关爱自闭症儿童活动策划方案.pdf

关爱自闭症儿童活动策划方案 关爱自闭症儿童活动策划方案 1 一、活动目的 近年来，在灾区、在赛场，涌现了大批志愿者的身影，志愿者在社会中发挥着越来越重要的作用，志愿者文化也被越来越多的人所熟知，志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神正是中华民族的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。为践行社会主义核心价值观，号召更多同学加入到志愿服务中来，加深学生对志愿者活动的了解和认识，认识到“帮人即帮己”的理念，在服务社会的过程中体会社会主义核心价值观的真正含义，推动大学生开展公益实践活动、弘扬志愿者精神、倡导志愿者文化，校团委决定举办黑龙江大学第三届志愿者文化节。二、活动时间 _年_月_日-_年_月 x 日 三、主办单位 主办：共青团黑龙江大学委员会 承办：黑龙江大学青年志愿者协会 四、活动主题“A7302行动让改变发生”“A”是指“Action”，意为“行动”，“7”指赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七个颜色，代表在志愿者文化节期间开展的七大类主题活动，“30”指志愿者文化节共 30 天，“2”指“我校志愿服务活动在 2 个方面的提升”。以此号召我校学生利用 30 天行动起来，积极参与到七大类志愿服务活动中，以此实现我校志愿服务品牌建设的提升和志愿服务体系的提升。五、活动内容(一).“爱志愿爱运动”志愿接力跑暨黑龙江大学第三届志愿者文化节启动仪式 时间：_年_月_日中午 地点：子衿园篮球场 通过志愿者在校内接力跑的形式来宣布第三届志愿者文化节启动。活动中，各学院青协、校青协及其各直属分会志愿者组成方队，在我校各教学楼间接力跑，过程中宣传志愿者文化节期间各项活动，让更多了解志愿服务，让更多人参与到志愿者文化节中来。(二)“赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫”主题特色活动 1.“赤”诚之心，青春志愿-我为社会主义核心价值观代言微行动 时间：_月_日-_月_日 地点：B 区篮球场 内容：为进一步弘扬社会主义核心价值观，提升广大青年志愿者对社会主义核心价值观的认知度，深入传播青春正能量，引导青年们做社会主义核心价值观的传播者和践行者，校青年志愿者协会将在微博、微信等网络平台发起“我为社会主义核心价值观代言”微行动。2.温暖“橙”光，最美夕阳红 时间：_月_日-_月_日 地点：黑大、理工、哈西附近社区及敬老院 作品展示：校团委所属各网络平台 内容：德乃人之本，孝为德之先。尊老敬老作为中华民族的传统，几千年灿烂文化之精华源远流长。古往今来，多少敬老爱老的故事被传为千古美谈，新时代的青年人秉承起尊老爱老的传统们的为和谐中国奏出音。志愿者文化节期间，校青年志愿者将举办“进社区，送温暖”活动，给社区及敬老院老人拍摄照片，将他们日常丰富的业余生活和生活中感动的时刻记录下来，通过我们切身的行动给他们带来温暖和关心。3.私人定制圆梦“金”色童年-希望工程激励行动 时间：_月_日_月_日 地点：哈尔滨市新康小学校 内容：哈市周边有大量的农民工，由于生活条件限制，其子女受教育的广度受到极大限制，为了深入了解农民工子女孩子们的内心世界，从精神源头上给予他们帮助，使他们树立自信，重新认识自我与世界，以一种积极的态度对待人生，并且我们希望通过孩子，来间接的影响他们的父母。4.“绿”色小超人成长记 时间：_月_日_月 x 日 地点：哈尔滨市征仪路小学、哈尔滨市安阳小学 内容：在志愿者文化节期间，校青协将继续开展“必胜客绿色小超人”项目。此项目以结合社会热点、寓教于乐、开拓视野的环保游戏课模式，兼具专业性，深得小学生喜爱。同时，志愿者们日益感受到各方面技巧、能力的提升，青协各部在项目的发展过程中取得进步，大学生志愿者的参与热情日益高涨。“绿色小超人”项目的设计理念、运作形式，得到来自教育界、环保界、新闻界及家长的认可、好评，并日益形成一股助推的社会力量。5.“啊!是青(晴)天”系列活动 时间：与霾战三行诗大赛(_月_日_月 x 日)环保手绘海报大赛(_月_日_月_日)内容：三行诗是近几年来新兴的一种文体，“三行”“精悍”“深度”是其突出的几个特点。为活跃校园文化氛围，提高学生人文素养的目的，特面向全校范围开展本次三行诗大赛。