教师培训心得体会精选5篇20xx.pdf

教师培训心得体会精选 5 篇 20 xx 通过参与校本培训，我学习了先进的教育理论，也和我校的优秀老师进展了面对面的沟通，可以说此次培训收益颇丰、获得匪浅。今日我就给大家整理了老师培训心得体会，盼望对大家的工作和学习有所协助，欢送阅读!老师培训心得体会 1 “培训是一种福利”。确实，学习是惊慌而劳碌的，但又是充溢而欢乐的，我们确实在享受“学习”这种福利。为期五天的培训内容丰富，通过学习各级教育专家的专题讲座，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的五天，也是促进我们教学上不断成长的五天。下面谈一些自己参与培训的体会。一、树立师魂意识，从思想上筑牢教学根本功 教书育人是老师的神圣天职，“师者，所以传道、授业、解惑也”。老师肩负着为社会主义现代化建立造就合格特地人才的重要使命，这就要求我们不但要具备从事教育教学工作所必需的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论学问和过硬的专业学问，而且要有酷爱教育、酷爱学生的高尚师德和良好的职业道德。恒久把学生放在第一位，把教学质量放在心里，把学生的口碑作为衡量自己业绩和工作水平的重要砝码，自己才能更好地履行老师的职责，胜任教育教学工作，才能成为一名合格的老师。二、提高自身素养，从理论上筑牢教学根本功 只有不断学习，才能不断进步。在当前学问爆炸的时代，如何实施素养教育，如何进一步提高教学及管理水平，是摆在我们每个老师面前最现实的问题。因此，我们不但要多读书，从书本上学;而且要多听课，跟老老师学;多沟通，跟同事学;多总结、反思，跟实践学。只有这样，我们的理论和学问才能不断丰富，不断更新，我们的业务素养和职业实力才能不断进步，不断提高。我坚信，在领导的亲切关心造就下，在教师们的无私协助下，在自身的勤奋努力下，我们这些老师必须会成为教育战线上的精兵强将。三、强化施教实力，从实践上筑牢教学根本功 “打铁还需自身硬。”上好一堂课，老师首先要有真功夫。老师的文化素养、教育理论根底、专业学问和实践经历、综合素养和教学实力，独特的教育感悟，科学的教学设计，充分的教学打算，敏捷的教学方法是上好每一节课的根基。只有这样，每一名老师才能够适应时代的要求，缔造出精彩而富有生命的课堂。首先要谨慎备课试讲，把教学目标定准、教学环节弄清、把教学内容吃透，提前“预演”，刚好发觉问题，解决问题;其次要敏捷组织教学，遵照教学设计细心组织教学，实时把握学生的学习状况，刚好调整教学方法和手段，有效限制教学目标的实现，确保教学质量和效果。最终要注意鼓励和启迪，要充分调动学生的踊跃性、主动性和缔造性，既不能实施“填鸭式”的满堂灌，也不能进展“放羊式”的自由学，要有打算、有步骤、有目的的创新教学模式，做到课前有问题、课中有探讨、课后有思索，真正 把一堂课讲活、讲精。我深深感到，这次青年老师根本功造就是我老师生涯上的一个新的起点，进一步加强了我对教育这一职业的酷爱。作为老师的我，必须以踊跃的心态、坚决的信念，忘我的精神，不断前进，提高自身素养和实力，在教育沃土上呈现自己的风采。老师培训心得体会 2 通过这次惊慌而充溢的学习，我受益非浅，特殊是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和相识,从而有效地提高了自己的相识水平和理论水平，进一步增加了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信念和决心。下面我谈几点体会：一、新形势下的教育教学改革工作，要求教师必需具备较高的政治素养和业务素养，提高个人的综合素养，不断适应教育教学改革工作的须要。李元昌教师的从教经验和对教育的执著追求，给我们年轻老师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。二、要虚心慎重，不要傲气。这是宋教师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必需虚心慎重，戒骄戒躁，始终保持醒悟理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。必须要有很强的同等、共同学习的意识，遇事多商议、多沟通，经常性地沟通思想，交换看法，调动学生主动学习的意识。老师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。必须要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同看法，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之 心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关心之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。三、必需酷爱自己的教育对象学生。老师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，缘由在于他们潜能被种.