小学红领巾奖章争章活动方案和细则.pdf

小学红领巾奖章争章活动方案和细则 一、指导思想 为营造“敬、净、静、”班级文化氛围，激发学生争先创优的群体意识，围绕少先队工作目标，以养成教育为重点，在全校活动中开展“红领巾奖章争章”活动，以加强学生的爱国主义、集体主义、社会主义及安全法制教育，培养学生的自我管理意识和管理能力，争做文明少年，争创和谐校园。二、评选标准(1)礼仪章 1.不迟到、不早退。因有病或有事不能按时到校者须提前向老师请假。2.提倡文明用语，不说脏话，不打架，见老师和客人要敬队礼问好，同学之间要互相帮助。3.不追逐打闹、不大声喧哗，在教学楼内要慢步、轻声、右行。4.不买校外小摊食物。5.爱护公物和公共设施，不乱写乱画。(2)卫生章 1.按时认真做好值日生，高质量完成任务。2.个人桌椅、文具摆放整齐有序，桌洞无杂物。3.不乱扔垃圾和其它废弃物，不随地吐痰，爱护公共卫生。4.讲究个人卫生，红领巾及衣着整洁，不留长指甲，男生不留长 发，女生不散发。(3)守纪章 1.爱护眼睛，注意用眼卫生，按时认真做眼保健操。2.广播体操集合要做到快、静、齐，动作准确合拍。3.升旗仪式中要做到站队安静、态度严肃，佩戴红领巾，行标准队礼。4.下课后在走廊楼梯间不跑跳打闹，不大声喧哗，在教室楼道内不做运动和游戏。放学路队要安静整齐不散队。家长在校门口家长止步线等候。5.每天佩带红领巾、胸卡。升旗及学校重大活动时必须穿校服。6.在集会、集体活动中要安静，守纪律，听从指挥，保持会场的卫生。(4)学习章 1.按时认真做好自习。2.要有秩序地进入课堂，将课本、文具放在指定位置，安静地等待老师上课。3.老师进课堂，要听班长的口令起立向老师致意，待老师还礼后，轻声坐下。4、上课时要端正坐好，专心听讲。认真思考，积极参与讨论。发言时要先举手，老师允许后起立回答。发言声音响亮、清晰、说普通话，别人发言要注意听，不随便讲话，不打断别人的发言。发言完毕，自动坐下。5.按时完成作业。做作业练习时要做到书写规范、书面整洁、格式整齐统一。要保持正确的看书、写字姿势。6.上课时，不得进行与本课学习无关的其他活动。在上课时间内，不能随意离开座位，不私自离开教室。7.下课铃响后，老师宣布下课后，听班长口令起立，待老师还礼后方可离开座位自由活动。8.认真对待学科素质检测，成绩优异。(5)孝德章 1.思想端正，尊敬长辈，孝敬父母，不与父母顶撞，主动帮父母做些力所能及的家务，学会自己的事情自己做。2.关心体贴他人，在校内主动帮助有困难的同学，不欺负低年级同学。3.在社区要学会主动帮助身边的孤寡老人及需要帮助的人。4.尊重自我，爱惜自己及他人的生命，主动帮助关爱他人。二、实施措施 1.班级学生争章活动实施情况，大队部组织有关人员进行检查。2.各班卫生、学习、礼貌、孝德章根据各班实际情况可轮换评，各班也可根据班级情况自定星。