高考语文复习备考策略专题15实用类文本阅读分析传记的表现手法.pdf

主标题：剖析列传的表现手法 副标题：熟习列传的各样表现 手法在文中的作用，能提升做题效率，这但是考察的要点哟。要点词：列传，表现手法，解题技巧 难度：重要程度：内容：列传是记录人物平生或事迹的一类记述文体，它的表现手法比较靠近于小说。如修辞手法，表达技巧中的表达人称第一人称的自传、第三人称的他传、表达方式正叙、倒叙、插叙、抒怀方式直接抒怀、间接抒怀、人物描绘手法肖像、语言、动作、心理等等，表现手法中的衬着、抑扬、对照等，构造章法中的铺垫、过渡、响应、引出下文、总结上文、深入主 旨等都同小说近似，所以此处不再详述。因为列传的文体特点，我们需要分外注意其余人 物对传主的映托、细节描绘、选材组材等方面。一、细节在列传中的作用 列传作为写人的艺术，为了衬着人物个性，离不开记述拥有典型意义的事件和最能表达人物个性的细节。不写事件，列传无以表现人物；不写细节，作者无以令人物生动起来。所以阅 读列传需要特别关注细节描绘。作者经过传主的平时生活细节，折射出传主的思想看法，保持传主基本思想的整体性，各方面、多角度地显现出传主的感情个性特点，使得传主的个 性丰满而鲜活，使传主的生命历程更富裕光彩，还可加强文章的可读性。此命题角度在高考取常有的发问方式：本文追述的旧事有几个细节？举例谈谈这些细节的写法表现了列传什么样的特点。细节在刻画传主形象中有何作用？请剖析。解答此类题需注意以下几方面：让传主形象更全面完好，更立体化 传主形象是由多个侧面构成的，只表现其伟大的一面，而不显现其 一般的一面，人物就不 能立体化。让传主形象真切可信 要把人 物写好，就要写其一般的一面，因为读者是一般的公民，他愿意接受伟人身上一般 的一面。这样的人物会让读者感觉真切和蔼，易于接受。切合读者心理需要 关于大人物诸如政治家、艺术家、影视明星等，读者已经从媒体中认识了一些他们在本行业内的成就、事迹。关于列传作品，读者更盼望认识一些花絮。所以，一些细节正能解决这一问题。二、选材组材技巧 列传选材的特点：真切；典型；资料能够是重要事件，也能够是平时生活小事。领会评论选材组材要看资料和中心、人物、主题的关系的办理，主次详略能否适当，资料是 否典型、真切、新奇、有力，是采纳重要题材仍是选择生活小事 来表现人物，资料的次序 安排怎样。此命题角度在高考取常有的发问方式：本列传在选材、组材上有何特点？本文资料的次序是怎样安排的？解答 此类题，需要从选材和组材双方面思虑：在解答 选材这种题时需要考虑列传的文本特点 详细能够从以下 方面思虑：选材的真切性；选材的典型性；资料的大小。列传的资料能够是重要事件，也能够是平时生活小事。在解答组材类题时需要考虑的方面 从时序角度思虑。经过抓时间词语，能够快速理清文章脉络，掌握传主的生活经历及思想演变过程。从详略方面思 考。列传的组材是与主题亲密有关的。对中心实用的，与主题特别亲密的 资料，是主要内容，则需浓墨重彩地衬着，要详尽写；与主题关系不很亲密的资料，是次 要内容，则轻描淡写，甚至一笔带过。详略 【特别提示】引用及其作用 列传中引用作用 的剖析也是一个重要考点，下边依照引用内容的不一样，解说一下各自不一样 的作用。直接引用大批原始资料，能够更好地突出人物的特点，提示人物的精神相貌，对人物作出客观公正的评论。引用诗词，能够从侧面衬托和丰富传主的思想精神，使列传显现出一种古朴高雅的风格，加强文章的文化底蕴。引用故事，能够加强文章的开朗度，使文章更拥有可读性。引用传主在书信、日志中的表白，能够印证作者的看法，也能够使列传拥有更加真切动人的力量。引用他人的评论，能够从侧面衬托传主形象，加强说服力。