2014年7月国开(中央电大)小教专科《美学与美育》期末考试试题及答案.pdf

2014 年 7 月国开（中央电大）小教专科美学与美育期末考试试题及答案 2014 年 7 月国开(中央电大)小教专科美学与美育期末考试试题及答案(马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！)说明：试卷号：2071；资料整理于 2020 年 9 月 30 日。一、单项选择题 1.创立“实验美学”研究方法的是德国心理学家(C)。A.席勒 B.叔本华 C.费希纳 D.狄尔泰 2.西方历史上首次系统论述审美教育理论的专著美育书简(又称审美教育书简)的作者是(D)。A.马克思 B.席勒 C.康德 D.鲍姆加登 3.被称为中国现代“美育之父”的是(B)。A.王国维 B.蔡元培 C.鲁迅 D.梁启超 4.形体构成中作为造型美的基础而具有重要审美价值的基本符号是(B)。A.点 B.线 C.面 D.体 5.蕴藉是(D)的基本特征。A.外来文化 B.现代性文化 C.民间文化 D.古典性文化 6.提出“自我认同”说的是(B)。A.卢格 B.埃里克森 C.怀特 D.皮亚杰二、判断正误，并简述理由7.通过艺术的“化丑为美”，原本丑的事物就获得了美的属性。答：错。艺术的“化丑为美”是运用符号建构的力量把丑变为审美对象，赋予它审美价值，但丑的事物其自身属性并未改变。8.在形式美的自然因素中，声音是表情性最强的情感符号。答：对。声音直接诉诸人的听觉，以其音响对人的感官产生直接、快速的刺激，从而可以迅捷地引起人即时的情绪反应。声音与人的生理心理机制有对应关系，并且具有朦胧而抽象的情感色彩，引起人不确定的审美感受，具有丰富的情感意味。三、简答题 9.什么是美的感受能力？答：美的感受能力，是指主体直接把握世界和人自身的美的敏锐能力。它是审美素养的核心，培养美的感受能力是美育的基础。10.节奏感在音乐和舞蹈中各有什么表现？答：音乐、舞蹈都以节奏为重要表现手段，节奏的变化又构成情感的律动，即韵律。音乐的节奏感主要是通过乐音有规律的反复形成旋律线来抒发感情。舞蹈以人体动作有规律的变化形成动作流来表达情感。11.青少年美育目标包含哪些内容？答：青少年美育目标包括五个方面，即青春形象的塑造，想像力的激发，理性能力的培养，价值取向的引导和健康人格的生成。四、综合论述题 12.结合实例具体论述自然美的特征。答：自然美具有自然性、形式性、变易性特征。自然美的自然性，是指自然物的美具有非人为的天然属性。它的属性和形式是天然呈现着的，而不是人类主观意志所改造成的。同时，自然美的存在是一种现实的自然性存在，其本身不构成人类的社会关系。自然美的形式性，是指与社会美、艺术美和科技美相比较而言，自然物的形式因素在自然美中具有主导作用。自然物作为审美对象而呈现，首先是以赏心悦目的直观形式吸引人的注意力、想象力和情感，而不是它们的内在意蕴。而且，对人类来说，在特定的对自然的审美体验状态中，自然物的形式本身似乎就意味着意义。自然美的变易性。这是指自然物的美具有变动特性。理解这个特征有一定难度，可以从三方面来把握：第一，自然事物本身充满活力。第二，自然事物唤起人的不确定联想。第三，人赋予自然事物以不同的意义。学年度最新第一学期三年级数学期末考试分析 关于 2017 学年度最新第一学期三年级数学期末考试分析 一、试题分析：从整体上看，本次试题体现了新课标精神，主要有以下几点：(1)紧扣课本、内容全面、重点突出，从内容上看，所检测的都是课本上所教的，都是要求学生掌握的，没有一项内容偏离课本，从形式上来看，每个大项的试题都是课本中出现过的，都是学生熟悉的。整个卷面，有最基本的基础题，也有锻炼学生解决问题的及综合能力的应用题，所考内容基本上覆盖了所教内容。(3)重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力，观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。二、考生答题情况分析;1、填空题：本题面广量大，分数占全卷的 1/5 多。本题主要考察学生运用书本知识解决日常生活中的问题的掌握情况。很多学生不能根据书本上知识灵活处理问题。错的较多的题是第 3、4、5、7、9 小题。跟单位的换算，特别是千米和米的关系、千克和克他们之间的关系，学生不会灵活运用。4、计算题所占的分数是总数的 34，竖式计算题:学生掌握还是不够好，失分较多。5、解决问题：这一块掌握的还是不够好，失分还是很多。平时训练还是不到位，原因是学生分析数量关系掌握不够好。三、在今后的教学中，要注意从这几方面加以改进.1、画图能力有待于加强，提高准确度.2、在教学中，有意识的训练、提高学生的思维能力.3、在教学中，提高学生运用数学知识解决问题的能力.4、针对学生分析理解能力较差的实际情况，要在今后的应用题教学中培养学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际中。