小学语文六年级毕业考试小升初试卷及答案.pdf

1 小升初语文试题 亲爱的同学们，初中的学习生活从这里起航。浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，愿你们在初中四年的学习生活中驾驶装满知识的巨轮，树起自信的风帆，用勤奋、诚信书写成长进步，到达成功的彼岸。考生注意：1、考试时间 90 分钟 2、全卷共三道大题，总分 100 分 一、积累与运用。（31 分）1给下列加点字注音(4 分)逶（）迤 眺（）望 苍劲（）俯（）视 苍穹（）休憩（）机械（）擎（）起 2下列词语书写没有错误的是：()(2 分)A.再接再励 博览群书 千姿百态 凶相必露 B.相貌堂堂 金蝉脱壳 扶老携幼 孜孜不卷 C.惊涛骇浪 卧心尝胆 鸦雀无声 风度翩翩 D.轩然大波 心悦诚服 芳草如茵 娓娓动听 3选出下列没有语病的一句（）（2 分）A晚会以后，她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。B通过一段时间的锻炼，我的体质增强了。C学校热情表扬了李明同学见义勇为的行径。D增加质量是当前语文教学改革的重要任务。4依次填入横线处最恰当的一组是（）（2 分）这次经历，使我明白了一个道理：，。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。抓住了，你就走出了平庸 各种机遇从文明眼前滑过 反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 人生就像一条不断流淌的河川 A.B.C.D.5 下列各句中不是比喻句的一项是（）（2 分）A人类在历史上的生活正如旅行一样。B韩麦尔先生瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的.C这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬.D蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间,慢慢地在水面上向远方飘去.6语文实践活动（3 分）靓湖学校六年（5）班以“我爱文学”为主题，分组编辑“小小文学手抄报”，请你帮助完成下列任务。（1）给小报起一个富有文学色彩的名字：（2）再给小报增设一个栏目：如佳作欣赏、名家简介等。（3）在小报上的读书名言的栏目内，你选编的名言是：2 7口语交际（4 分）小雯的家长反对她阅读名著，理由是那都是闲书，没什么用，而且浪费时间。小雯要说服家长，该如何说呢？（80 字左右）8根据课文内容填空(12 分)（1）应怜屐齿印苍苔，。（2）篱落疏疏一径深，_ _ 。（3）最喜小儿无赖，_ 。（4）_ _ _，望湖楼下水如天。（5）_ _ _，三军过后尽开颜。（6）毕竟西湖六月中，。（7）黄鹤楼送孟浩然之广陵中最能表达诗人李白对友人思念之情的句子是 ，。（8）只要管理的好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，使出浑身解数。(只拣儿童多处行)(9)马上就要成为一名中学生了，你会用“，。”两句古诗来表达你奋发进取的决心呢？二阅读理解（29 分）3 说明文阅读（13 分）淘米水的妙用 淘米水很不起眼，平时常被白白倒掉。可是你知道吗？它在生活中却有许多妙用。淘米水是天然的去污剂，与一般的工业去污产品相比，淘米水不仅洗净力适中，而且无任何副作用，比如，浅色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗涤，就会洁净如新；起霉斑的衣服，放入淘米水中浸泡一夜，可退斑洗净。又如，面对一堆有油污的碗、碟、瓶子时，与洗洁精相比，淘米水是更好的选择。淘米水经加热后，其淀粉质变性，而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性，所以油污一旦遇到淘米水，就会被淘米水中的淀粉吸附，从而脱离碗碟。淘米水是不花钱的化妆品，淘米水里含有淀粉质、维生素、蛋白质，这些营养物质可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用。经常用淘米水洗手、洗脸，皮肤会变得光滑白皙，淘米水还具有护发、亮发的功效。据说，傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水来护发。不过，她们用的淘米水要存放半个月或一个月的时间才能使用。因为淘米水经过沉淀发酵以后，含有非常丰富的 B 族维生素。B 族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。所以经常用淘米水洗头，可以营养头发，使头发变得乌黑亮丽。如果你想保持美好的形象，又不使身体受到任何伤害，还想节省费用，那么淘米水不失为一种首选的化妆品。淘米水还具有一定的药用价值。淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素，特别是头一两次淘米水含有钾且呈弱酸性加入食盐入药后，具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后，外洗或外擦皮肤，对皮肤有比较温和的清洁作用，而且可以保持皮肤表面正常的酸碱度，抑制病原微生物的生长，防止皮肤搔痒，等等。此外，淘米水中含有蛋白质、淀粉质、维生素等丰富的营养物质，可用作上等饲料；淘米水中含有氮、磷、钾等微量元素成分，可用作上好的肥料。