奏和重读。读。看图背诵课文看图背诵课文影子常常跟着我，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。就像一条小黑狗。影子常常陪着我，影子常常陪着我，它是我的好朋友。它是我的好朋友。5.5.影子影子 影影 子子 看一看，谁看一看，谁 来了？光来了？光 来了，影来了，影 来了。来了。光光 在在 前，影前，影 在后。光在后。光 在左，影在左，影 在右。在右。光光 在在 斜斜 方方 影影 变变 长，光长，光 在在 上上 方方 影影 变变 短。短。光光 没没 了，影了，影 没了，光没了，光 和和 影影 全全 没没 了。了。y y n n zizi k k n n yiyi k k n n shushu l l i i le le u u n n l l i i le y le y n n l l i i le le u u n n z z i i qi qi n yn y n n z z i i h h u u u u n n z z i i zuzu y y n n z z i i y y u u u u n n z z i i xi xi f f n n y y n n bi bi n n chch n n u u n n z z i i shsh n n f f n n y y n n bi bi n dun du n n u u n n m m i i le y le y n n m m i i le le u u n n h h y y n n ququ n n i i le le5.5.影子影子 读一读读一读回顾目标回顾目标1 1、我能我能认识认识“影、前影、前”等等1111个生字和宝盖头、个生字和宝盖头、女字旁、月字旁女字旁、月字旁3 3个偏旁；会写个偏旁；会写“在、后在、后”等等4 4个字和斜钩个字和斜钩1 1个笔画。个笔画。2 2、我我能能正确朗读课文，能说出正确朗读课文，能说出“我我”对影子对影子的喜爱之情，并能借助生活经验，理解影子的喜爱之情，并能借助生活经验，理解影子与人形影不离的特点。与人形影不离的特点。3 3、我能借助情境，辨别前、后、左、右我能借助情境，辨别前、后、左、右 4 4 个方位，并能用这个方位，并能用这4 4个词来表达方位。个词来表达方位。5.5.影子影子