教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题。5、根据学生的不同特点对他们因材施教，从而提高学生的整体素质。五年级上册语文期末复习考试试卷 五年级上册语文期末复习考试试卷 一、读拼音写汉字。(5%)h*nm4nzh1nji4n 灵()()延()帽实()qu1nz4ngj)ni4ng 银项()埋()恐()()蜜 z8ngd4n()送圣()树 四、填空。(25%)1.用音序查字法查“岂”字，应先查音序()，再查音节()。这个字共()画，第()画的笔画名称是“竖弯钩”。(2 分)2.用部首查字法查“素”字，应先查部首()，再查()画。“素不知道”的“素”应解释为()。(2 分)3.“镇静”的近义词是()，反义词是()。(2 分)4.“独在异乡为异客”这句诗的下句是()。(3 分)5.李白乘舟将欲行，()。()，()。这首诗的题目是，作者()，是()朝诗人。作者用()的修辞方法，表达了朋友间的()。(6 分)6.用“我既然接受了指导员交给的任务，就得把你们带出草地。”一句中的关联词造句。(3 分)7.我的“自白书”“自白”两字加引号表示()的意思。(2 分)8.想象总是以()为根据的。(2 分)9.将相和一文中，作者写了()、()、()3 个故事。(3 分)五、判断句子。(对的打;错的打，并在句中改正)(4%)1.他的家乡是北京市人。()2.秋天的天空非常晴朗。()3.他写的作文内容仔细，语句顺利。()4.李老师加入了共产党员。()六、加标点符号。(3%)天放晴了太阳出来了推开门一看嗬好大的雪啊山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界 七、读下文，用横线画出描写人物外貌特点的 3 个句子，用曲线画出描写人物性格特点的 1 个句子。(4%)我的哥哥叫李为。一双乌黑乌黑的大眼睛，一眨一眨的，使人感到他很机灵。可那厚厚的嘴唇又让人感到他很老实。他一思考问题鼻子尖就渗出汗珠，爸爸说他是牛变的，要不怎么总是鼻子尖上冒汗泥?哥哥虽说不是牛变的，却有牛的一般的犟劲，不管遇到什么难题，他一点也不屈服，一定得攻下来。八、阅读短文，按要求做题。(21%)_ 王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体，我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。”王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，王若飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。一次，一个难友问王若飞：“我有一事不明白，你骂国民政府，骂蒋，天不怕，地不怕，真是好汉。可是，你坐在牢房里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，这究竟是怎么回事?”王若飞同志说：“我不怕死，是因为敌人害怕我们的真理，我们必须拼死去保卫我们的真理;我爱护身体，是因为有了健康的身体，才能更有力地保卫真理。我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。”1.用把文章分成 3 段，并写出段落大意。(10 分)第一段：_ 第二段：_ 第三段：_ 2.文中“豁然开朗”的意思是：()。(1 分)3.王若飞狱中锻炼方法有()、()、()。(3 分)4.归纳文章的中心思想。(3 分)5.第 2 自然段与第 3、4、5 自然段的关系是()。(1 分)6.第 7 自然段是王若飞说的话，分号前后两部分是()关系。(1 分)7.给短文拟个题目，写在文前的横线上。(2 分)九、作文(30%)记一件亲身经历或看到、听到的事。写清楚事情的经过，写出自己的感受和想法。参考答案 一、魂、蔓、毡、践、圈、葬、惧、酿、赠、诞 二、q0、xu5、zh2o、x0ng 三、心;协：共同。攻;克：战胜而取得据点。临;临：挨着，靠近。钧;钧：古代的重量单位，合 30 斤。四、1.Q、q、6、6;2.糸;4;平素，向来;3.镇定;慌张;4.每逢佳节倍思亲 5.诗文略赠汪伦李白唐朝比喻深情厚谊 6.略 7.强烈的讽刺、否定，表明这不是敌人所需要的自白书，而是革命者回击敌人的战斗诗篇。8.现实;9.完璧归赵、渑池之会、负荆请罪 五、1.;删去“的家乡”;2.、3.;“仔细”换“具体”;“顺利”换“通顺”;4.;删去“员”六、，。，!、，。七、外貌特点：第 2、3、4 句 性格特点：第 5 句 八、1.第一段(第一节)：王若飞因从事革命工作被捕，在狱中劝难友爱护身体。第二段(第二五节)：王若飞身体不好，为坚持斗争，想方设法利用各种条件锻炼身体。第三段：(第六八节)：王若飞劝说难友，使难友们也都开始锻炼身体。2.因王若飞道理讲得透，所以难友们顿时领悟到了爱护身体的重要性。3.日光浴、冷水擦身、室内体操;4.赞扬了王若飞不向恶劣环境屈服，坚持斗争的精神。5.总分关系;6.并列关系;7.狱中锻炼