近期天气雾霾比较严重，对同学们的学习生活带来不便，为了培养广大学生的环保意识，让更多的人参与到环保知识的宣传中来，校青年志愿者协会携手各学院青年志愿者协会及下属分会共同举办此活动。(详见附件 6)6.点亮“蓝”光,爱满龙江 自闭症，又称孤独症。据全国残疾人普查情况表明，儿童自闭症已占我国精神残疾的首位，目前发病率为千分之六，即 166 名儿童中就有 1 位自闭症儿童，男孩发病率相对更高。而在我们身边，每1000 人至少就有 6 人过着这样的生活。但由于太多对自闭症的不了解，那些并非出自恶意或无意的自然歧视行为则对自闭症儿童及其背后家庭造成了不可磨灭付饶精神创伤，让他们面对这个现实的社会显得更加无助与悲凉。志愿者文化节期间，校青协将联合政府管理学院青年志愿者协会开展关爱自闭症儿童活动，希望借此呼吁更多人关爱自闭症群体，积极主动地帮助他们融入社会，用爱温暖他们的心。7.“紫”色情怀，纸上梦想“希望工程班助一”圆梦接力系列活动 时间：_月_月 x 日 地点：重庆市潼南县及校内 内容：在志愿者文化节期间，校第二届研究生支教团将联合校志愿者协会开展“手绘明信片，你的梦想我来园”活动 8.“赤橙黄绿青蓝紫，多彩缤纷课堂”赴清滨小学开展第二课堂活动 校青年志愿者协会联合新闻传播学院青年志愿者协会，赴清滨小学开展第二课堂支教活动。在教学中，志愿者们将采取新颖有趣的教学方法，并契合学生年龄特征，在传授丰富知识的同时，注重趣味性，将学习与乐趣结合，激发小学生的学习兴趣。(三)志愿者文化节系列评比活动 1.优秀志愿者分会评比 2.“明星志愿者”及“优秀志愿者”评选活动 3.“雷锋常在身边”优秀志愿者服务项目评比 4.“公益进行时”公益宣传活动策划大赛(四)第三届志愿者文化节闭幕式暨优秀青年志愿者分会风采展示特别策划 时间：_月_日 18：00 地点：_音乐厅 关爱自闭症儿童活动策划方案 2 一、活动意义 1、为了给自闭症等特殊需要儿童提供更加专业化、人性化、生活化、系统化的服务，提高康复质量，让孩子早日融入社会，家长学校决定从 2016 年 12 月 3 日起，利用家机构客户端平台家机构在线，加大对家长的培训力度，拓展对社区、家庭训练的指导支持，培养更多的家长和老师，推进“家机构”模式在全国的落地，造福更多星儿家庭。2、家机构在线将于 2016 年 12 月 3 日第 25 个“国际残疾人日”当天在北京、郑州同时举行上线启动仪式，家机构在线是目前国内第一个专门为星儿主要通过图片、文字和声音把生活中常见的各个场景拍摄出来，生成动态的生活链，家长点击任何一个生活场景，手机就可以帮助为她们演示，其中涉及到生活自理、饮食、穿着、感受、出行、卫生间等场景常用社交词汇，帮助自闭症孩子在生活中与身边的人进行简单交流。3、家机构在线将 24 小时向客户端用户提供最新时讯和家长训练心得，也可向家长进行在线评估和咨询，还可提供最新的专业特色课程等，旨在建立起一套适合孩子家庭康复教育的数据库，随时随地为各地开办的家机构提供指导和服务。4、参赛要求：每个志愿者按要求拍 6 张社会生活场景照片、每张照片上写一句精言妙语、录一段优美动听的声音或音乐、组成一幅幅同一主题下内容不同又互相联系的暖星超字链，帮助星儿提高语言沟通、认知理解、社会适应能力，以实际行动促进家机构建设，造福星儿家庭!二、活动主题 链起星儿康复路 三、活动时间 2020 年 12 月 3 日上午 9：3011：30 四、活动地点 河南牧业经济学院(北林校区)五、主办单位 中国孤独症网 河南省高校大学生爱星志愿者公益联盟 六、承办单位 河南牧业经济学院能源与动力工程学院青协 郑州市金水区孤独症康复协会 郑州市金水区春风社会工作服务中心 七、协办单位 略 八、比赛规则 1、参加比赛的志愿者按活动组委会要求注册家机构在线客户端。2、在家机构在线客户端个人中心制作超字链上传。3、活动组委会根据志愿者制作的超字链进行评比。4、制作的超字链必须是一个行为链，比如：喝水这个行为，需要有空杯子、拿水壶倒水、盛满水的杯子、拿杯子、喝水等不同场景的图片，并配上合适的文字或语音。九、奖项设置 1、个人奖：设一、二、三等奖和优秀奖，一等奖 1 名、二等奖2 名、三等奖 3 名，优秀奖 10 名，一、二、三等奖给予物资奖励，并分别颁发“暖星优秀志愿者”荣誉证书。2、团体奖：活动组委会根据各高校社团组织志愿者注册家机构在线客户端的人数、制作超字链的个数评选出第一、二、三名，颁发“暖星志愿者先进集体”奖杯。十、活动流程 1、开场舞三德歌。