接待方案及解说词.pdf

马额中心幼儿园 解说词及接待方案 一、解说词（一）园长介绍基本情况：大门口：（1 分钟）尊敬的首长、尊敬的各位领导：大家上午好，我是马额中心幼儿园园长王爱利，这位是中心校校长王观赢老师，首先，我代表全园师生热烈欢迎各位领导莅临指导。介绍展板：（2 分钟）我们陵前镇马额发展服务中心地处陕西省三原县北部塬区，总面积 45 平方公里。总人口 17612 人，其中 0-3 岁幼儿 186 人，3-6 岁有 298 人，无残障儿童，幼儿入园率达到 100%。马额服务中心由公办园一所，民办园一所，民办园在园幼儿 88 人。我们中心幼儿园是 2011 年 10 月，三原县政府、教育局，投资170 万元在原郑家小学的基础上改扩建的一所公办中心幼儿园，占地面积 5400 平方米，建筑面积 2600 平方米。幼儿园设有 6 个教学班，在园幼儿 210 名，教职工 28 人，保教保育老师学历合格率 100%。我们的办园宗旨是“一切为了孩子，为了孩子一切，用心教育，用爱教育，让孩子得到全面发展”具体情况有我们的赵峰老师给大家详细讲解。（二）引导员解说词：【松树下】（2 分钟）各位首长，欢迎大家莅临我园指导工作，我叫赵锋，是马额中心幼儿园的保教保育主任，下面由我引导大家参观，这颗苍翠挺拔的大松树是我们幼儿园的标志性植物，它已经历了四十个春秋，见证了我们这所学校由村办小学到镇级中心校，又由中心校到发展服务中心幼儿园的辉煌变迁。现在，它喜逢盛世，又将目睹我们中心幼儿园从改扩建到争创市级示范幼儿园的奋斗历程！【迷宫】（3 分钟）这座农村篱笆型的别致迷宫，是我们立足乡情，着眼农村幼儿喜爱捉迷藏，惯于倚着篱笆遥望、遐想的特点制作的。现在，小一 班的小朋友们正在穿过迷宫，竞争“聪明大王”宝座。我们园无论搞什么活动，都善于寓教于乐，把敢于竞争、创新等人生成功的意念，通过活动播种到幼儿幼小的心田。【沙坑、水池】基于这样的意念，我们给幼儿开辟了多种多样的活动场所.【保教保育大楼前】（3 分钟）各位领导，农村固然可爱，但有它的局限性，为了给我们这些生长在黄土高原上的孩子们提供广阔的视野和想象的天空，我们保教保育大楼的展示主题是蓝色的海洋，我们希望我们的孩子从小就能立足黄土高原，眺望大海，插上想象与理想的翅膀。【过道】（1 分钟）我们的保教保育大楼共 750 平方米，容纳六个班级，是一 座集保教、保育为一体的综合大楼。【操场】（4 分钟）这是我们的操场，面积为 590 平方米，绿树成荫，花香草绿，美妙富丽的大型玩具与小巧别致的小玩具，点缀在宛若草地似的塑胶广场上，农村孩子同城里的孩子终于能在同一片蓝天下，享受改革开放的成果了，我们衷心感谢伟大的共产党，更为我们县政府、教育局大刀阔斧实施“三年幼教”工程而喝彩。现在，各位领导看到的是我们大班小朋友在练习红拳，大家知道马额是红拳圣地，大师高占魁的故里。红拳是马额男女老幼喜爱的运动项目，我们这些小朋友，现在不光是在利用红拳锻炼身体，更是在做着承传地方优秀文化的大事。请看这便是，大一班的小朋友在学习跑龙船，跑龙船是马额传统社火，逢年过节、搞庆典，我们这儿以跑龙船以示吉庆，我们中心校把继承传统文化，纳入特色学校创建，从幼儿抓起是我们创造特色幼儿园的主要举措。【旗杆】国旗是我们伟大祖国的象征，爱国是每个人都必须具有的崇高感情和责任，我们每周一都通过升国旗，对幼儿进行爱国主义教育。【养殖园、种植园】（4 分钟）各位领导，这是我们的养殖园和种植园，我们开辟这两个园，主要是立足乡土，促使幼儿亲近农作物、亲近动物，从小养成亲近大自然、热爱自然的感情，与大自然和谐发展。在这里我们的幼儿通过给自己喜爱的动物喂草喂食、观察蔬菜生长、动手捉虫子、摘豆角等活动充分享受到回归大自然的乐趣。【幼儿寝室东门】（2 分钟）各位领导，马额是著名的红富士苹果之乡。现在，请各位领导一边品尝我们的红富士苹果，一边欣赏我们师生的树叶与农作物贴画、面画，尽情地领略田园风味吧！【过道】各位领导现在看到左面的墙壁画，是我们为孩子们展示的苹果从种植到收获的全过程，我们这儿是优质红富士苹果产区，我们希望孩子们从小就能立足乡土，感受家乡的美，家乡物产的独特，从小就感知到家乡的可爱。【寝室】这是中二班寝室。