部编版二年级语文上册ppt课件-第4单元-语文园地四.pptx

语文园地四识字加油站识字加油站 这这张火车票张火车票上的字，上的字，你认识你认识哪些呢？哪些呢？从这张火车票上，我了解到下面这些信息。起点起点南昌南昌终点终点北京北京车次Z66票价317.5元开车时间2016年09月04日19：35开检票口东广场二层A6座位07车011号下铺（硬卧）ch ng昌昌我 会 认我 会 认p铺铺ti o调调yng硬硬xi n限限w卧卧chng乘乘shu售售 我们还我们还能能从广告牌、说明书等从广告牌、说明书等上面认识很多上面认识很多字。养成在生活中认识汉字、学习知识的习惯会字。养成在生活中认识汉字、学习知识的习惯会让我们终身让我们终身受益。受益。柳条柳条 云朵云朵 枫叶枫叶椅子椅子 路灯路灯 胡子胡子 鞋鞋下面的事物像什么？看谁想得妙，说得多。字词句运用字词句运用li示例：弟弟的鞋像弟弟的鞋像鸟窝鸟窝。爸爸爸爸的鞋像的鞋像小船小船。长长的长长的柳条像柳条像小姑娘的辫子小姑娘的辫子。天上天上的云朵的云朵像像棉花糖棉花糖。树上的枫叶树上的枫叶像像手掌手掌。这这把椅子像把椅子像字母字母“H H”。路灯像路灯像在夜间站岗的士兵在夜间站岗的士兵。爷爷爷爷的白的白胡子像胡子像刷子刷子。我会说：八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。b你能说出加点词语在句中的意思吗？借助别的东西遮盖掩藏。句中是指八路军躲藏在山里，所以敌人很难发现。去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。f n 形容烦闷苦恼。句中是指小明面对“去还是不去”这一情况，不知该怎么办，心里很苦恼。那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？巧学妙记：巧学妙记：理解词语的意思可以结合整个句子的意思来理解。理解词语的意思可以结合整个句子的意思来理解。指十分留恋，不愿离开。句中是指山水太美了，人们十分留恋，以至于不想离开。f n学写留言条学写留言条 写写 话话写写 话话 内内 容容 本次写话的内容是学习写留言条，课本提供了两种写留言条的情况：一是去办公室还书，老师不在；二是去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。可以从上述两种情况中选择其中一种来写。留言条留言条分为三个部分分为三个部分：称呼、正文、署名和日期。称呼、正文、署名和日期。u称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。u在称呼下一行空在称呼下一行空两两格写正文，简单明了地把你格写正文，简单明了地把你要向对方说的事情写清楚。要向对方说的事情写清楚。u在正文右下方写清楚谁留的条子，并在署名的在正文右下方写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写上日期。下一行写上日期。写写 话话 指指 导导留言条留言条李老师：李老师：您您借给我的书我看完了，今天去您办公室还书时，借给我的书我看完了，今天去您办公室还书时，您不在，我把书放在您的桌上了您不在，我把书放在您的桌上了。谢谢。谢谢您您！李明李明1111月月5 5日日下午下午写写 话话 范范 例例留言条留言条小芳：小芳：明天九点明天九点到学校参加书法小组的活动，请务到学校参加书法小组的活动，请务必准时必准时。何华何华 1111月月5 5日日 白色白色雪白雪白 米白米白 奶白奶白 红色红色火红火红 桃红桃红 枣红枣红 黄色黄色土黄土黄 鹅黄鹅黄 金黄金黄 绿色绿色草绿草绿 翠绿翠绿 墨绿墨绿读一读，说说你的发现。zozom我的发现我的发现 在在“白白”“”“红红”“”“黄黄”“绿绿”前前加上不加上不同的字同的字，可以可以用来区别用来区别、形容不同程度的白、形容不同程度的白色、红色、黄色和绿色。色、红色、黄色和绿色。你能列举一些类似的例子吗？我的发现：蓝色蓝色天天蓝蓝 湖湖蓝蓝 瓦瓦蓝蓝 黑色黑色乌乌黑黑 炭炭黑黑 漆漆黑黑有有山皆图画，无水不文章。山皆图画，无水不文章。一畦春韭绿，十里桃花香。一畦春韭绿，十里桃花香。星垂平野阔，月涌大江流。星垂平野阔，月涌大江流。春江潮水连海平，海上明月共潮生。春江潮水连海平，海上明月共潮生。读一读，背一背。日积月累日积月累有山皆图画有山皆图画，无无水不文章。水不文章。有有山水的地方都像图画山水的地方都像图画、文章一、文章一样美样美丽。形容此地风景优美。丽。形容此地风景优美。一一畦春韭绿畦春韭绿，十里稻花香，十里稻花香。一一畦韭菜已经绿了，显现出无限生机；连绵十畦韭菜已经绿了，显现出无限生机；连绵十里的稻子花开正香，丰收在望。形容庄稼、蔬菜长里的稻子花开正香，丰收在望。形容庄稼、蔬菜长势正好。势正好。星垂平原阔星垂平原阔，月涌大江流。月涌大江流。星星星星垂在天边，平野显得宽阔；月光垂在天边，平野显得宽阔；月光随波涌动，大江滚滚东流。随波涌动，大江滚滚东流。春春江江潮潮水水连连海海平平，海海上上明明月月共共潮潮生生。春天春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片；一轮的江潮水势浩荡，与大海连成一片；一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。请请自由阅读自由阅读短文，思考：孩子们画的家短文，思考：孩子们画的家乡分别是哪里？那儿什么样？孩子们在自己乡分别是哪里？那儿什么样？孩子们在自己的家乡干什么？的家乡干什么？画 家 乡 我爱阅读我爱阅读 涛涛的家乡在海边，大海又蓝又宽，还有涛涛的家乡在海边，大海又蓝又宽，还有很多鱼虾。涛涛在海边捡贝壳。很多鱼虾。涛涛在海边捡贝壳。山山的家乡在山里，山山的家乡在山里，山高、水清、树多。山山高、水清、树多。山山在树林里捡蘑菇。山在树林里捡蘑菇。平平平平的家乡在平原，平原平坦宽广，的家乡在平原，平原平坦宽广，种的有稻子、棉花、蔬菜，养的有鸡、种的有稻子、棉花、蔬菜，养的有鸡、鸭。平平在田鸭。平平在田野上奔跑。野上奔跑。青青青青的家乡在草原，草原无边无际，的家乡在草原，草原无边无际，水草丰茂，牛羊肥壮。青青在草原上骑水草丰茂，牛羊肥壮。青青在草原上骑马牧羊。马牧羊。京京的家乡在城市，京京的家乡在城市，城市有街道、高楼，有街城市有街道、高楼，有街心花园，还有图书馆。京心花园，还有图书馆。京京准备去图书馆看书。京准备去图书馆看书。画家乡画家乡这篇短文中，五这篇短文中，五个孩子以画个孩子以画画的画的形式介绍了自己形式介绍了自己的家乡的家乡，他们，他们笔下的家笔下的家乡都非常美。这充分反映了他们对家乡的热乡都非常美。这充分反映了他们对家乡的热爱之情，也展现出祖国不同地区各具特色的爱之情，也展现出祖国不同地区各具特色的风光。风光。把把 握握 主主 旨旨感谢观看！感谢观看！