种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会紧要束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生安康成长与开展的障碍。正因如此，我们老师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去找寻他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用鼓励机制，加以充分的确定和鼓励，复原感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与开展的道路上有一个质的飞跃。四、我认为，好老师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分相识老师工作的意义，从而深深地酷爱教育事业。现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的造就靠的是教育，靠的是老师兢兢业业的工作。只有深深地相识这一点，才能激发对老师工作的酷爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。五、一个好老师还必需非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的 行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从老师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需谨慎、稳重、标准、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，老师还应和学生进展经常性的心灵沟通，向学生畅快乐灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的珍贵经历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。老师培训心得体会 3 假前学校组织了为期三天的老师根本功培训，我有幸听了多位老师的汇报，她们讲得非常精彩，通俗易懂，我想这和他们高深的文化修养是分不开的，听了这些我受益匪浅。新课程改革是一项系统、困难的工程，须要各方面的关注和支持。在听课之前，我总是认为新课标实施起来有些困难，终归各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，认为儿女只要考取大学就万事大吉。但我听了各位老师的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛。我们人民老师面对的不仅仅是学生，而且还要面对学生的家长。假如不搞好课改又怎么会培育得出高质量的缔造性人才呢?只有实施课程改革，才能培育学生缔造力。想给学生一滴水，老师就必需具备一桶水。这几天几位做课老师讲的课就充分印证了这句话。她们用渊博的科学文化学问旁征博引给学员们讲解并描述深邃的理论学问，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对学问充溢渴求的孩子，将他们教育好是我们的责 任和义务。这就要求我们加强教育艺术的学习，加强科学文化学问的学习。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。课程改革此时此刻虽然还处于探究阶段，很多未知的领域需广阔老师去进展谨慎摸索和总结。经过这一次的培训，相识到我们每一位老师都应踊跃参加到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向开展，做一个课改的踊跃实施者。我想只有经过全体教师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。老师培训心得体会 4 暑期老师培训学习从 7 月 2 号起先到此时此刻，经过整整 10 天的培训，我感觉自己收获颇多。这次培训主要分为两大局部，一是教学方面，包括任民教师的美在和谐，刘利梅校长的家校沟通，叶青青教师的学生问题行为背后的缘由以及刘金玉校长的高效课堂的建立四大块;二是 IB 课程的培训，包括理论和实操两个方面的内容。此时此刻从两大方面谈一下自己的感受。教学方面 第一个方面是教学管理：首先，要有一种和谐教育的思想观念，这既是新课程理念的要求，也是我们日常教育中必需做到的一点。任教师有一句话说的特殊好：“老师既可以是启发灵感的媒介，也可以是制造苦痛的工具。”我们在教学中要关注到每一个孩子，教师就像是太阳，太阳是有必须的高度的，所以要照射的每一个学生。冷漠、无视，视而不见，听而不闻是对一个孩子的损害，不管是在教 学管理中还是在班级管理中都要照看到每一个孩子的感受。后进生的成长须要更多的人文关心。之前的教学中遇到过一个孩子，学习成果稳坐倒数第一，孤僻成性，一言不合就动手，打起同学来毫不留情，班里的孩子望见他都绕道走。