小学美术《动物与我们同行》答辩.pdf

小学美术动物与我们同行答辩 一、请问你针对于本节课设定的三维目标是什么?【参考答案】根据我对于题本的认真分析以及考虑小学生的实际情况，我设定了如下的三维目标：知识与技能：了解艺术品的不同表现方式，掌握艺术品的欣赏方法。过程与方法：通过观察不同的艺术作品，感受不同材料下作品的表达方式，提高作品感知能力。情感、态度和价值观：提高对不同材料的感知度，养成热爱动物、保护动物的美好情感。二、请介绍一下你对照夜白的理解。【参考答案】背景：这幅作品是唐代画家韩干所绘制，照夜白是唐玄宗李隆基的坐骑。内容：这幅画在画面中部略微偏右的位置描绘了一匹骏马“照夜白”的形象。它被系在一木桩上，鬃毛飞起，鼻孔张大，眼睛转视，昂首嘶鸣;四啼腾骧，似欲挣脱羁绊。特色：画家以精细的线描勾勒出马的轮廓，并在其脖颈和四腿的部分以淡墨略施晕染，充分表现出骏马体形的健硕和肌肉的质感。纤巧的笔触配以充满动感的造型，使人在细细品味此作之后，不觉产生一种骏马跃然纸上的感受，突出了马的精神气质，使整个画面有着跳跃的节奏美感。地位：照夜白以其出色的艺术手法，恰到好处地表现出骏马的矫健和奔腾之势，成为中国古代画马的精品。