淘米水有如此多的妙用，你还会白白倒掉它吗？9请将选文所介绍的淘米水的妙用依次填入下面的方框内。(3 分)10.指出第二自然段划线句子的说明方法及其作用。（3 分）11傣族姑娘用来护发的淘米水，为什么要存放半个月或一个月的时间才使用？（2 分）12选文段中加着重号的词语可以去掉吗？请说出理由。（3 分）作饲料、肥料 4 13选文第段在全文的内容和结构上有什么作用？（2 分）（二）记叙文阅读(16 分)一个美丽的故事 有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。那是一次作文课，题目是愿望。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢你的。捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。那个时刻终于到了，是妈妈的生日一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个蹋鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”妈妈笑了：“什么?”他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在砰砰地跳!果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。14用自己的话概括这个美丽的故事。（2 分）15体会下面句中加点词的表达作用。（2 分）妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。16体会下面这个比喻句的表达作用。（3 分）捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。5 17文中的小男孩儿虽然“智力受损”，其实也还乖巧，试找出一个这样的细节，写在下边的横线上。（2 分）18原文：有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。上面画线句子运用了小男孩写作文这样一个细节，表现出小男孩“学习起来很吃力”这一特点，请你用这种细节表现的方法将下面这句话补充完整。（3 分）他学习起来总是那么刻苦。19仔细阅读小男孩的作文愿望，完成下面的点评。（2 分）我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”我认为这是一个 的愿望。20文中有一段满含着哲理的抒情，将它工整地积累在下边的横线上，并且永远记住它。（2 分）三、作文（40 分）生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。要求：1.在文题横线上填上恰当的词语，使文题完整。2.记叙内容具体，中心明确，详略得当，字数 500 字以上。3.书写要求工整，标点正确，不得出现真实的校名、姓名。三、作文（40 分）题目_ 6 7 第 8 页 共 8 页 小升初语文试题答案 一、积累与运用 1略 2D 3B 4C 5B 6参考答案(1)文学之星 (2)我与名著 (3)名言（略）7妈妈，我读的名著都是优秀的文学作品。优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读它们，是一种文化的积累，是一种知识的积累，是一种智慧的积累，是一种感情的积累。阅读名著，是课内学习的一种延伸。妈妈，你应该支持我阅读名著。8(1)小扣柴扉久不开 （2）树头花落未成阴 （3）溪头卧剥莲蓬 （4）卷地风来忽吹散 （5）更喜岷山千里雪 （6）风光不与四时同 （7）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 （8）以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢 (9)与“奋发进取”相关即可。二、阅读（一）说明文阅读 9作去污剂、作化妆品(护肤美发)、有药用价值 10举例子，具体地说明了淘米水不仅洗净力适中，而且无任何副作用的特点，或者答具体地说明了淘米水是天然的去污剂的特点。11淘米水经过沉淀发酵以后,含有非常丰富的 B 族维生素.B 族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒.12不可以，因为这个词语说明了淘米水药用价值是有限的（意近即可）,体现了说明语言的准确性和科学性.13.强调人们要重视对淘米水的使用；呼应开头.（二）记叙文阅读 14 记叙了一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师，感动妈妈的故事。15“涌出”是流出之意，“搂住”是用双手抱住。写出妈妈被这篇“作文”感动了，知道了怎样“格外喜欢你”。16运用了比喻的修辞，把小男孩比作一只喜鹊，写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子。17但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。18根据实况评改，答案应紧扣“刻苦”二字。19感人至深、真诚、发自肺腑等 20是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。三、作文