绿色蝈蝈学习.pptx

大家说说，你是根据什么把谜底给猜出来的呢？介绍事物，必须抓住事物特点进行说明第1页/共25页第2页/共25页第3页/共25页第4页/共25页第5页/共25页第6页/共25页第7页/共25页第8页/共25页第9页/共25页蝈蝈资料1.蝈蝈别名聒聒或蚰子，为昆虫纲，直翅目，螽斯科，是集食用、观赏于一身的优良昆虫。2.它食物广泛，它主食蚂蚱、黄粉虫、胡萝卜、菜叶、豆类等。繁殖能力强、生长快，公母异体，自然交配，一只母蝈蝈年产卵300粒左右，野生环境下，蝈蝈的受精卵需经1-2年的自然孵化，才能出土成虫。3.蝈蝈为三大鸣虫之一。第10页/共25页亨利法布尔（18231915）法国著名科学家，科普作家。第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了昆虫记这部昆虫学巨著。第11页/共25页 昆虫的故事昆虫的故事：又名又名昆虫记昆虫记，是一部有关昆，是一部有关昆虫的鸿篇巨制，共虫的鸿篇巨制，共十卷十卷。作者以人性。作者以人性观照虫性，整部作观照虫性，整部作品充满了品充满了对生命的对生命的热爱与尊重热爱与尊重。第12页/共25页一、检查预习，积累字词篝火 跳跳蹦蹦 狩猎 喧 嚣 窸 窣 喑 哑 静谧 更胜一筹 篡夺 螽斯 莴苣 逃窜 劫掠 颚 钳子 俘虏 嗉囊 喙 吮取gubngshux sxun xioyn ymchucunzhngw jcunji lqinf ls nng hushn第13页/共25页姊妹 贪婪 撇开 妒忌 唾液 满载而归 一年半载似的相似哀号号码zlnpid jtuzizishshoho第14页/共25页词义：喧嚣：窸窣：悬殊：篡夺:酷爱：贪婪：妒忌：惊慌失措：津津有味：声音杂乱，不清静。象声词，形容细小的摩擦声音。用不正当的手段夺取（地位和权力）。相差得远。非常爱好。贪得无厌（含贬义）对品德才能比自己强的人心怀怨恨。害怕紧张得不知道该怎么办。形容有滋味，有趣味。第15页/共25页二、快速阅读，感知内容二、快速阅读，感知内容B、请你谈谈进行快速阅读时的经验体会，总结出快速阅读的方法和技巧。A、快速阅读全文，找找看：文章介绍了蝈蝈哪些方面的特点？别称、外形、叫声、食性等别称、外形、叫声、食性等找中心句，抓关键词第16页/共25页三、再读课文，建立蝈蝈小档案三、再读课文，建立蝈蝈小档案姓名别称外形特长其它习性食物居住蝈蝈浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。夜间狂热的狩猎者；夜晚的艺术家；笼里的囚犯；蝉的屠夫蝉，水果甜食，昆虫，青草，同类歌唱；捕蝉和同伴一起共居第17页/共25页四、三次速读，探究方法四、三次速读，探究方法 作者在介绍蝈蝈的特点时，主要用了些什么手法？请同学们进行第三次速读，并进行讨论文章介绍事物特点时的两种主要手法：拟人和对比第18页/共25页五、写作特色五、写作特色 原文：这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身 材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。辞海：蝈蝈，昆虫。螽斯的一种。翅短，腹大 ，雄的前翅基部可摩 擦发声。吃植物的嫩叶和花，危害农作物。也有称之为“哥哥”。明确：文段是生动平实的说明语言，简明、准确、客观。课文的语言生动灵活，既有对昆虫的形象描绘，又有个人感情的流露，既突出了蝈蝈的可爱，又充满了对蝈蝈的喜爱之情。1 1、文艺笔调，生动传神的语言第19页/共25页2 2、拟人手法的运用的好处“窃窃私语”、“津津有味”、“身材优美”、“苗条 匀称”等，使文章自然亲切，增强了可读性，倾注了对蝈蝈浓厚炽热的喜爱之情。3 3、通过比较来写蝈蝈的好处 既突出了蝈蝈的习性，又说明作者对各种昆虫的习 性了如指掌。第20页/共25页仔细阅读课文，以小组为单位，讨论下面的问题：（1）绿色蝈蝈的外表有哪些特征？这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条均匀，两片大翼轻盈如纱。(2)绿色蝈蝈有哪些习性？作者写了蝈蝈的叫声和食性。（3）作者主要写了哪个方面的习性？作者主要写了蝈蝈的食物的习性。第21页/共25页2/18/2023六、迁移训练，学以致用六、迁移训练，学以致用请同学们选择一种喜欢的动物，结合自己平时对它们的了解，看看它们有哪些特点？并试着结合本文的写作特色（或语言生动或运用拟人、对比的手法）介绍它们的某个特点。第22页/共25页 它非常优美，它穿着一件带白色斑点的黄 色皮大衣，身材高挑，举止端庄优雅，长长的脖颈高高抬起，微微前伸，就像一位贵妇人。例句：长颈鹿第23页/共25页第24页/共25页感谢您的观看！第25页/共25页