一年级班队工作小结.pdf

一一年年级级班班队队工工作作小小结结 Corporation standardization office#QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8一年级班队工作小结指导思想：为了贯彻落实学校德育工作计划，有针对性地、有实效性地开展班队教育活动，继续进行“固本铸魂，整体育人”的实验，固基础道德之本，铸爱国主义之魂，时时、处处、事事育德。从规范行为习惯做起，培养学生良好道德品质和文明行为，使其懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。帮助孩子们尽快地成为习惯良好，心理健康，善于合作，愿意奉献的高素质学生。班级奋斗目标：花儿朵朵红艳艳，良好行为促成长教育内容：一、进行“文明行为、规则意识”的教育。1、在上学期教育的基础上，加强文明意识的深化训练。继续坚持完善落实年级学生常规、班规、少先队作风树人学生课堂常规，把学习、训练和实践活动，考核评先与体验内化结合起来，促使学生养成文明行为，提升文明素质，做文明的树人孩 子。2、开学教育就安民告示在前，本期紧紧围绕着“比比谁的习惯好”活动开展教育活动。把这个活动落实到学生在校学习生活的每时每刻，让各个学科的老师都参与对学生教育、评价、考核。使学生时时、处处、事事都注意自己的文明言行。“比比谁的习惯好”竞赛评比表，张贴在教室的黑板上。时时提醒学生，各科老师随时考核。每月小结一次，评出“每月班级优秀学生”进入“班级光荣榜”，每月“小明星”从“班级优秀学生”里产生。学期“全面发展好少年”、“雏鹰章”候选人从“班级优秀学生”里产生。“比比谁的习惯好”从十个方面进行比赛：“开学一切准备好”、“卫生保洁习惯好”、“按时上学不迟到习惯好”、“课间文明习惯好”、“桌椅整齐坐姿端正习惯好”、“课堂倾听习惯好”、“排队两操习惯好”、“主动按时交作业习惯好”、“作业认真书写习惯好”、“作业有错及时改正习惯好”。十个方面都是学生日常的行为习惯、学习习惯，全透明似的竞赛，随时记录，让事实教育学生，让学生自我教育，既展示优点又暴露问题，找准努力的方向，还避免了老师主观意想地评价学生，为公平公正地教育使学生或家长心悦诚服，有利于家校合作，促使孩子们养成良好的文明习惯。二、进行“诚信做人，有责任感”的教育：诚实守信，是做人的基本道德准则，是社会主义的荣辱观。“诚实是金，守信是银。”教育孩子们从小懂得说真话，干实事，做真人，只有讲诚信才会有责任感，我们的社会才有希望。本学期将组织孩子们课外阅读诚信故事，课前精彩三分钟讲诚信故事，组织一次“诚信是金”主题队会，引导孩子们观察生活，从身边和自己的亲身体验中去理解诚信的含义，体验诚信的好处，懂得诚信做人的重要，培养诚信的良好道德品质。三、进行“学科渗透基础道德教育”与“班队活动”有机结合的教育1、根据教材渗透热爱祖国、热爱大自然、爱护环境卫生、热爱劳动、爱亲人朋友、尊敬长辈、互助友爱、不怕困难遇事勤动脑、诚实做人等教育。2、结合学科渗透点，开展相应的班队活动：“寒假作业展评“、“春天多美好”、“父母在我心中”、“我有一双勤劳的手”、“身边的垃圾追踪调查”、“中华谜语乐趣多”“空花盆里的金子”、“写字比赛”。四、开展课外快乐阅读活动，进行地域文化、时代精神、国情意识的熏陶教育。本学期坚持开展课外阅读活动，引导孩子们读好书，激发对家乡的归属感和依恋感，激发对祖国的热爱和眷恋情，树立强烈的民族自尊心、自信心、自豪感。形成合符时代发展的价值取向、道德规范和行为方式。感悟中华五千年优秀传统文化。了解祖国的发展变化，培养孩子们对社会、对国家强烈的责任心和历史使命感，树立正确的国情观。本学期，将引导孩子们课外快乐阅读少儿版爱的教育、昆虫记、感动童心的感恩故事三本书。法国作家卢梭说过：“没有感恩就没有真正的美德。”使孩子们在阅读中学会感恩，助人为乐，收获美德、收获快乐，从而营造良好的班级风貌。时间安排第一学月（2 月）教育主题：做遵章守纪的好孩子1、进行“一切准备好”教育和检查活动。2、进行“寒假作业展评”交流活动。3、开展“比比谁的习惯好”竞赛活动。4、进行小学生一日常规教育、训练，排队、做操、就餐、放学好。5、选举组建班级中队委员会，进行小干部培训。6、抓学生课堂认真倾听、积极参与的习惯教育。7、落实“教育与规章并行”每日活动小结制。第二学月（3 月）教育主题：做言行文明的好孩子1、学习年级学生行为规范，教育孩子讲文明，守纪律。2、评比“班级每月优秀学生”和“小明星”，以榜样示范。3、教育学生见客人也要恭敬地问好敬礼。4、队会“父母在我心中”。5、开展“身边的垃圾哪里来”追踪调查实践活动。第三学月（4 月）教育主题：做诚实守信的好孩子1、组织课外阅读活动，进行“诚实是金，诚信是银”体验活动。2、评比“班级每月优秀学生”和“小明星”，以榜样示范。3、了解植树节的来历，倡导学生积极参与植树活动。4、队会“空花盆里的金子”。5、开展“春天多美好”赞美祖国，赞美家乡活动，。6、参加学校“教育科研节”活动。第四学月（5 月）教育主题：我有一双勤劳的手1、了解“劳动节”的来历，体会劳动创造世界的伟大。2、评比“班级每月优秀学生”和“小明星”，以榜样示范。3、组织学生进行写字比赛活动，养成良好的写字习惯，并激励孩子们喜欢祖国文字。4、参加学校组织的学生艺术节活动。5、队会“我有一双勤劳的手”。第五学月（6 月）教育主题：做勤奋上进的好孩子1、展示优秀作业活动，鼓励取人之长，补己之短。2、辅导小干部设计、进行班上的“六一”庆祝活动。3、组织学生结对子，相互帮助，交流学习方法，共同进步。4、参与制定有特色的“年级组学生暑假联系表”。5、进行德育课题研究学科中渗透基础道德教育实验的总结。6、评选“雏鹰章”，进行表彰活动。