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    2023届高考语文复习 小说人物形象作用 课件24张.pptx

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    2023届高考语文复习 小说人物形象作用 课件24张.pptx

    小说小说阅读之阅读之形象作用篇形象作用篇概括分析人物形象或特点(写什么?)(写什么?)赏析塑造人物形象的手法(怎么写)分析形象的作用(为何写?)形象一、人物形象的概括与分析一、人物形象的概括与分析人物形象的概括与分析人物形象的概括与分析(知识回顾)(知识回顾)【思路点拨思路点拨】人物人物基本信息言谈举止环境影响情节推动他人看法作者评价主题主题身份、职业、身份、职业、地位、教养、地位、教养、角色、角色、二、赏析塑造人物形象的手法二、赏析塑造人物形象的手法塑造塑造手法手法1.1.动作、语言、肖像动作、语言、肖像(神态、(神态、神情)、神情)、心理、细节描写等心理、细节描写等正面描写侧面描写2.2.衬托、对比、环境描衬托、对比、环境描写、景物描写写、景物描写三、小说形象的作用三、小说形象的作用小小说说形形象象主要人物主要人物次要人物次要人物物象物象提示:分析提示:分析小说人物的作用,小说人物的作用,要挖掘人物形象要挖掘人物形象的的典型性典型性和和代表代表性性,把握人物性,把握人物性格特征所折射出格特征所折射出来的来的社会历史的社会历史的内涵内涵,明确其对,明确其对现实生活中人们现实生活中人们思想的引导或警思想的引导或警示作用示作用。主要人物主要人物情节情节环境环境主题主题这个人可能是这个人可能是全文的线索(穿针引线)全文的线索(穿针引线)或者是整个事件的见证者(增加真实或者是整个事件的见证者(增加真实感)。感)。这个人的某种行为这个人的某种行为推动某一情节发展推动某一情节发展或者带来什么样的结局。或者带来什么样的结局。这个人的出现可能使这个人的出现可能使情节出现波澜情节出现波澜,避免平铺直叙。避免平铺直叙。这个人这个人交代交代出当时的某种出当时的某种社会环境和社会环境和背景背景。这个人或直接或间接体现某种这个人或直接或间接体现某种主题主题。这个人身上寄寓着作者的某种这个人身上寄寓着作者的某种情感情感。1、典型性(主要特点)、典型性(主要特点)、代表性代表性2、社会历史内涵(民族心、社会历史内涵(民族心理、人文精神)理、人文精神)3、思想引导警示意义(反、思想引导警示意义(反映现实)映现实)次要人物即次要人物即陪衬人物陪衬人物或或线索人物线索人物,其作用一般有:,其作用一般有:(1 1)个性鲜明,)个性鲜明,侧面衬托侧面衬托主要人物;主要人物;(2 2)牵线搭桥,推动情节牵线搭桥,推动情节,特别是以第一人称叙述,特别是以第一人称叙述的的“我我”,多起到叙述和见证人的作用,多起到叙述和见证人的作用,增加小说增加小说的真实性的真实性;(3 3)暗示或交代)暗示或交代社会环境社会环境,同主要人物一同揭示或,同主要人物一同揭示或凸显主旨。凸显主旨。次要人物的作用次要人物的作用4.4.提供具体环境,渲染气氛,奠定基调。提供具体环境,渲染气氛,奠定基调。多是群体多是群体人物,如人物,如祝福祝福里的鲁镇人的看客心理,冷漠里的鲁镇人的看客心理,冷漠表现,这样封建狭隘的社会环境氛围,奠定了小表现,这样封建狭隘的社会环境氛围,奠定了小说悲剧的基调。说悲剧的基调。5.5.自身的意义和作用。自身的意义和作用。比如小说中的比如小说中的“我我”是第一是第一人称,人称,就增加了见证者、增强真实性的作用。就增加了见证者、增强真实性的作用。(1)1)柳妈是一个深受封建思想毒害的下层劳动妇女的柳妈是一个深受封建思想毒害的下层劳动妇女的典型;典型;(2)(2)她的无聊愚昧,推动了祥林嫂悲剧的展开;她的无聊愚昧,推动了祥林嫂悲剧的展开;(3)(3)柳妈的无聊麻木是对祥林嫂挣扎反抗形象的反柳妈的无聊麻木是对祥林嫂挣扎反抗形象的反衬。衬。