人教版二年级上册英语知识点.pdf
人教版二年级（上）英语期末评价要点与期末题型解析 Module 1 1 Key Words(重点单词 黑体为听、说、认读，其余为听、说)数字：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,其他：how many,so many,orange,know,tree,bird,lets,other,count,2 Key sentences(重点句子)(1).Wheres the cat?Its in the box./Its on the box./Its under the box.(2).How many green birds?Four.(3).Is it in/on/under the bed?Yes,it is./No,it isnt.3 I can use.(我会运用)(1)会运用“Where is the?”询问物品方位；并会运用“Its in/on/under the”描述物品方位。(2)会运用“Is it in/on/under the?”询问物品方位；并会运用“Yes,it is./No,it isnt.”作答。(3)会运用“How many?”询问物品数量；并会运用数字“One/Two/Three/?Four/Five/Six/Seven/Eight/Nine/Ten/Eleven/Twelve.”作答。Module 2 1 Key Words(重点单词 黑体为听、说、认读，其余为听、说)家人：father,mother,grandpa,grandma,sister,brother,friend,职业：doctor,nurse,teacher,pupil,driver,人称代词：I,you,he,she,it，they hes=he is,shes=she is,其他：ducks,water,daughter,sorry 2 Key sentences(重点句子)(1).This is my mother/./That is my grandpa/(2).Shes a teacher/Hes a doctor/.(3).Im a pupil/(4)Are you a pupil?Yes，I am.Are you a teacher?No,Im not.3 I can use.(我会运用)(1).会运用“This is my That is my”介绍家人。(2).会运用“I am a/She is a/He is a”介绍职业。Module 3 1 Key Words(重点单词 黑体为听、说、认读，其余为听、说)形容词性物主代词：my,your,her,his,its,our,your,their,物品（服装）coat,dress,bag,shirt,T-shirt,skirt,shoe,交通工具：bus,car,bike，train，plane，taxi,ship，其他：clown 2 Key sentences(重点句子)(1).-This is her/This is his (2)-Are you a pupil?-Yes，I am.-Are you a teacher?-No,Im not.3 I can use.(我会运用)(1)会运用“This is her(这是她的)/This is his(这是他的)”(2)会运用“Are you a?”询问对方职业，并用“Yes，I am./No,Im not.”作答。Module 4 1 Key Words(重点单词 黑体为听、说、认读，其余为听、说)人体部位名称：head,face,nose,mouth,ear,eye,hand,leg,hair,shoulder,arm,finger,knee,foot(feet),toe,其他:these(这些)2 Key sentences(重点句子)(1).This is my eye.And this is your eye.(2).What are these?These are your legs/eyes.3 I can use.(我会运用)(1)会运用“This is my head/These are my eyes/”介绍自己的身体部位。(2)会运用“Whats this?”询问单个数量的事物并作答；会运用“What are these?”询问多个数量的事物并作答。Module 5 1 Key Words(重点单词 黑体为听、说、认读，其余为听、说)动物：cow,pig,chicken,baby pig 形容词：fat,thin,big,little,pink,small 其他：farm,egg,theyre=they are,2 Key sentences(重点句子)(1).What are they?They are pigs/cows/chickens/.(2).Its+fat/thin/big/little.3 I can use.(我会运用)(1)会运用“What are they?”询问多个数量的事物；并会用“They are(s).”作答。(2)会运用 fat/thin/big/little 描述事物特点。期末卷面测试题型说明 听力部分（40 分）I.听音，选择。小朋友，请仔细听题，选出你所听到的单词，将番号写在题前的括号里。每个单词念三遍。（5 小题，共 5 分）意图：着重考查孩子们对书中重点实词的辨认能力。II.听音标号。小朋友，请仔细听句子，根据你听到的内容用数字 15 给图片排序。每题念三遍。（5 小题,共 5 分）意图：听句子，着重考查孩子们对人体部位名称词汇的听音理解能力。III.听音判断正误。小朋友，请仔细听题，根据你所听到的内容，判断下列图片是否正确，正确的打，错误的打。每题念三遍。（10 小题，共 10 分）意图：着重考查孩子们对本学期重点句型的听音理解能力。IV.听音连线。小朋友，请仔细听题，把人物与对应的物品用直线连接起来。每题念三遍。（5 小题，共 5 分）意图：着重考查孩子们对物品所属关系的听音理解能力。（This is her/his）V听音选择。小朋友，请仔细听题，根据你所听到的内容选择正确的单词填空，将答案番号 A 或 B 写在前面的括号里。每题念三遍。（5 小题，共 5 分）意图：着重考查孩子们在语境中辨认单词的能力。如：This is her_.A coat B dress VI.听音选择，小朋友，请仔细听题，根据你所听到的内容，将答句的番号 A，B，C，D或 E 填在前面的括号里。每题念三遍。（5 小题，共 10 分）意图：着重考查孩子们对重点小对话的听辨能力。笔试部分（20 分）VII.读一读,选择与图片对应的单词，将单词前面的数字 1，2，3，4，5 填在对应图片下的括号里。（5 小题，共 10 分)意图：着重考查孩子们对重点单词的辨认、理解能力。VIII.读一读，找到与下列句子相对应的图片，把图片的番号 A，B，C，D 或 E 填在对应句子前面的括号里（5 小题，共 10 分）意图：着重考查孩子们对重点小对话的辨认、理解能力。