2、河南牧业经济学院领导致辞。3、家机构客户端启动仪式。4、家长代表讲话。5、志愿者代表宣读倡议书。6、河南牧业经济学院能源与动力工程学院志愿服务基地揭牌仪式。7、“志愿者超字暖星服务项目”启动。8、宣读首期超字链比赛结果，并颁奖。9、腾讯公益乐捐平台“家机构星儿新希望”众筹项目上线，“爱星链”链起星儿康复路启动仪式(背景音乐爱传百万家，上场并签名，合影留念)。10、庆祝国际志愿者日志愿者暖星汇演(节目单待定)。十一、志愿者超字暖星服务项目内容 1、每个学校设立“超字链”制作小组。2、选定专人负责。3、每周每个志愿者传送一个我的个人超字链，每月每个学校团队集体选送一个我的集体超字链。4、定期通过面授及群讲座形式培训业务骨干。5、定期评比优胜者奖励。6、设立“志愿者超字暖星服务群”，动员志愿者积极加入，传递正能量。7、积极吸纳有爱心，爱好摄影，有计算机基础、互联网基础，玩手机、微信熟练的人参加。十二、报名方式 略 十三、媒体支持 河南电视台、郑州电视台、郑州晚报、大河报客户端、郑州晚报客户端、东方今报客户端 关爱自闭症儿童活动策划方案 3 一、活动背景 有这样一群孩子，不聋，却充耳不闻;不盲，却视而不见;不哑，却闭口不言。他们按自己的规律生活，不与人交流，一人一世界，他们就是医学界难解的谜-自闭症患儿。每年的 4 月 2 日，是“世界自闭症日”。在中国 3.8 亿儿童中，可能存在着两百万左右的自闭症(又称孤独症)患者，而对于自闭症而言，误解和无知往往是其获得社会认同与支持的障碍，自闭症儿童应该拥有平等的发展机会，享受正常化生活。今年是第五个自闭症日，壹基金和大福基金将借此审视和增强社会责任的契机，联合全国合作伙伴发起蓝色行动，呼吁社会各界关注自闭症群体，主动积极的帮助他们融入社会，用爱温暖他们的心。二、活动目的 1、给予患儿的家长们“光”的希望。通过开展的运动会、讲座、画展、义卖，文艺汇演一系列活动，让他们深刻感受到接受干预后成长了的孩子们，是多么的可爱，多么的能干，他们为此付出的努力和坚持不懈，是分不开的，以此来激励自己。2、为了让更多人能够了解关注自闭症儿童，让大家的爱心来温暖他们的孤独，展颜特殊教育学校希望通过以“点亮蓝灯与光同行”为主题的一系列活动，呼吁全社会对自闭症患儿的关注，加深社会对自闭症儿童的了解。伸出一只手、奉献一点爱，让世界永远在光的照耀下，让患儿们不会因为经济的原因而中途辍学或明知患病而无法入学接受及时的干预。3、我校开办 5 年多的时间里，有胡胡，翔翔(化名)等十余名患儿已进入了正常学校就读;校园硬件的配备从原来只有一间感统室，三间教室扩容到有独立的感统楼和教学楼;服务对象从只局限于本市县地区到接受来自全国各地的患儿 80 余名。这些逐年成长的印记，学校的成绩见证事实，来告诉上级单位和相关部门，因为有默默奉献的老师，因为有许许多多民办非盈利组织的存在，让患儿们有了光的希望，有了出路，能够给予患儿们大力的支持和扶持。4、和谐的社会不该仅有健全的美，残缺也是种美，和谐的社会中不该少了他们的笑容。我们的帮助也许只是举手之劳，但对于他们来说，对他们的家庭来说，也许会影响一生、铭记一生。只要献出一点爱，世界会变得很美好。创造一个和谐的社会，让他们能生活在一片温暖、和谐、平等的天空下!三、前期准备 总体准备项目：1.前期宣传：在活动前通过学校网站、博客、各论坛、QQ 群发布邀请函，供大众浏览、关注，能踊跃的参与到自闭症周的活动中来。2.申请场地、所需座椅道具及汇演场地，着手准备物品的暂时存放地的确定。3.与各组织协调相关事宜，领导的邀请(节目的确定)。4.计划的审定，人员、时间、地点的确定。5.财务估算及资金(物资)的筹备。6.岗位(任务)的安排，人职匹配。关爱自闭症儿童活动策划方案 4 一、活动主题：接纳包容，让星星的孩子也有幸福灿烂的明天 二、活动目的：通过我们的公益宣传活动，让_市更多的市民了解、接纳、包容自闭症儿童及家庭，并能从实际出发帮助、支持和走进这个特殊的群体。同时，让社会更多人士能关注和支持自闭症儿童康复工程。三、活动时间：20_年 3 月 29 日(周日)下午 13:3017:00 晚上19:0020:00 四、活动地点：下午：_广场(起点)夷陵广场(终点)。(路线详见活动议程)晚上：_广场 五、活动内容：a)下午骑单车，发宣传单，宣传关注关爱自闭症儿童。b)晚上点亮蓝色心灯;诗朗诵：写给星儿;小提琴独奏;教师手语舞蹈彩虹的约定。六、活动议程：3 月 29 日 13:3017:00 骑单车宣传关注关爱自闭症儿童。