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    电脑棋手时 语文S三年级上册.pptx

    • 资源ID:73440666       资源大小:1.54MB        全文页数:31页
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    电脑棋手时 语文S三年级上册.pptx

    第1页/共31页学习目标学习目标1、借助字、词典或汉文华的查字、词功能认识本课的一、二类生字,并理解“邀请、彬彬邀请、彬彬有礼、望尘莫及有礼、望尘莫及”等词语。2、能正确、通顺读课文,了解课文大意。第2页/共31页初读课文初读课文我能做到:我能做到:边边读读读读书边借助拼音、字典等工具书边借助拼音、字典等工具认认准准一、二类生字。一、二类生字。第3页/共31页 我相信:我相信:今天的课堂因为今天的课堂因为 有你会更精彩有你会更精彩!第4页/共31页棋棋 参参 技技 通通 礼礼 答答 艺艺 莫莫 局局 按按 违违 规规 予予 虚虚 排排 度度 择择 例例棋棋手手参参观科观科技技通通过彬彬有过彬彬有礼礼回回答答棋棋艺艺望尘望尘莫莫及及按按下下违违反反规规则则予予以以虚虚虚实实虚实实 一一排排风风度度字、词超市字、词超市第5页/共31页棋艺 参加 技术 通知 礼物 答应 艺术 莫要棋手 参观 科技通过 礼貌回答 棋艺 莫非 按时 违法 规定 给予 虚心 排队 度假 按下 违反 规则 予以 谦虚 一排 风度第6页/共31页答d d 着应重zhozhoyng yng chngzhng报答 答应 着数 着迷 应付 应该重新 重大 第7页/共31页yng yng yng答应 应对 应该 zhng chng 重量重新 zhozhu zho zh棋高一着 衣着 着急 照着多音字组词下棋技术局部艺术莫非选择给予例如虚幻排队第8页/共31页9、电脑棋手第9页/共31页再读课文:再读课文:我能读准字音,读通句子。?!我能读准字音,读通句子。?!第10页/共31页默读课文:默读课文:1 1、圈出你不理解的词语;、圈出你不理解的词语;2 2、借助工具书、汉文华或老师提供的解词方、借助工具书、汉文华或老师提供的解词方法先自己理解;法先自己理解;3 3、不会的在小组讨论、交流;、不会的在小组讨论、交流;4 4、最后质疑。、最后质疑。1、查字、词典 2、汉文华查词 3、近义词代替 4、用词语的相反意思 5、做动作 6、看图片7、联系上下文 8、拆字解释法 9、作比较第11页/共31页彬彬有礼 自知之明 望尘莫及 毫不谦让小心翼翼 予以纠正 违反规则棋高一着无可奈何 虚虚实实犹豫不决 洋相百出山穷水尽 突破常规 邀请 对局敏捷 委婉 挽回 醒目 风度 开心辞海1、查字、词典 2、汉文华查词 3、近义词代替4、用词语的相反意思 5、做动作 6、看图片7、联系上下文 8、拆字解释法 9、作比较第12页/共31页高效高效5 5分钟:分钟:1 1号同学键书号同学键书1515个一类字;个一类字;2 2号同学在号同学在写字书写字书上漂亮写出左边的生字上漂亮写出左边的生字棋 参 技 通 礼 答 艺 莫 按 违 规 予 虚 排 度 第13页/共31页:1、我会认“棋、参”等15个一类字,还会认了“局”等3个二类字。2、我理解了“彬彬有礼”等词语的意思。3、我能通顺地朗读课文了第14页/共31页基础型:1 1、正确、流利、有感情地朗读课文、正确、流利、有感情地朗读课文 2 2、巩固本课的一、二类生字、多音字、巩固本课的一、二类生字、多音字兴趣性:查找关于电脑的资料;读关于电脑的故事书。搜集用电脑的趣事。第15页/共31页第16页/共31页 9、电脑棋手(第二课时)第17页/共31页一、默读课文,想一想,下棋前,“我”和电脑棋手说了什么?您想请我下棋吗?是的您准备与哪一个级别的棋手下棋?二段让我先行吧您选择先行还是后行?第18页/共31页 谈谈:从这段“人机对话”中,你有什么感受?第19页/共31页二、刚开始时,“我”是怎样与电脑棋手对局的?(同学们请带问题齐读课文第10自然段)敏捷应对小心翼翼“我”如何下棋:电脑反应如何:第20页/共31页下棋中,“我”违规了,它怎样?当“我”违反规则时,电脑棋手还会“嘟”地发出警告,提醒我予以纠正。第21页/共31页请重新开始“我”失败了,它怎样?屏幕上会出现“请重新开始”的字样。第22页/共31页刚开始几局的比赛结果如何?棋高一着、败下阵来。从文中找出具休语句来说明。“我”输了第23页/共31页 “我”是采取什么招数来赢得棋局的胜利的?请在课文中找出相关的语句。“怪棋”如果你走出些虚虚实实、真真假假的“怪棋”来,它便会犹犹豫不决,洋相百出。第24页/共31页“我”下“怪棋”及取得胜利了,它又怎样?屏幕上便会出现一排醒目的文字:“你赢了!”您赢了!第25页/共31页答d d 着应重zhozhoyng yng chngzhng报答 答应 着数 着迷 应付 应该重新 重大 第26页/共31页 1、请交流一下自己的学习体会。2、交流用电脑的乐趣。第27页/共31页说说:学了这篇课文你有什么启发或收获?(细观察、勤动脑、多动手)第28页/共31页家庭作业把用电脑的乐趣写下来。第29页/共31页 谢谢谢谢 再见再见第30页/共31页感谢您的观看!第31页/共31页

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