教案设计[遵守交通规则].pdf

教 案 设 计 课题 遵守交通规则（2 课时）教 学 目 标 1、认识常见的交通标志，知道我国道路交通治理条例中有关的一些交通法规，懂得交通规则在现代社会生活中的重要性。2、懂得在现代社会中每个人都要自觉遵守交通规则。3、愿意按交通规则约束自己的行为，对不遵守交通规则的行为感到不满。重点 认识常见的交通标志 难点 愿意按交通规则约束自己的行为 课前准备 教师 多媒体课件 学生 搜集上学路上所见到的各种常见交通标志 教 学 过 程 环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、组织教学 二、导入 三、活动过程 检查学具，稳定情绪 同学们，在生活中你碰到或看到过车祸吗？课件出示交通事故图片，并出示 2010年的全国交通事故资料统计。你有怎样的感受？板书课题 1（1）出示图片，这是普通公路上的一景，请你认真观察图片，是什么在指引我们遵守交通规则呢？（2）正是交通警察和这些交通标志以及交通信号灯联手为大家撑起了一把交通安全的打伞保障我们的生命安全。那我们就应该课代表记录带学具情况 谈见过的车祸 谈感受 交通警察、交通标志以及交通信号灯 使学生养成一个良好的习惯 认识到不注意交通规则的危害 进入情境 四、总结 来熟悉交通标志便于我们更好地在他们的引导，指挥下保障我们的生命安全。2、熟悉交通标志 (1)首先让我们来认识一下交通标志。出示三种交通标志，你认识它们吗？(2)那为什么它们的颜色不一样呢？3、老师知道同学们在课前搜集了许多交通标志，把你收集的交通标志在你的小组中交流一下吧！谁愿意把你们小组的交通标志展示给大家呢？分类展示。4、老师也收集了一些，让我们一起来认识一下吧！出示课件。你认识交通标志了吗?自己在生活中的哪些地方见到过这个标志，它是要告诉我们什么？5、小结，看来同学们都是生活中的有心人，认识了这么多交通标志，这能够让我们更好的在它们的引导下遵守交通规则。同学们不但对交通规则懂的多，交通标志更是难不倒大家。希望你们不但交通知识学得好，而且能在实际生活中运用得好，做个遵守 汇报认识的交通标志 了解黄色为警告，红色为禁止，蓝色为指示。汇报搜集的标志 交流汇报 共同总结 认识常见的交通标志，知道我国道路交通治理条例中与学生有关的一些交通法规，懂得交通规则在现代社会生活中的重要性 了解常见的交通标志 懂得在现代社会中每个人都要自觉遵守交通规则。愿意按交通规则约束自己的行为，对不遵守交通规则的行为感到不满 交通规则的好市民。板 书 设 计 遵守交通规则 警告标志 禁令标志 指示标志 指路标志