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语文必修四知识点汇总语文必修四知识点汇总语文必修四知识点汇总语文必修四知识点汇总第一单元第一单元窦娥冤窦娥冤一、生字一、生字窦窦（d d u u）娥：娥：剧中主人公名。剧中主人公名。瀽（瀽（jiji n n）半碗：泼，倒。）半碗：泼，倒。哥哥行（哥哥行（h h ngng）哥哥那边。）哥哥那边。苌（苌（chch ngng）弘化碧。）弘化碧。罪愆（罪愆（qiqi n n）：罪过。：罪过。暑气暄（暑气暄（xuxu n n）：指炎热。：指炎热。错勘（错勘（k k n n）：判断。：判断。湛（湛（zhzh n n）湛青天：清明。）湛青天：清明。盗跖（盗跖（zhzh）：统治者诬称奴：统治者诬称奴顺水推船：比喻顺应趋势办顺水推船：比喻顺应趋势办隶起义领袖。隶起义领袖。事。事。前合后偃前合后偃（y y n n）：前仆后继。前仆后继。亢旱：大旱。亢，极。亢旱：大旱。亢，极。偃，仰面倒下。偃，仰面倒下。二、词语辨析二、词语辨析1 1怨气冤气怨气冤气二者都表示心中有不满之气。不同的是，二者都表示心中有不满之气。不同的是，“怨气”指怨恨之气，“怨气”指怨恨之气，“冤气”指因受冤枉而产生的冤枉气。“冤气”指因受冤枉而产生的冤枉气。2 2分辨分辩分辨分辩“分辨”指分清辨明，如“分辨香花和毒草”“分辨”指分清辨明，如“分辨香花和毒草”。“分辩”“分辩”指用语言辩白，指用语言辩白，如如“他这回并不分辩，“他这回并不分辩，单说一句单说一句不不要取笑”要取笑”。三、文学常识三、文学常识1 1、关汉卿，金末元初大都、关汉卿，金末元初大都(今北京人今北京人)，著名的戏曲作家，著名的戏曲作家，被誉为“世界文化名人”被誉为“世界文化名人”。他一生写了。他一生写了 6060 多本杂剧，流传下多本杂剧，流传下来的有来的有 1010 余本。余本。他与郑光祖、他与郑光祖、白朴、白朴、马致远一起被尊为马致远一起被尊为“元“元曲四大家”曲四大家”。代表作为窦娥冤。代表作为窦娥冤。全名感天动地窦娥冤。全名感天动地窦娥冤。杂剧一般由四折一楔子构成一本，演述一个完整的故事。一杂剧一般由四折一楔子构成一本，演述一个完整的故事。一本戏限定由男主角（正末）或女主角（正旦）一人歌唱，配本戏限定由男主角（正末）或女主角（正旦）一人歌唱，配角一般都只能道白不能唱。角一般都只能道白不能唱。戏剧角色有生、旦、净、末、丑，戏剧角色有生、旦、净、末、丑，形式上有说、念、唱、打，元杂剧叫科、唱、白，形式上有说、念、唱、打，元杂剧叫科、唱、白，元杂剧一般每本都由四折构成，依次写故事的开端、发展、元杂剧一般每本都由四折构成，依次写故事的开端、发展、高潮和结局。高潮和结局。2 2、作品与主角、作品与主角窦娥冤窦娥窦娥冤窦娥西厢记崔莺莺、红娘西厢记崔莺莺、红娘牡丹亭柳梦梅、杜丽娘、春香牡丹亭柳梦梅、杜丽娘、春香桃花扇李香君、侯方域桃花扇李香君、侯方域长生殿李隆基、杨玉环长生殿李隆基、杨玉环3 3、文学典故、文学典故3 3必修四文言知识归纳必修四文言知识归纳苌弘化碧：苌弘化碧：苌弘，苌弘，周朝的贤臣。周朝的贤臣。传说他无罪被杀，传说他无罪被杀，三年后，三年后，他的血变成碧他的血变成碧(青色的美玉青色的美玉)。望帝啼鹃：望帝，古代神话中的蜀王杜宇的称号。传说他望帝啼鹃：望帝，古代神话中的蜀王杜宇的称号。传说他因水灾让位给他的臣子，因水灾让位给他的臣子，自己隐居山中，自己隐居山中，死后灵魂化为杜鹃，死后灵魂化为杜鹃，啼声非常悲凄。啼声非常悲凄。六月飞霜：邹衍，战国时人。相传他对燕惠王很忠心，燕六月飞霜：邹衍，战国时人。相传他对燕惠王很忠心，燕惠王却听信谗言把他囚禁起来。他人狱时仰天大哭，正当夏惠王却听信谗言把他囚禁起来。他人狱时仰天大哭，正当夏天，竟然下起霜来。后来常用“六月飞霜”来比喻冤案。天，竟然下起霜来。后来常用“六月飞霜”来比喻冤案。东海孝妇：传说汉朝东海有个年轻寡妇，对婆婆很孝顺。东海孝妇：传说汉朝东海有个年轻寡妇，对婆婆很孝顺。后来婆婆自缢身死，寡妇被诬告为杀害婆婆的凶手。官吏就后来婆婆自缢身死，寡妇被诬告为杀害婆婆的凶手。官吏就把她杀死以偿命。她死后，东海一带大旱三年。把她杀死以偿命。她死后，东海一带大旱三年。望夫石：古代神话，有一妇人天天到山上望夫归来，竟变望夫石：古代神话，有一妇人天天到山上望夫归来，竟变成了石头，人称“望夫石”成了石头，人称“望夫石”。