分析祝福中的分析祝福中的“柳妈柳妈”形象的作用:形象的作用:(2018高二下期末卷)高二下期末卷)“主教主教”在小说中的在小说中的主要作用是什么?请简要分析。主要作用是什么?请简要分析。参考答案:参考答案:在人物塑造方面,在人物塑造方面,侧面描写侧面描写出主要人物形象的多样性出主要人物形象的多样性。主教睡觉时的神圣场景感化了冉阿让,将冉阿让身上的主教睡觉时的神圣场景感化了冉阿让,将冉阿让身上的善良显现出来。善良显现出来。在情节结构方面,在情节结构方面,推动了故事情节的发展,也丰富了推动了故事情节的发展,也丰富了故事内容故事内容。主教以德报怨宽恕了偷盗银器的冉阿让,使。主教以德报怨宽恕了偷盗银器的冉阿让,使得冉阿让免于牢狱之灾,使故事得冉阿让免于牢狱之灾,使故事情节突转情节突转,继而得以发,继而得以发展下去。展下去。在表现主题方面,在表现主题方面,表现并深化了主题表现并深化了主题。从主教对警察。从主教对警察撒谎的行为及文本结尾主教对冉阿让低声说的话,我们撒谎的行为及文本结尾主教对冉阿让低声说的话,我们看到以德报怨的力量,感受到了看到以德报怨的力量,感受到了仁慈与宽容仁慈与宽容的魅力,表的魅力,表现出文本现出文本呼唤爱与怜悯心呼唤爱与怜悯心的主题。的主题。情节构思情节构思重要情节、重要情节、塑造手法塑造手法人物的典型人物的典型性、代表性性、代表性 事物形象的作用事物形象的作用突出人物性格,揭示深化主题;反复出现、串起相关情节,从而成为全文的线索,兼有使结构更加严谨的作用;衬托环境,或者具有象征意义。物象自身的意义:物象自身的意义:作为小说形象世界的一个作为小说形象世界的一个组成部分,有它组成部分,有它自身的独到特点、作用和审自身的独到特点、作用和审美价值美价值。物象与人的联系:物象与人的联系:揭示了揭示了怎样的主题怎样的主题。与物象相关的人:与物象相关的人:从哪个角度从哪个角度表现了主要人表现了主要人物的什么特点和性格物的什么特点和性格。物象与情节结构:物象与情节结构:预示情节走势,预示情节走势,推动情节推动情节发展发展;反复出现,串起相关情节,;反复出现,串起相关情节,是全文的是全文的线索线索,使情节集中紧凑使情节集中紧凑;引起下文,;引起下文,做铺垫,做铺垫,总结上文,总结上文,前后呼应前后呼应。方法总结:方法总结:小说标题的作用小说标题的作用一、小说标题的含意(双重或多重)一、小说标题的含意(双重或多重)表面意思表面意思(一般指的是其字典义或常用义(一般指的是其字典义或常用义)深层意思深层意思(即语境义,必须找到相关的关键句,(即语境义,必须找到相关的关键句,所谓关键句,指的就是文章中所谓关键句,指的就是文章中“能概括本段文能概括本段文字的句子字的句子”“”“能透漏作者情感的句子能透漏作者情感的句子”或或“能能体现本文主题的句子体现本文主题的句子”等)。等)。指代意思、引申意思、隐喻意思、象征意思指代意思、引申意思、隐喻意思、象征意思。(标题的比喻义和象征义常常是本文要揭示的标题的比喻义和象征义常常是本文要揭示的中心。比喻义、象征义、引申义等,往往是抽中心。比喻义、象征义、引申义等,往往是抽象的精神品质之类,常常是文章要揭示的中心。象的精神品质之类,常常是文章要揭示的中心。)一语双关,双层含义一语双关,双层含义(一表一里、一虚一实)(一表一里、一虚一实)1 1、表面意义与真实意义。、表面意义与真实意义。2 2、指代意义与隐喻象征义。、指代意义与隐喻象征义。3 3、一语双关,双层含义。、一语双关,双层含义。小说标题的含意(双重或多重)小说标题的含意(双重或多重)【小说拟题技巧小说拟题技巧】小说常见的拟题方法有:小说常见的拟题方法有:1 1、以人物(形象)为题、以人物(形象)为题,如,如棋王棋王、阿阿Q Q正传正传2 2、以事件为题、以事件为题,如,如宝玉挨打宝玉挨打、失街亭失街亭3 3、以地点为题、以地点为题,如,如荷花淀荷花淀4 4、以线索为题、以线索为题,如,如药药、项链项链5 5、以主旨(寓意、情感)为题、以主旨(寓意、情感)为题,如,如差别差别、春之声春之声6 6、以问题为题、以问题为题,如,如丧钟为谁而鸣丧钟为谁而鸣 小说标题的用意(原因、作用、效果、好小说标题的用意(原因、作用、效果、好处)处)1 1、交代交代写作对象(主要的人物形象、交代交代写作对象(主要的人物形象、物象)和故事发生的环境。