夷陵广场(起点)-儿童公园步行街和平广场万达广场妇幼长途汽车站_广场(终点)。19:0020:00 点蓝色心灯，小提琴独奏，诗朗诵，教师手语表演。引导市民关注关爱自闭症儿童。七、参与人数：下午：志愿者：30 人(骑行 20 人发宣传单 10 人)晚上：志愿者 30 人 八、活动主办单位：_市七彩自闭症儿童康复教育中心 负责人：唐女士 联系电话：中华教育改进社:高等学校招生工作建议方案 依据中共十八届三中全会提出的推进考试招生制度改革,探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制的精神,本社在多年专业研究的基础上提出如下招生工作建议方案,供各地在改革招生工作中参考.第一条招生宗旨:服务不同学生选择适合其天性的高等学校,并促进其天性获得适当培养,实现其自主选择的人生使命.第二条招生主体:高等学校招生工作的主体是学生和学校.第三条基本原则.保障学校与学生在平等基础上的双向自主选择是高校招生工作的基本原则.高等学校根据自身的定位、专业优势和教学能力,评估教学规模,确定招生标准,选择适合本校培养的学生,培养成专业人才.学生依据自己的潜能和志向,选择能为其成长承担责任的高等学校,以有效实现其自主选择的人生目标.双方在相互充分了解基础上进行自主选择和确认.第四条政府职责.政府教育行政主管部门承担高校招生工作的监督和服务职责,为专业组织的测试和高校招生工作提供必要的保障条件和服务,保障高校招生的自主性,维护高校招生工作公平公正.第五条高级中学职责及其信誉认定.高级中学有责任对本校学生在学期间的学业情况做客观、准确、公正、可参考的真实记录,为高校了解学生高中阶段的学业情况提供以事实为依据的客观、科学的学业评价参考.高等学校可依据某所高中提供学生学业情况的真实程度对学校进行信誉等级的划分,依据信誉等级对该高中所提供的学生学业情况进行不同程度的采信,高中需要对自己所提供信息的真实性承担法律责任.第六条专业组织.专业组织是具有独立法人资格的社会组织,包括专业评估机构、学业测评机构和专业审查与监督机构等.这类组织必须有足够的专业人员,经过认定的专业测试与调查工具和规范的测试程序,专业组织以专业、客观、公正为工作准则,依据自己的业绩获得声誉和社会信任,并由此获得工作机会.第七条高校专业招生团队.1.高校专业招生团队依据各校招生工作量确定规模大小,确定工作时间.2.团队成员必须是直接从事教学工作,对学生成长发展的整个过程和所招录专业要求有比较深入的了解,并通过规范的程序遴选出来.3.专业团队做出的录取决定即为代表该校做出的最后决定,并由责任人签字,非因查有实据确认为违规的行为不得更改.4.高校招生专业团队每两年须经专业评估机构评定一次,并公布结果.第八条高校招生资格与学位确定.高校至少应在招生工作开始前半年通过专业评估机构的评定,依据师资和硬件条件确定招生专业及各专业的学位数.并于 4 月 1 日前在高校招生公共信息平台上发布本校招生章程,内容包括本校各专业的学位数、报名条件、认可哪些专业测评机构的测评成绩,明确高中学业成绩、专业测试及面试成绩权重以及相关信息.任何学校、专业不得超过招生章程公布的学位数录取学生.第九条考生资格认定.高校采取甄别措施,不得接受如下人员申报高校:各类高校在校学生;高中阶段未毕业的在校生;因触犯法律而被剥夺与高校录取相关权利的人;因考试作假正在处罚期的考生;因健康原因不适合在大学就学者.第十条考生报名.1、考生报名分为向专业学业测评机构的测试报名和向自己申报志愿的高校直接提出志愿申请报名.测试报名选择目标院校认可的任何一个学业测评机构的服务点或网络客户端报名;学校志愿填报直接在高校招生公共信息平台进行.2、考生根据意向高校要求,报名参加相关专业学业测评机构的考试,在时间不冲突的前提下,每个考生可同时申请多家学业测评机构的考试.专业学业测评机构将考生的考试结果提供给高校招生公共信息平台,供考生自行查阅或相关高校在招生中使用.3、考生考试需缴报名费及考试费.收费标准由各省市自治区的物价部门确定.为减轻考生负担,政府可对学业测评机构每次进行的测试定额补助.高等学校的招生经费从学校经费中支出.第十一条高校招生公共信息平台.1、高校招生公共信息平台的主要职能是为考生、招生高校、高中学校、专业测试机构提供与招生相关的信息储存、共享、交换和提取服务.2、公共信息平台收录的信息包括考生学籍基本信息、各个学段(主要是高中段)的学业成绩、各类高校招生章程、学生志愿信息、专业学业测评机构测试情况及结果、高校录取与学生确认信息.