中班数学做图书6以内数量的认识教案反思.pdf

这是中班数学做图书 6 以内数量的认识教案反思，是优秀的中班数学教案，供参考学习。活动目标：1、通过制作图书的活动，巩固幼儿对 6 以内数量的认识，并学会按数匹配实。2、按数量的多少排序。3、初步培养观察、比较和反应能力。4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。活动准备：1、课前认识图书，知道什么是封面，封底，什么叫每一页。2、各种事物形象的贴纸若干，封面印有数字和标有页码的图输若干。活动过程：一、创设情境，激发兴趣。师：小兔开了一家图书店，生意特别好，这几天书店里的图书全卖完了，可还有许多小动物想来买书，小兔想请小朋友帮帮忙，每人帮他设计制作一本图书，你们愿意吗？二、认识图书 1、出示封面印有数字的书。师：我们知道每一本书都有封面、封底和每一页组成。这本书的封面上有什么？大家猜猜看这个数字3是什么意思呢？这本书和什么有关系呢？（一本有关数字 3 的图书，每一页都有 3 个小动物？）2、出示标有页码的图书。师：这儿还有一本书，和刚才那本有点不一样，你们看封面上有没有数字？这是一本什么书呢？让我们一起看一下内容。（一本有关兔子的书）每一页上的兔子一样多吗？是按照什么样的顺序排列的？（每页上都贴有兔子，但每页上的兔子数量都不一样多，排列有序。）三、亲手制作，巩固知识。下面就要请小朋友来帮小兔制作图书了，你可以选择做一本数字图书，记住每一页上的小动物和封面上的数字是一样多的，你也可以做一本小动物图书，做法和小兔书一样，排列一定要有序。四、活动评价。（1）展示一本数字书，一本实物书，幼儿检查是否正确。（2）请个别幼儿讲述作业，集体检查。教学反思 本节课用游戏开始，调动了幼儿的活动积极性。这节课的活动气氛也很好，达到了本节课的目标。这节课在幼儿进行分组操作时，我没能全面的关注每一位幼儿的操作，下次教学时在这上面我会多关注反应较慢，及时给予他们指导。中班数学教案：鸟儿飞来了：中班数学活动鸟儿飞来了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，教学反思等内容，学习 6 的形成，区别 5、6 两数之间多 1 少 1 的关系。有良好的操作习惯。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，中班数学鸟儿飞来了教案吧。中班数学教案：6、7 的形成：中班数学活动 6、7 的形成教案主要包含了活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，能手口一致地点数 6 个或 7 个物品，说出总数。感知数字 6、7 的形成和所表示的实际意义。，会认读数字 6、7.适合幼儿园老师们上中班数学活动课，中班数学 6、7 的形成教案吧。中班数学教案：哪根木棒粗：中班数学活动哪根木棒粗教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等内容，认识粗细，感知粗细的相对性。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，中班数学哪根木棒粗教案吧。