中班数学拉拉的朋友教案反思.pdf

这是中班数学拉拉的朋友教案反思，是优秀的中班数学教案，供参考学习。目标：1、尝试在多种情境下正确数数的方法，感知数量 2、在故事情境中体验和朋友一起游戏的愉悦心情 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性 4、能与同伴合作，并尝试记录结果。过程：一、认识故事中的任务，在捉迷藏的游戏中目测群数 1、出示图片拉拉，认识朋友 今天有个女孩来我们这里做客，她的名字叫丽丽，我们跟她打个招呼吧 2、猜猜他们玩的是什么游戏？猜猜看他们在干什么？捉迷藏的游戏你们玩过吗？怎么玩的？3、看看拉拉的朋友躲在什么地方？我们看看拉拉的朋友躲在什么地方？大树的什么地方，房子附近有吗？还有什么地方躲着丽丽的好朋友？可能有几个？一有多少？4、尝试把找到的朋友数出来。你先数的哪里？我们把这些朋友找出来。刚才数到 2，接着往下数，还有哪里躲着人？我们一找到几个朋友？可以用几来表示？小结：我们可以先数一边又多少人，再接着数另一边。二学习围合的数数方法，在操作中尝试 10 以内的点数 1、观察画面并进行点数，学习围合数数的方法。；丽丽和朋友围成一个圆圈，猜猜他们玩的什么游戏？（切西瓜）几个人在玩呢？你怎么数的？请你介绍你数数的方法 小结：这真是一个好办法，随便选一个小朋友开始往后数，在心里记住它，这样就不会重复数了。2、幼儿个别操作，点数围成圈的小朋友并用数字表示。这里还有很多小朋友围成圆圈在做游戏，你们用这个方法试一试，数数有几个人在玩切西瓜。然后数字贴在中间。二、观察分析，利用线索对任务进行点数，感受两只鞋对应一个人的关系。他们把鞋子留在这里，他们又去玩什么游戏了？你能数的出小朋友几个出去玩了？两只鞋子为什么数 1？小结：一个人有 2 只脚，要穿一双鞋，所以要一双一双的数，原来看不到人的时候找到和他有关的东西也可以数数。三、在观察和思辨中，点数人物.观察丽丽和她的朋友合影照片，看看来了几个好朋友给她过生日？拉拉的朋友们已经等不及了要为她唱歌吹蜡烛，丽丽过几岁生日？我们一起来为她唱生日歌吧 小结：数数的时候还要想想应该数什么？教学反思：数学来源于现实，存在于现实，并且应用于现实，数学过程应该是帮助幼儿把现实问题转化为数学问题的过程。教育活动的内容选择应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野。中班数学教案：装水果篮：中班数学活动装水果篮教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿掌握 10 以内的数数。培养幼儿对数活动的兴趣。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，中班数学装水果篮教案吧。中班数学：小管家：中班数学活动小管家教案主要包含了设计意图，活动目标，重点难点?，活动准备，延伸活动，活动过程等内容，体验统计带来的快捷与方便，激发对统计学习的兴趣。初步学会分类统计，提高计数能力和逻辑思维能力。?适合幼儿园老师们上中班数学活动课，中班数学小管家教案吧。中班数学活动：认识人民币：中班数学活动认识人民币教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步认识人民币，知道人民币的面值。学习看钱币上的数字，知道钱币可以用来购买相应同等币值的商品。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，幼儿园中班数学活动认识人民币教案吧。