与招生相关的各信息提供方应在规定的时间将相关信息及时、准确地上传到信息平台.3、每位考生的信息在信息平台上呈现为一份电子档案.考生电子档案内容主要包括考生报名信息(含身份证号、高中阶段综合素质评价信息)、体检信息、志愿信息、成绩信息、考生参加专业组织考试的诚信记录(主要指招生考试过程中违规的简要事实及处理结果)等内容.考生电子档案须与考生报名登记表、体检表、报考学校(专业)志愿表(卡)及考生各科考试成绩等纸介质材料的相对应部分的内容一致.第十二条专业组织测试与学校的评定.1、高校对所招学生进行判断的依据包括专业学业测评机构的测试结果和本校专业团队的评定两个互补的部分.2、具有法人资格的专业学业测评机构可对报考高校的学生施行测试.在考生和高等院校需要的情况下,专业学业测评机构可以在一年中进行四次以下的多次的测试,选取那次成绩为录取依据,学生可提出意见,高校也有选择某次成绩或将多次成绩综合考虑的权力.3、符合条件的专业学业测评机构对学生进行测试的结果可以作为高校录取学生的参考,但不是唯一依据.招生院校可自主决定选用哪家学业测评机构的测试结果,自主决定测试结果在选录考生中的权重,自主决定是否参考、采信某一中学学业水平测试结果以及采用时它的权重,自主决定是否对考生进行面试或其他方式的测试,自主决定面试由高校单独自行或联合进行,各类测试成绩权重由高校决定,并将相应的规则、标准在招生简章中加以明确.各高校应尽可能全面考核,选录适合本校且本校可以担当培养责任的学生.4、各高等院校应依据学生的学习条件对考生所取得的成绩进行当量评价,通过测算算出不同地区的分数等值线,并公开相应的程序,确保教育相对落后地区的考生的公平升学机会和权利.5、专业学业测评机构可依据高校招生的实际情况对特定考生人群进行综合能力以外的专项测试.高校依据自己的招生实际需要确定是否需要参考学生的专项测试结果,并在招生章程中加以明确.6、专业学业测评机构的测试既要体现高校的选择意图,又应依据全日制中学课程标准,并尽可能兼顾知识测验和能力测试.测试可以分科进行,也可进行综合测试,各高等院校使用时各取所需.专业测评机构的综合能力测试结果两年内有效.7、各地未有专业学业测评机构前,由各地考试院暂行测试职责.各地政府及教育行政部门要积极支持合格的专业学业测评机构开展测试工作.第十三条双向选择与确认机制.1、高校招生完整的录取程序应包括学生填报高校志愿、学校依据志愿和考生的相关信息确定预录取(可多所学校预录同一考生),考生(可能在多所预录学校中)选取自己理想的一个预录学校和专业予以确认,然后学校依据学生的确认向考生发录取通知书.上述过程在高校招生信息平台上进行,学生一经确认就读高校,即标志着考生与高校达成双向选择的协议,具有法律效力.确认录取的考生不得无故不到校报名就读,发生此类情况在招生平台上作为诚信纪录记入该学生的诚信档案.2、现有高职、专科和三本院校可直接依据报名学生高中阶段学校提供的学业水平测试成绩,或对学生进行与本校专业设置相关的基本技能测试的成绩确定是否预录取.确定预录取的学生经学生确认后即可发录取通知,不再需要经过其他专业学业测评机构的统一考试.第十四条各类高校招生工作组织流程.1、5 月 10 日到 5 月 20 日,现有高职、专科、三本类院校通过招生平台接受学生自愿申报,凡自愿进入这类学校学习而不再进入下阶段测试的学生可上网填报志愿,每个学生可同时申报不同学校的不超过 30 个志愿.高中学校将学生在高中阶段的学业情况上传到高校招生公用信息平台.5 月 21 日至 25 日,相关高校在网络信息平台上发布预录取信息;5 月 26 日至 30 日,学生在网上确认就读高校,每个学生只能确认一个就读志愿,高校依据学生的确认发出录取通知书.2、不愿填报高职或三本以下院校志愿的学生,或未能在双方自愿基础上被高职和三本院校录取的学生,可向获得认定的学业测评机构报名考试.各类专业组织对考生的首次综合能力测试时间为 6 月 7 日和 8 日.6 月 25 日前,各专业测试机构将学生的测试结果上传到高校招生公共信息平台,供考生查询和高校使用.3、6 月 25 至 30 日,现有一本和二本院校同时接受考生网上报名,考生可填报不同高校的 30 个志愿,志愿只分先后次序,不分批次.4、7 月 1 日至 7 月 10 日期间,各高校确认学生填报志愿资格,依据考生志愿、学业测评机构测试结果及高校确定需要作为依据的因素决定是否预录取.7 月 11 日前在招生公共信息平台上发布预录取结果.7 月 11 至 20 日,考生在预录取结果中选择自己最满意的一个志愿加以确认,高校依据考生的确认给学生发录取通知书.5、7 月 20 日后尚未被普通高等教育院校(一、二本)录取的考生,可在 7 月 25 日前继续自愿向高职、专科或三本类院校提出报名志愿,相关院校在 7 月 28 日前确定是否预录取,学生在 7 月 30 日前加以确认,高校依据学生的确认发放录取通知书.7 月 30 日后未确认的视为自动放弃.