来到寝室，我们仿佛回到了温馨的家，床、被褥、窗帘一应俱全，为幼儿园在园午休提供了很好的条件，保证了幼儿的身心健康。【活动室】这是中二班小朋友进行贴画练习，贴画所用的原料都是我们这儿常见的农作物的叶子和果实。【二楼楼梯两旁】各位领导现在看到的是老师和小朋友们制作的豆贴画。豆贴画以豆类为主，以幼儿喜爱的卡通人物、动物、玩具等为模型，让幼儿创作。我们展示的幼儿以及教师对生活的热爱，在生活中的发现与创新能力。这是我们为孩子们制作的丰收图，一方面让孩子们体会劳动的艰辛，另一方面，感受劳动后丰收的喜悦，促使他们从小热爱劳动。【二楼将中二班活动室】各位领导您现在看到的是中班小朋友正在开展区域活动。【下楼】各位领导，我们的幼儿都来自农村，农村为我们保教保育活动提供了丰富的资源。我们引导孩子们利用树叶、树枝、苹果等制作活动玩具、模型，促使他们从小就会从生活中挖掘资源，能用生活中的素材进行创作，从而培养出一批具有优秀乡土文化的人才。【送别】各位领导，我们希望通过我们的努力把幼儿园办成孩子们的乐园。感谢各位领导莅临我们马额中心幼儿园，希望各位领导对我们的工作提出建设性建议，欢迎各位领导有机会常来我园指导，谢谢大家，再见！幼 儿 园 迎 检 方 案（二）路线及时间：大门外（1 分钟）-大门内（园长汇报展板 2 分钟）中路松树下（1 分钟）迷宫（3 分钟）保教楼前（2分钟）草坪北端（环境介绍 1 分钟）草坪中央（室外活动 2分钟）旗台（1 分钟）种植园、养殖园（4 分钟）1 楼东门楼道（2 分钟）中二班寝室（1 分钟）中二班活动室（美工活动贴画）（2 分钟）2 楼平台（1 分钟）中一班活动室（活动课（2 分钟）下楼梯总括介绍我园发展特色（1 分钟）大门口（欢送 2 分钟）总时间：25 分钟 时间 地点 展示重点（标题与内容）布置与材料准备 讲 解 词 互 动 环 节 （2分钟）大门内东侧 王园长概况介绍 尊敬的首长、尊敬的各位领导：大家上午好，我是马额中心幼儿园园长王爱利，首先，我代表全园师生热烈欢迎各位领导莅临指导。下面由我向大家汇报我园学前教育事业发展和基本情况。我们陵前镇马额发展服务中心地处陕西省三原县北部塬区，总面积 45 平方公里。总人口 17612 人，其中 0-3岁幼儿 186 人，3-6 岁有 298 人，无残障儿童，幼儿入园率达到 100%。马额服务中心由公办园一所，民办园一所，民办园在园幼儿 88 人。我们中心幼儿园是 2011 年 10 月，三原县政府、教育局，投资 170 万元在原郑家小学的基础上改扩建的一所公办中心幼儿园，占地面积 5400 平方米，建筑面积 2600 平方米。站位 1：大门外西侧 各位领导在门前下车，王园长领各位领导进园至门内中路南端 教师门口东侧列队欢迎 幼儿园设有 6 个教学班，在园幼儿 210 名，教职工 28 人，保教保育老师学历合格率 100%。我们的办园宗旨是“一切为了孩子，为了孩子一切，用心教育，用爱教育，让孩子得到全面发展”（2分钟）中路松树下 各位首长，欢迎大家莅临我园指导工作，我叫赵锋，是马额中心幼儿园的保教保育主任，下面由我引导大家参观，这颗苍翠挺拔的大松树是我们幼儿园的标志性植物，它已经历了四十个春秋，见证了我们这所学校由村办小学到镇级中心校，又由中心校到发展服务中心幼儿园的辉煌变迁。现在，它喜逢盛世，又将目睹我们中心幼儿园从改扩建到争创市级示范幼儿园的奋斗历程！站位 2：引导员站在中路西侧路沿边。面向东 王园长陪同主要领导共同浏览并随机回答领导有可能的提问 （2分钟）迷宫 这座农村篱笆型的别致迷宫，是我们立足乡情，着眼农村幼儿喜爱捉迷藏，惯于倚着篱笆遥望、遐想的特点制作的。现在，小一 班的小朋友们正在穿过迷宫，竞争“聪明大王”宝座。我们园无论搞什么活动，都善于寓教于乐，站位 1：引导员站在中路西侧路沿边。面向东 王园长陪同主要领导共同浏览并随机回答领导有可能的提问 把敢于竞争、创新等人生成功的意念，通过活动播种到幼儿幼小的心田。（2分钟）保教楼 环境氛围 各位领导，农村固然可爱，但有它的局限性，为了给我们这些生长在黄土高原上的孩子们提供广阔的视野和想象的天空，我们保教保育大楼的展示主题是蓝色的海洋，我们希望我们的孩子从小就能立足黄土高原，眺望大海，插上想象与理想的翅膀。