物象)和故事发生的环境。2 2、点明时间地点,、点明时间地点,创设故事背景创设故事背景,渲染环,渲染环境氛围境氛围,奠定文章的感情基调。奠定文章的感情基调。3 3、概括小说主要事件、概括小说主要事件(主要内容情节主要内容情节)。4 4、寄托作者情感。、寄托作者情感。5 5、为塑造和突出人物形象服务。、为塑造和突出人物形象服务。表明表明人物人物性格性格(品质品质),表明作者表明作者的情的情感与态度感与态度(标题内容)(标题内容)(塑造人物)(塑造人物)6 6、贯穿全文线索,使文章结构更加严谨。贯穿全文线索,使文章结构更加严谨。设置悬念,吸引读者阅读兴趣。设置悬念,吸引读者阅读兴趣。铺开情节,铺开情节,呼应细节呼应细节/对比讽刺,强化效果。对比讽刺,强化效果。7 7、突出主题。含蓄或形象的揭示主旨突出主题。含蓄或形象的揭示主旨/深化主深化主题题,使小说的主题思想深刻、丰厚。使小说的主题思想深刻、丰厚。8 8、有暗示隐喻象征的作用,引人深思,使小有暗示隐喻象征的作用,引人深思,使小说的象征意蕴含蓄多元说的象征意蕴含蓄多元/似拙实巧、俗中见雅、似拙实巧、俗中见雅、以小写大,以实写虚以小写大,以实写虚/照应开头或结尾,或与照应开头或结尾,或与之对比反衬之对比反衬/一语双关,画龙点睛。一语双关,画龙点睛。(展开情节)(展开情节)(运用的手法技巧)(运用的手法技巧)(表现主题)(表现主题)修辞手法修辞手法 :使用某种修辞,新颖独特,使用某种修辞,新颖独特,引起阅读兴趣;引起阅读兴趣;生动形象、新颖含蓄、生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引发读者深思。意味深长、耐人寻味、引发读者深思。双关、比喻、拟人,对比反衬、象双关、比喻、拟人,对比反衬、象征、讽刺征、讽刺 标题语言:标题语言:富有诗意、清新雅致富有诗意、清新雅致/幽默幽默诙谐、富有讽刺意味诙谐、富有讽刺意味 /一语双关,平中一语双关,平中见奇,含蓄而有韵味见奇,含蓄而有韵味1 1、以时间、地点、环境为题,以时间、地点、环境为题,则标题可能具有则标题可能具有:点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围;突突出小说主题;出小说主题;线索作用、设置悬念线索作用、设置悬念的作用的作用。2、如果以物件(物象)为题,、如果以物件(物象)为题,则标题可能具有:则标题可能具有:作为结构线索贯穿全文,使文章结构更加严谨作为结构线索贯穿全文,使文章结构更加严谨 ;设置悬念,引发联想,吸引读者;设置悬念,引发联想,吸引读者;概括故事情节、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义的寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义的作用。作用。3 3、以人物为题,、以人物为题,则标题可能具有则标题可能具有突出人物形象;突出人物形象;暗示故事情节;暗示故事情节;紧扣中心,突出主题。紧扣中心,突出主题。4 4、以形象特征为题,、以形象特征为题,则标题可能具有则标题可能具有“铺开情节,铺开情节,呼应细节;对比讽刺,强化效果呼应细节;对比讽刺,强化效果”的作用。的作用。5 5、以事件为题,、以事件为题,则标题可能具有则标题可能具有:突出主要故事突出主要故事情节;情节;紧扣中心、突出主旨的作用。紧扣中心、突出主旨的作用。6 6、以问题为题以问题为题,则标题可能具有,则标题可能具有“设置悬念,激发设置悬念,激发阅读兴趣,引人思考阅读兴趣,引人思考”的作用。的作用。小说标题的作用小说标题的作用

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