第十五条招生截止.1、7 月 30 日后,各类院校不能再进行与招生相关的活动,以涵养整个招生生态.招生不足的高校宜总结经验,争取下年改善教学和招生工作以争取更多更好的生源,而不能违规强行越界招生.2、各校在 9 月 30 日前将本校招生基本情况信息报当地教育行政部门备案.第十六条招生过程的监督.1、专业、自主、公正、透明是高校招生的理想境界,测试和招生全程必须实施有效的监督.2、招生监督的主体包括司法部门、教育行政部门、专业的第三方专业机构、媒体、公众、考生、家长.各监督主体可依据自己了解的信息对进行测试的学业测评机构的测试行为或招生学校的录取行为中存疑处提出质疑,再由政府授权第三方专业机构依据程序进行查实,并将核查结果公布.对查实的违规、违法行为依情节轻重和相关政策法规对责任人加以处罚,属于行政违规的行为,由行政部门处理,涉及违法的行为移交司法部门处理.3、承担测试的学业测评机构和招生的高校必须确定各自需公示的信息和公开的环节,做到信息采集准确、公开程序规范、内容发布及时,并明确哪些相关环节进行录像录音,确保可核查.4、各级教育行政管理部门、高校要在公示有关信息的同时,提供举报电子信箱、电话号码、受理举报的单位和通讯地址,并在接到举报后及时调查处理,并公示调查结果.第十七条违规处罚.1、考生、学业测评机构工作人员、高校人员在高校招生过程中的各种违规行为的处理,在考试招生法未颁布前依现行责权关系按照国家教育考试违规处理办法执行,在考试招生法颁布后依该法由司法部门施行处罚.2、学校招生过程中不得以利益诱导形式获取中学教师介绍报名,一旦发生,即可认定招生工作违规,相关学校及介绍教师需承担相应法律责.企业三八妇女节活动方案 截止 12 月，集团在册职工人，其中女职工人，占集团总人数的%。长期以来，广大女职工默默无闻地战斗在各自的岗位，为集团的发展和壮大无私奉献，充分发挥了“半边天”的作用。20 xx 年 3 月 8日是“三?八”国际妇女节第 107 周年纪念日，根据集团工会的工作安排和要求，特制订以下方案：一、组织法律知识讲座 讲座时间：20 xx 年 3 月 8 日下午 15：00 时 地点：集团一楼一号会议室 内容：此次讲座邀请了新疆法律专业人士，从中华人民共和国妇女权益保障法和妇女的特殊权益等方面进行讲授，从而进一步提高广大女职工法律意识和维权能力。参加人员：各级工会女工委主任、各单位女职工代表 二、组织“三八节”趣味运动会 活动时间：20 xx 年 3 月 8 日下午 17：00 时 活动地点：集团机关操场 活动内容：各公司组织一支女职工代表队，每支代表队为 12 人，每队选出一名队长 活动项目:1.拔河;2.集体跳绳;(活动规则附后)活动奖励:凡参加此次运动会的队员可获得一份纪念品，团体奖(取一、二等奖)，给予适当的奖励;“三八”国际劳动妇女节即将到来，为体现公司对女员工的特别关爱，丰富员工的业余文化生活，以提高员工队伍的凝聚力，特开展三八节趣味体育活动，方案如下：一、活动时间：3 月 8 日下午 13：30 二、活动对象：女职工(每个分会选派 10 人参加)四、活动主题：团队向前冲，快乐健康行 1、夹乒乓球接力赛 比赛规则：以分会为单位十人一队，按队参加比赛。第一位选手手拿筷子，下令后，第一位选手向对着自己的桌子跑去，用筷子将一个盘子里的 10 个乒乓球夹到另一个空盘子里，夹完后跑回起跑线，将筷子交给第二个人。第二个人再跑去夹球，将球夹回原来的盘子中，依次进行下去，先完成的队获胜。2、集体跳大绳 比赛规则：10 人一队，2 人摇绳，8 人跳绳，以 1 分钟内成功跳过的绳的个数排名。如在跳跃过程中，有人未能跳过，使跳绳中断，可以继续比赛，但该跳跃不计数。3、快乐呼啦圈 游戏规则：每队派 1 人上场比拼，比赛前每人分别领得 1 只呼啦圈、10 根别针，比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈，一边将手中的 别针上的“团队向前冲，快乐健康行”十个字首尾相连串成一串，中途呼啦圈掉落需重新开始，最先按要求穿好的，就算本场比赛的胜利者。