起先我也很头疼，后来了解到跟他的家庭环境有很大关系，我就从生活和学习上去关怀他，他犯了错误也不再简洁粗暴的指责回家反省解决，而是找他谈心，最终孩子渐渐的能限制住自己的心情和手，跟同学们的关系也变得和谐，学习方面也有了很大的进步。其次，要留意运用自己的语言艺术，语言具有特别重要的作用。其次方面是家校沟通：假如表达恰当，可能会起到事半功倍的效果。我们在生活中会遇到各种各样的家长。有的家长是属于越位的强势家长，有的家长是“缺位”的弱势家长。这两种家长的理念和教育孩子的观点以及对于学校的看法都有很大不同，我们要区分对待，注意运用自己的语言艺术。但是不管是哪种家长，我们都首先要认清晰自己的身份，要多给家长供应方法上的指导，这样家长才能信服你。第三方面是与学生的沟通：正如刘校长所说：“优秀老师应成为一个指引方向的人，有一双擅长发觉的眼睛，有一张口吐莲花的嘴。”我们要擅长站在他人的角度考虑问题，多表达“我信息”，并且要巧用幽默。尤其是对于执拗的孩子来说他们有着不适度的自尊心，特别要面子。假如运用简洁粗暴的方式很简单发生顶撞教师的现象，这时可以巧用幽默化解冲突冲突，同时还要擅长倾听孩子的诉说。有一次班级中两个孩子不当心打了起来，争吵地面红耳赤，委屈 得鼻子一把泪一把。我就先把他们叫到办公室冷静了一会儿，当孩子冷静下来之后我就让他们分别说发生了什么事，他们说的过程也是倾诉的过程，我谨慎地倾听，不发表自己的看法，只是问他们的想法，说着说着，两个孩子都破涕为笑了，最终也握手言和。在日常的教学教育过程中，我也会下意识地运用这些心理学学问，但是这些零碎的经历须要归纳总结，才能形成系统的管理思想。第四方面是高校课堂的建立：洋思中学的管理模式给了我许多启发。第一：制度必须要细致，必须要详细到方方面面。比方，班级管理中的嘉奖和扣分制必须要特别细致。其次，必须要长期坚持下去。每天一小结，每周一小结，每月一总结，每学期一表彰要让学生在日积月累中养成良好的学习习惯。第三，要刚好反应，心中要每时每刻都装着学生。学生点点滴滴的进步，教师都要看在眼里记在心里，好的行为要不断进展强化。虽然成果并不代表着一切，尤其是对于小学的孩子来说，但是孩子有一个好的学习成果可以在必须程度上反映学习实力和分析问题的实力，这也是每个家长盼望看到的。我们在今后的教学中应当把提高孩子的学习爱好和促进孩子的全面开展结合起来，怎么兼顾做好是须要深思的.老师培训心得体会 5 通过培训，开阔了我的视野，对教育教学理论的内涵有了更加深刻的理解和相识，坚决了抓好教育教学和提高自身业务水平的信念和 决心，使我受益匪浅。六位教师的课堂教学竞赛课，都有可学习可借鉴之处，下面我谈谈自己的感受。从心理学角度来看，课堂教学是学校教育的主阵地，老师恰当处理好课堂教学心理因素，有效地利用其踊跃效应，克制其负面的影响，就能收到正能量的教育教学效果。张教师运专心理学提升班级凝合力的好方法，比方老师和学生拉近距离，课下做挚友，让学生敢于接近，乐于和你沟通，课上是师生关系，还有蝴蝶效应、示意效应、感化效应等等。每个孩子都有自己的优势和特点，都不应当被无视和排挤，哪怕是学习成果不好的学生，老师也要想方法从他身上找到一丝闪光点，对其鼓舞，协助其树立信念，赐予剧烈的期望，不放过任何一个细微环节，就能提高教育教学的质量。王教师的教育理念不是传统意义上的一刀切，而是把每个学生当作一个鲜活的生命体，不同的学生有不同的要求，真正做到特性开展，这一课也使我受益匪浅。平日里，我们教着教着，好像就遗忘了学生是一个独立的生命体，遗忘了敬重生命是教育的启程点。十个手指都有长短，每个学生之间都存在着差异，我们不行能让每个学生都取得优异的成果，但我们可以帮每个学生挖掘自身潜能，释放未被激发的能量，让不同层次的学生有不同程度的进步和开展，从而到达教育教学质量的整体提高。人与人之间须要沟通，身为班主任兼数学老师，每天与学生们面对面，更须要学会沟通的技巧，周教师的“放下身材倾听和学生同等对话”给了我很大的启发。良好的倾听可以协助学生疏通心理困惑，提升班级管理水平，保障教学正常进展，提高课堂教学效率，提升学生学习成果。而此时此刻的学生生活的社会更为困难，接触的东西也比拟多，因此时时出现叛逆、冲动、自私等问题。身为老师，我们只有用一颗真诚的心，以敬重为前提，谨慎倾听学生的内心，与之建立感情，站在对方的角度换位思索，才能取得良好的沟通效果。培训像一股春风，吹拂教师们才智的思想;培训像一场春雨，滋润教师们干枯的心田，本次培训，帮我为将来的职业开展指明白方向，使我对将来的工作充溢了信念、动力和热忱。老师的爱是滴滴甘露，即使枯萎了的心也能醒悟，老师的爱是融融春风，即使是冰动了的感情也能消融，作为老师，我们要酷爱学生，酷爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习，提高自己;在工作中不求回报，刻苦钻研。我们应当主动适应教学环境，坚持创新，在教学中发挥自己的机灵才智，做一名终身学习型教师。这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。老师培训心得体会精选 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