九年级物理压强复习题.pdf
K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 1 压强复习题一、选择题：1在下列日常生产和生活的实例中，属于减小压强的是()A喝饮料的吸管一端削成斜口面 B铁钉的尖端做的细而尖 C剪刀钝了磨一磨，使刀刃锐利些 D书包用宽而扁的带子 2.关于压力、压强、下列说法正确的是()A压力的大小总是等于物体的重力 B压力的方向总是垂直向下的 C压力越小，产生的压强也一定越小 D受力面积一定时，压力越大，产生的压强越大 3、物体 A 静止在水平桌面上，如图 1 所示，若把 A 稍微向右水平移动，则 A对桌面的压力 F、压强 p 的变化是（）A、F 变大，p 变大；B、F 不变，p 变小；C、F 不变，p 变大；D、F 变大，p 变小。4、平放在水平地面上的砖，沿水平方向截去一半，则余下 的半块与原来的整块相比（）A、对地面的压强不变 B、对地面的压力不变 C、对地面的压强变为原来的一半 D、密度为原来的一半 5.如图 2 所示，甲、乙、丙是三个底面积和高都相同的容器，若分别装满同种液体，则较液体对容器底的压强（）A.甲最大 B.乙最大 甲 乙 丙 图 K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 2 C.丙最大 D.一样大 6、如图 2 所示，甲、乙、丙是三个底面积和高都相同的容器，如果分别装有相同质量的水，且都未装满,则水对容器底部的压强（）A.甲最大；B.乙最大；C.丙最大；D.一样大。7.两端开口，一端扎有橡皮膜的玻璃管内倒入一定量的水后，橡皮膜向下凸起，当玻璃管逐渐向右倾斜时，管底的橡皮膜凸起程度将()A不变化 B有所加强 C有所减弱 D无法判断 8.在做托里拆利实验时，会影响测量结果的是：（）A将细的玻璃管换成粗的 B.实验时玻璃管有些斜倾了 C实验时漏了一点空气进入管中 D实验时将玻璃管向上提一些，但管口仍在水银中 9如图 3 所示，一支试管内装有某种液体，在试管处于右图中所示的甲、乙、丙三个位置 时，管内液体质量保持不变，则试管底部受 到 的 液体压强()A甲位置最大 B乙位置最大 C丙位置最大 D三个位置一样大 10、一只烧杯中盛满水，若放一只手指放入水中，则杯底受到水的压强将：（）A、减小 B、增加 C、不变 D、无法判断 11高压锅能很快煮熟饭菜，最主要的原因是()图 3 K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 3 A密封性好，减少了热损失 B增大压强，提高了沸腾温度 C增大压强，降低了沸腾温度 D传热快，缩短了沸腾时间 12.以下说法正确的是：（）A.流速越大、压强越小 B.流速越大、压强越大 C.流速越大、压力越小 D.流速越大、压力越大 13、如图 4 所示，质量相同的甲、乙、丙三个物体放在水平桌面上，则它们对桌面产生的压强最大的是（）A、甲 B、乙 C、丙 D、一样大 14、在水平桌面上有高度相同的铜、铁、铝三个圆柱体，它们的质量分别是 7kg、5kg、3kg，它们对桌面压强()A、铜圆柱体最大 B、铁圆柱体最大 C、铝圆柱体最大 D、条件不足，无法判断大小 二填空题：15.证明大气压强存在的著名实验是，最早测得大气压强值的实验 是，用该实验在标准大气压环境下，若操作正确，水银柱的高 度是，约为_Pa.16人坐在沙发上比坐在硬凳子上感到舒服，是因为人受到的压力，受力面积，压强的缘故。(选填“不变”、“变大”或“变小”)17压力锅盖的面积约为 0.05m2，若锅内气压为 1.2 个标准大气压，则锅盖图K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 4 所受锅内气体的压力为。18.比较图 134、图 135 中各点压强的大小：（1）在图 134 中，B 点和 C点深度相同，而 A 点比 B 点深，则各点压强 pA_pB_pC；（2）在图 135 中,A、B、C、D 各点在液体中的深度如图中所示，则各点压强 pA _pB_pC_pD（填“”“”或“=”）.19.图 7 中，瓶内盛着饮料，倒过来放置时，液体对瓶盖的压强将_。20、如图 3 所示，打开阀门 A、B，让红色的水流经管径粗细不同的透明塑料管，三支小竖 管中水柱的高度不相同，因为越粗的地方流速越，压强越，若将阀门 B 关闭，三支竖管中水柱的高度，因为它可以看作一个。三、计算题：（计算题必须写出公式，写出过程，带单位）21.大象站在地面,它每只脚掌的面积是 510-2 m2,它的质量是 2000kg,问:1)大象对地面的压力是多大?(g=10N/kg)2)对地面的压强是多大?图134 图 7 图K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 5 22、如图 5 所示，要建造长 1.5m，宽 0.3m，高 3m 的纪念碑，总质量为 3.78t。(1)请问该纪念碑地面的压力是多少 N？(2)如果纪念碑所放的基座能承受的压强为 4.5104Pa，该念碑能否如图所示竖直放置？（g=10N/kg）23、如图，在质量为 4kg 的圆柱形容器内，装有 26kg 的水，容器底面的面积为200cm2，水的深度为 50cm，求：（1）容器底面上所受到的水的压强和压力。（2）容器对桌面产生的压强。1.5m 3m 0.3m 图K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 6 四、实验探究题：24用小方凳和泡沫塑料做探究“影响压力效果的因素”的实验，三次实验现象如图所示.比较甲、乙两次实验现象，可得出的结论是_.比较乙、丙两次实验现象，可得出的结论是_.25、探究：下表是小阳同学在做“研究液体的压强”实验的实验数据：序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面差/cm 1 水 3 朝上 2.8 2 3 朝上 2.8 3 3 朝侧面 2.8 K2MG-E专业技术人员绩效管理与业务能力提升练习与答案 7 根据上表中的数据：（1）比较序号为的三组数据可得结论：液体的压强随深度增加而增大；（2）比较序号为 1、2、3 的三组数据可得出结论；（3）比较序号为 5、6 的两组数据可得出的结论：。*26、高度相同的实心圆柱体 A、正方体 B 和长方体 C 铁块如图放在水平桌面上，已知正方体铁块最重，长方体铁块底面积最小针对“三铁块对桌面的压强哪一块最大”的问题，同学们根据自己所学过的知识提出了以下三种猜想：猜想一：由于正方体铁块最重，所以它对桌面的压强最大 猜想二：由于长方体铁块的面积最小，所以它对桌面的压强最大 猜想三：由于三铁块高度相同，所以三铁块对桌面的压强一样大（1）以图中的长方体 C 为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式（设铁的密度为，长方体铁块的高度为 h，底面积为 S）根据表达式判断上述哪一个猜想是正确的（2）利用细砂等简易器材,设计一个实验粗略验证这种猜想的正确性（简要写出实验步骤及判断方法）世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。不要随意发脾气，谁都不欠你的 4 6 朝上 5.8 5 9 朝上 8.4 6 盐水 9 朝上 9.2