4、拔河比赛 以分会为单位十人一队，按队参加比赛。用时最短获胜的队为第一名 五、比赛道具 乒乓球 40 个、筷子 10 双、大绳 2 根、呼啦圈 4 个、别针 3 盒、托盘 4 个、有字布块 5 组、秒表 4 只 比赛用品费用：200 元 六、奖品 一等奖 1 名：70 元奖品10 人=700 元 二等奖 2 名：50 元奖品20 人=1000 元 三等奖 3 名：30 元奖品30 人=900 元 纪念奖 8 名：20 元奖品80 人=1600 元 奖品费用总计：4200 元 为热烈庆祝周年“三八”妇女节的到来，公司工会决定开展“三八”妇女节系列活动，现将具体事项通知如下：一、活动时间：3 月 8 日 二、活动对象：公司所有女员工 活动一：温馨慰问 1.活动方式及目的：通过感谢信和心意卡的方式将公司对员工的感谢及节日 最美好的祝愿传递给每位女员工。活动负责人：活动一：美容与健康讲座 1.活动目的：让员工拥有更专业的美容、健康知识，更好的展现人的形象。2.活动方式：邀请美容专业人士进行美容讲座 3.活动时间：3 月 8 日上午：9：00-11：00 4.活动对象：各部、室女员工 5.活动负责人：活动二：登山比赛(一)活动目的：响应各级部门“全民健身”号召，组织女员工到户外呼吸新鲜空气，陶冶情操，有益员工的身心健康。(二)活动地点：(三)活动时间：3 月 8 日下午：14：00-17：30(四)活动对象：公司所有女员工(五)活动负责人：(六)行程安排：1、下午 14 点，全体女员工在公司新楼集中，一起出发。2、14 点 50 分，到达岩山下。3、15 点 00 分，开始登山比赛。4、大概 16 点 00 分，到达山顶。5、17 点 30 分，返回山底。(七)注意事项：1、活动当天，请参加活动的员工穿着公司统一发放的运动服，以便于识别，实习员工可穿戴自己的运动服。2、比赛过程中，在山道路窄地段，需超越时要在确保安全的情况下超越，被超越者要礼让从后边超越的人员，不得故意在前边左、右闪动阻碍后方的人超越。3、在比赛中不得对其他人员有推、拉、挤、拌、摔等危险动作及其它阻碍他人动作的行为。4、活动过程中，请爱护环境，遵守秩序、注意安全。(八)奖励办法：本次比赛设优胜奖，取前三名进行奖励。一等奖一名，奖励乒乓球拍一幅;二等奖一名，奖励羽笔球拍一幅;三等奖一名，奖励随手泡一个。(九)其它：1、比赛路线：-山顶(大佛处)。2、物品准备：矿泉水、应急药品 3、为了保证人员的安全，所有参加比赛的人员必须服从综合部的领导和指导，车辆物品等服从统一指挥、调度。4、未尽事宜另行通知。企业 2017 年三八妇女节活动方案 2017 年“职业卫生基础建设年”活动实施方案 为认真贯彻落实职业病防治法，有效预防各类职业病，规范企业职业卫生管理基础工作，预防职业危害事故发生，现结合我市实际，特制定 xx 市 2017 年“职业卫生基础创建年”活动实施方案。一、指导思想 以科学发展观为指导，坚持“预防为主、防治结合”的方针，建立用人单位负责、行政机关监管、行业自律、职工参与、社会监督的体制和机制，实行分类管理、综合治理。各级政府及其有关部门要按照“一岗双责、齐抓共管”、“管行业、管业务、管生产经营必须管安全，管安全必须管职业健康”的原则，通过全面开展职业卫生基础创建活动，引导、督促用人单位对照要求，查找差距，逐步整改，真正落实用人单位职业病防治主体责任，提高职业卫生管理水平，改善作业环境，有效预防、控制、减少和消除职业病危害，保障劳动者的生命健康权益。二、主要内容、分级标准和工作目标（一）主要内容。基础建设主要内容分为 10 个大项目、60 个子项目（详见附件 1：用人单位职业卫生基础建设评分标准表）。企业开展建设，要突出机构队伍、建章立制、警示告知、教育培训、作业场所职业病危害检测与公示、粉尘与毒物等主要危害整治、劳动者个体防护、职业健康体检与建档、急性职业危害事故应急处置、职业卫生管理档案建立与完善等重点内容的建设和完善。（二）分级标准。对基础建设的 10 个大项目、60 个子项目采取100 分制进行量化评估，由低到高分为四个档次：职业卫生基础建设不合格企业（60 分以下）、职业卫生基础建设合格企业（60 分-79 分）、职业卫生基础建设良好企业（80 分-89 分）、职业卫生基础建设示范企业（90 分以上，且用人单位职业卫生基础建设评分表设置的关键项满足相关要求）。