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    2019-2020学年度初中语文七年级下册3白鹅语文版练习题六十三.pdf

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    2019-2020学年度初中语文七年级下册3白鹅语文版练习题六十三.pdf

    说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。2019-2020 学年度初中语文七年级下册 3 白鹅语文版练习题六十三 第 1 题【单选题】下列修辞手法判断不正确的一项是()A、鹅则对无论何人,都是厉声呵斥;要求饲食时的叫声,也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。(拟人、比喻)B、鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。(拟人、比喻)C、它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。(排比)D、这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。(拟人、比喻)【答案】:【解析】:第 2 题【单选题】下列语句中加横线的成语运用错误的一项是()A、食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板。B、为了不影响别人,同学们在阅览室里走路都是悄悄的蹑手蹑脚的。C、88 岁的他站在台上,用尽全力发言,还屡屡地左顾右盼。D、等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。【答案】:说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析】:第 3 题【单选题】下列各组词语中加横线字注音全对的一项是()A、盛馔(cun)轧轧()昂胸凸肚(t)B、蹲伏(dn)叫嚣(xio)刁奸猥鄙(wi)C、引吭(hn)冥顽(mn)颇不容易(p)D、分娩(min)窥伺(u)丝毫不苟(u)【答案】:【解析】:第 4 题【填空题】找出下列语段中的两个错别字并改正。那鹅就不然:它傲然地站着,看见人走来简直不让;有时非但不让,竞伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人,看不起人。但这傲慢终归是狂枉的。_改为_;_改为_。【答案】:说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。【解析】:第 5 题【填空题】根据课文白鹅的内容,选择恰当的词语填空。高超 力强 傲慢 冥顽愚蠢 例如狮子、老虎,头都是大的,表示其_。麒麟、骆驼,头都是高的,表示其高超。狼、狐、狗等,头都是尖的,表示其刁奸猥鄙。猪猡、乌龟等,头都是缩的,表示其_。鹅的头在比例上比骆驼更高,与麒麟相似,正是_的性格的表示。而在它的叫声、步态、吃相中,更表示出一种_之气。【答案】:【解析】:第 6 题【现代文阅读】阅读下文,完成小题。说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。野天鹅的眷恋 佚名 丹麦动物学家默文,在秋天时收养了一只野天鹅。当时它受了枪伤,跌倒在山谷的树丛里。默文把它抱回家,细细包扎好它伤得很重的翅膀,把它养在小木屋里。一个月后,野天鹅能站起来了,虽然一只翅膀仍耷拉着。默文先生给它取了个名字:白格。白格看着一批又一批的同伴在天空飞翔,一边拍打着无力的翅膀,一边发出低沉的叹息。默文知道,天鹅高傲,喜欢孤独。他希望白格能在他的家鹅群里挑一个妻子。与白格相比,家鹅显得又笨拙又肥胖,白格对它们一概不予理睬。这只落入人间的野天鹅似乎要过一种修道士的生活。但是,有一天,白格使默文大吃一惊:它带回来一只别处走散的母家鹅,这只母家鹅温文尔雅,浑身也披着偏灰的羽毛,很清秀,甚至有点儿高贵的天鹅气质。农庄的主人赶来了,见这野天鹅和他家的雌鹅这么要好,就向默文先生索要了几十只鸡蛋做交换,让母家鹅留了下来。默文先生给母家鹅取名里斯拉。说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。白格和里斯拉亲亲热热地做了夫妻。不久,里斯拉生下十只蛋,它钻进窝里开始孵蛋了。野天鹅和母家鹅的后代孵出来了,是一群可爱的小家伙。这时,白格的翅膀完全恢复了功能。有一天,它试着举起翅膀,一下子飞到山那边,忽然间又从高空中降落下来,急匆匆地飞了回来。原来,里斯拉在叫唤它了。从这天起,白格飞遍了附近所有的地方,每个农民都在自己院子上空看见过它优美盘旋的身影。默文先生希望夏天过得慢一点。但是,秋天终于来了。当天空传来第一声向南迁徙的天鹅的叫声时,白格抬头凝视天空,身体颤动着,跑了几步,终于飞了起来。它在默文先生家的上空盘旋了一圈,然后拍打着翅膀,加入了向南迁徙的天鹅队伍,渐渐消失在茫茫天际里。但是,里斯拉和默文先生没有料到,三天后,白格飞回来了!显然,野性从白格的身上消退了,它对里斯拉的眷恋胜过了迁徙的习性。母家鹅里斯拉快活地叫着。一天,默文先生听见住处附近传来一声枪响,紧接着一声熟悉的惊恐的哀鸣传了过来。一种不祥的感觉揪住了他的心。他奔出家门,看见丛林边上有个家伙溜跑了。被打死的竟是母家鹅里斯拉!谁也弄不清是打猎者瞄准了里斯拉,还是里斯拉挡住了飞向白格的枪弹!白格蜷缩在母家鹅身边,眼里闪烁着悲哀的神色。当默文先生为掩埋母家鹅里斯拉加上最后一铲土时,白格走过来,把嘴伸到他手里长久地呜咽起来。说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。天空中,又有天鹅在向南飞迁。突然,白格抬起头,又看看默文先生。它回头看了看生活了一年的农庄,终于跑动几步,鼓起翅膀加入路途遥远的跋涉。(摘自初中生学习2013 年第 5 期)请简要概括文章的主要内容。文章哪些语句为野天鹅白格被射杀埋下伏笔?你如何理解标题“野天鹅的眷恋”中“眷恋”一词的含义?野性消退的野天鹅白格最终飞离了生活了一年的农庄,此时,默文先生是怎样的心情?你想对射杀天鹅的偷猎者说些什么?【答案】:【解析】:第 7 题【综合题】说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。综合性学习。学习了白鹅后,为了进一步了解作者,班上决定举行以“走近丰子恺”为主题的综合实践活动,请你参加。你将从哪些方面来搜集材料?请写出两条。请你为本次活动设计一个活动方案。欣赏丰子恺的漫画(见下图),品析题目“要!”有哪些妙处。【答案】:【解析】:说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第 8 题【综合题】阅读课文白鹅,“鹅的吃饭,常常使我们发笑真是架子十足的”,回答小题。简要概括选文的主要内容。选文第一句话在内容和结构上有什么作用?选文突出了白鹅的什么特点?作者是用哪些词语来形容这一特点的?请写在下面,不少于 3个。从选文中可见作者对白鹅怀有怎样的感情?结合你的阅读经验,探讨本文的语言特点。【答案】:【解析】:说明:由于部分题中存在特殊符号,可能造成少量的字符乱码,如果你下载后才发现且对此十分在意,可通过站内信息联系并为你找出正确的字符。第 9 题【写作题】【写法借鉴】白鹅一文作者之所以能对白鹅做如此生动传神的描写,是因为作者对白鹅观察细致,通过观察抓住白鹅的各种特点,进行描绘。如白鹅的食料、进食的程序以及吃饭时的动作神态,特别是对于白鹅与偷食的狗之间的争斗的描写,都细致入微、生动传神。【片段仿写】请你课下观察一种小动物,细致地刻画其一两个方面的特点,并用生动传神的语言描绘下来。(150字左右)【答案】:【解析】:

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