站位 1：引导员站在中路西侧路沿边。面向东 王园长陪同主要领导共同浏览并随机回答领导有可能的提问（1分钟）过道 我们的保教保育大楼共 750 平方米，容纳六个班级，是一座集保教、保育为一体的综合大楼。站位 1：引导员面向北，边走边介绍，引向活动场地。王园长陪同主要领导共同浏览并随机回答领导有可能的提问 （3分钟）活动场地 环 境 氛围、活 动 介 绍 旱船、舞龙 这是我们的操场，面积为 590 平方米，绿树成荫，花香草绿，美妙富丽的大型玩具与小巧别致的小玩具，点缀在宛若草地似的塑胶广场上，农村孩子同城里的孩子终于能在同一片蓝天下，享受改革开放的成果了，我们衷心感谢伟大的共产党，更为我们县政府、教育 站位 3：引导员面向南站在草坪中部 局大刀阔斧实施“三年幼教”工程而喝彩。现在，各位领导看到的是我们大班小朋友在练习红拳，大家知道马额是红拳圣地，大师高占魁的故里。红拳是马额男女老幼喜爱的运动项目，我们这些小朋友，现在不光是在利用红拳锻炼身体，更是在做着承传地方优秀文化的大事。请看这便是，大一班的小朋友在学习跑龙船，跑龙船是马额传统社火，逢年过节、搞庆典，我们这儿以跑龙船以示吉庆，我们中心校把继承传统文化，纳入特色学校创建，从幼儿抓起是我们创造特色幼儿园的主要举措。（1分钟）旗杆 国旗是我们伟大祖国的象征，爱国是每个人都必须具有的崇高感情和责任，我们每周一都通过升国旗，对幼儿进行爱国主义教育。站位 1：引导员面向南站在草坪中部，旗杆北部。（4分钟）种、养殖园 氛围介绍 家禽、蔬菜 各位领导，这是我们的养殖园和种植园，我们开辟这两个园，主要是立足乡土，促使幼儿亲近农作物、亲近动物，站位 1：引导员面向北站在种植园西路。从小养成亲近大自然、热爱自然的感情，与大自然和谐发展。在这里我们的幼儿通过给自己喜爱的动物喂草喂食、观察蔬菜生长、动手捉虫子、摘豆角等活动充分享受到回归大自然的乐趣。（2分钟）1楼东门楼道 苹果展示、面画展示 苹果、面花 各位领导现在看到左面的墙壁画，是我们为孩子们展示的苹果从种植到收获的全过程，我们这儿是优质红富士苹果产区，我们希望孩子们从小就能立足乡土，感受家乡的美，家乡物产的独特，从小就感知到家乡的可爱。站位 1：中二班寝室门口，面向东 引导员带领代表进入楼道内观看、品尝苹果。（1分钟）寝室 氛围 环境布置 这是中二班寝室。来到寝室，我们仿佛回到了温馨的家，床、被褥、窗帘一应俱全，为幼儿园在园午休提供了很好的条件，保证了幼儿的身心健康。站位 1：中二班活动室门口面向东 引导员带领代表进入活动室内观摩 （2分钟）中二班活动室 美工活动贴画 活动室突出的环境布置 这是中二班小朋友进行贴画练习，贴画所用的原料都是我们这儿常见的农作物的叶子和果实。站位 1：引导员站在中二班活动室门口，面向东 引导员带领代表进入活动室内观摩 （1分钟）上2楼 农村特产 突出环境布置 各位领导现在看到的是老师和小朋友们制作的豆贴画。豆贴画以豆类为主，以幼儿喜爱的卡通人物、动物、玩具等为模型，让幼儿创作。我们展示的幼儿以及教师对生活的热爱，在生活中的发现与创新能力。这是我们为孩子们制作的丰收图，一方面让孩子们体会劳动的艰辛，另一方面，感受劳动后丰收的喜悦，促使他们从小热爱 站位 1：引导员站在楼道内平台，面向南。参观人员上楼。（2分钟）中一班活动室 区域活动 活动室突出的环境布置 各位领导您现在看到的是中班小朋友正在开展区域活动。站位 1：中一班活动室门口面向东 引导员带领代表进入活动室内观摩 （1分钟）下楼梯 总介绍我园发展特色 各位领导，我们的幼儿都来自农村，农村为我们保教保育活动提供了丰富的资源。我们引导孩子们利用树叶、树枝、苹果等制作活动玩具、模型，促使他们从小就会从生活中挖掘资源，能用生活中的素材进行创作，从而培养出一批具有优秀乡土文化的人才。站位 1：引导员楼道内平台，面向南。（2分钟）出保教楼，离园 各位领导，我们希望通过我们的努力把幼儿园办成孩子们的乐园。感谢各站位 1：解说员边走边说。中心校校长、园长陪同。位领导莅临我们马额中心幼儿园，希望各位领导对我们的工作提出建设性建议，欢迎各位领导有机会常来我园指导，谢谢大家，再见！