（三）工作目标。存在职业病危害的单位都应开展职业卫生基础建设活动。其中陶瓷生产、耐火材料制造、铸造冶炼、电力、船舶修造、粮食储存、石材加工、木制家具制造、电子产品制造、皮革箱包和制鞋、水泥生产、铅酸蓄电池生产、危险化学品生产等存在职业病危害的用人单位全部达到基础建设要求。三、工作分工 由各级安委办统一组织实施，并明确相关部门具体负责指导和推动。市各有关部门具体分工如下：市经信委负责指导和推动电力、船舶修造等企业职业卫生基础建设工作。市安监局负责指导和推动危险化学品生产企业和冶金等工贸企业的职业卫生基础建设工作。市粮食局负责指导和推动粮食储存企业的职业卫生基础建设工作。市港口局负责指导和推动沿江沿海港区范围内港口企业的职业卫生基础建设工作。其他有关部门负责指导和推动本行业职业卫生基础建设工作。四、基本原则（一）企业自查为主，技术服务机构参与指导为辅。由企业对照用人单位职业卫生基础建设评分标准表，按照先“软件”后“硬件”，先重点后一般，先易后难的顺序和方法，进行自查、自改、自评。职业卫生技术服务机构与企业按照双方自愿、平等协商、公平合理、注重实效的原则，开展基础建设技术咨询与服务。（二）全面启动，示范引导。各县（市）、区，各有关部门既要全面启动，扩大建设覆盖面，又要注重培育示范企业，要选择职业病防护设施效果好、职业卫生管理规范的大中型企业作为样板，通过组织观摩学习、召开现场会等形式，推进活动开展。五、实施步骤 各地、市各有关部门要结合实际，认真部署、及时启动、积极推进，确保全面完成年度目标任务。（一）宣传发动阶段（2017 年 3 月初至 4 月上旬）。各地、市各有关部门要深入开展职业病危害调查摸底工作，确定本年度开展基础建设活动企业名单，并于 3 月底前及时召开动员部署会，对基础建设工作进行安排部署，明确任务、标准、要求和建设时限，同时要组织用人单位认真学习用人单位职业卫生基础建设评分标准表，使企业掌握基础建设的主要内容、工作重点、实施步骤、基本要求及自查、自改、自评方法。4 月上旬，各地、市各有关部门将本年度开展基础建设企业名单报市安委办备案。（二）企业自查、自改、自评阶段（4 月中旬至 9 月上旬）1企业自查。纳入开展基础建设活动的企业，在工作启动后，首先应逐条对照用人单位职业卫生基础建设评分标准表内容进行自查，客观真实地评估出分值，摸清现状，找准存在的问题、不足和缺陷，针对存在的问题，制订基础建设实施方案，为下一步开展自建自改打好基础。开展基础建设的企业对照用人单位职业卫生基础建设评分标准表自查情况，由企业负责人签字确认并盖公章后，按行业类型，报送属地行业领域管理部门备案。2企业自改。开展基础建设的企业，要瞄准达到“职业卫生基础建设合格企业”最低建设标准，针对自查发现的问题和不足，结合本单位制订的基础建设实施方案，按照先“软件”后“硬件”，先重点后一般，先易后难的顺序和方法，落实人员、明确责任、保障经费，全面开展自建、自改，逐个解决自查阶段发现的问题和不足，努力实现保“合格”、创“良好”、争“示范”工作目标。在此期间，各地、市各有关部门要加强对所属企业的检查督促和指导力度，掌握了解工作进度，检查企业是否对照标准启动并开展基础建设，对于未开展或未按时上报工作开展情况的，要通过严格的检查执法予以推动。3企业自评。9 月上旬前，开展基础建设的企业在完成自建与自改各项工作后，再一次组织相关人员，逐条对照用人单位职业卫生基础建设评分标准表内容，对本企业开展基础建设情况进行全面自评，客观真实地评估出分值，由本单位负责人签字确认并盖公章后，报送属地行业领域管理部门备查。（三）验收阶段（9 月中旬至 11 月底）1乡镇（街道、园区）行业领域管理部门对照用人单位职业卫生基础建设评分标准表内容，对本行业领域内开展基础建设的企业自查、自改、自评等情况进行全面检查验收，覆盖面要达到100。检查验收完毕，将检查验收情况（含企业自查、自评表）分别报同级安委办和上级行业领域管理部门备案待抽查。2各县（市）、区行业领域管理部门分别组织对各乡镇（街道、园区）辖区内相关行业领域内开展基础建设的企业情况进行抽查，抽查比例原则上不低于 15，对乡镇（街道、园区）检查验收得分高于 90 分的企业必须全部检查。抽查情况分别报同级安委办和上级行业领域管理部门。3市各有关部门随机对各地开展基础建设的企业进行抽查。4各地自 3 月份启动基础建设工作后，每月底前向市安委办报送各地开展“职业卫生基础建设活动”月度报表（附件 2）；10 月 20