七年级数学下册 第10章 轴对称、平移与旋转小结与复习导学案华东师大版.pdf

第第 1010 章章 轴对称、平移与旋转轴对称、平移与旋转学习内容小结与复习1.梳理本单元知识，全面理解图形的平移、旋转、旋转对称、中心对称的学习目标意义和特征。2.通过对本单元的回忆，了解平移、旋转与轴对称的关系，在反思中交流。学习重点学习难点了解图形的平移、旋转及其轴对称的关系准确地理解和把握平移与旋转的特征。用图形变换的观点分析较复案图案的形成和进展图案设计。导学方案一、【温故互查】C、形状、大小；通过实例加以说明旋转呢？2.经过平移，对应点所连成的线段之间有什么关系？经过旋转，每一对应点与旋转中心之间有什么关系？二、【教材导读】三、【自学检测】：一、判断题1.旋转对称图形也是轴对称图形2.线段是轴对称图形，也是旋转对称图形体运动的过程，也可表示物体运动后最终位置与原先位置的关系二、选择题1.图形经过平移、旋转发生改变的特征是A、5 个B、2 个C、3 个D、4 个后能与自身重合的有正方形长方形等边三角形线段角复备栏实用文档.3.以下列图形的周长是A.6B.8C四、【稳固训练】ABC 中。D、E 分别是边 AC；BC 上的点，假设ADBEDBEDC那么C 的度数是五、【拓展延伸】ABC 中，B=10，ACB=20，AB=4cm.ABC 逆时针旋转一定角度后与ADE 重合，且点 C 恰好成为 AD 的中点1指出旋转的中心，并求出旋转的度数。2求出BAE 的度数和 AE 的长。EACDBE53DCB如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！实用文档.