雷雨雷雨（节选）（节选）一、字词整理一、字词整理涔涔：形容汗、泪、水等不断地流下。涔涔：形容汗、泪、水等不断地流下。形容天色阴沉。形容天色阴沉。昧心：违背良心。昧昧心：违背良心。昧 m m i i谛听：谛听：仔细地听。谛，仔细。仔细地听。谛，仔细。交涉：跟对方商量解决有关的问题。交涉：跟对方商量解决有关的问题。惊愕：吃惊而发愣。惊愕：吃惊而发愣。沉吟沉吟 chch nyny n n无锡无锡 x x 窟窿窟窿 k k longlong江堤江堤 d d 混账混账 h h n zhn zh ngng二、词语辨析二、词语辨析1 1工夫功夫工夫功夫“工夫”主要指时间、空闲时间、时候、本领、造诣等，如“工夫”主要指时间、空闲时间、时候、本领、造诣等，如“抄完这篇文章大约需要两个小时的工夫”“抄完这篇文章大约需要两个小时的工夫”。“功夫”指本领、造诣等，如“只要功夫深，铁杵磨成针”“功夫”指本领、造诣等，如“只要功夫深，铁杵磨成针”。2 2意气义气意气义气“意气”“意气”指意志和气概，如“人民群众意气风发，斗志高昂”指意志和气概，如“人民群众意气风发，斗志高昂”；也指志趣和性格，如“他们两个意气相投”也指志趣和性格，如“他们两个意气相投”；还可以指由于；还可以指由于主观的偏激而产生的情绪，如“这几天，他正在闹意气”主观的偏激而产生的情绪，如“这几天，他正在闹意气”。“义气”“义气”指由于私人关系而敢于承担风险或牺牲自己利益的气概，名指由于私人关系而敢于承担风险或牺牲自己利益的气概，名词，如“这人很讲义气”词，如“这人很讲义气”；也指有敢于承担风险或牺牲自己利益的气概和感情，形容也指有敢于承担风险或牺牲自己利益的气概和感情，形容词，如“你看他多么义气”词，如“你看他多么义气”。三、文学常识三、文学常识1 1曹禺曹禺(1910-1996)(1910-1996)，原名万家宝。现代剧作家。先后创，原名万家宝。现代剧作家。先后创4 4作了十多部剧本，如日出作了十多部剧本，如日出 原野原野 北京人北京人 家等。家等。曹禺的剧作都具有很高的艺术水准，在深刻的现实主义刻画曹禺的剧作都具有很高的艺术水准，在深刻的现实主义刻画中融入了作者的诗意激情；力求在多种矛盾冲突中完成人物中融入了作者的诗意激情；力求在多种矛盾冲突中完成人物形象的塑造和主题的揭示；个性化的语言，揭示出人物复杂形象的塑造和主题的揭示；个性化的语言，揭示出人物复杂的感情及急剧的心理变化。的感情及急剧的心理变化。哈姆雷特哈姆雷特一、字音一、字音傀儡傀儡 kulikuli觊觎觊觎 j yj y吮吮 shsh n n舐舐 shsh害害臊臊 hi sohi so缔结缔结 dd厮守厮守 ss郁郁寡欢郁郁寡欢貂皮貂皮 didi o o砧（砧（zhzh n n）石）石同衾（同衾（q q n n）觊觎（觊觎（j j y y）蜥蜴（蜥蜴（x x y y）二、词语解释二、词语解释身无长物：没有多余的东西，形容穷困或俭朴。身无长物：没有多余的东西，形容穷困或俭朴。受之泰然：心安理得地接受。受之泰然：心安理得地接受。伶人：旧时指戏曲演员。伶人：旧时指戏曲演员。傀儡：比喻受人操纵的人。傀儡：比喻受人操纵的人。三、文学常识三、文学常识1 1、莎士比亚、莎士比亚(1564-1616)(1564-1616)，是文艺复兴时期英国乃至欧洲，是文艺复兴时期英国乃至欧洲最伟大的诗人与戏剧家。最伟大的诗人与戏剧家。15901590 年左右，他开始编写剧本，很年左右，他开始编写剧本，很快获得了成功。快获得了成功。16231623 年，莎士比亚的朋友搜集了他的遗作，年，莎士比亚的朋友搜集了他的遗作，出版了一部比较完整的莎士比亚戏剧集出版了一部比较完整的莎士比亚戏剧集。当代有名的戏。当代有名的戏剧家本琼斯题词，称莎士比亚是“时代的灵魂”剧家本琼斯题词，称莎士比亚是“时代的灵魂”，强调这位，强调这位伟大的戏剧家“不属于一个时代而属于所有的世纪”伟大的戏剧家“不属于一个时代而属于所有的世纪”。马克。马克思也赞誉他是“人类最伟大的戏剧天才”思也赞誉他是“人类最伟大的戏剧天才”。主要作品：历史剧亨利四世主要作品：历史剧亨利四世，喜剧仲夏夜之梦，喜剧仲夏夜之梦 威尼威尼斯商人斯商人，四大悲剧哈姆雷特，四大悲剧哈姆雷特 奥赛罗奥赛罗 李尔王李尔王 麦克麦克白白，以及悲喜剧罗密欧与朱丽叶，以及悲喜剧罗密欧与朱丽叶。3 3、按不同的标准，戏剧可以分为不同种类：、按不同的标准，戏剧可以分为不同种类：按艺术形式和表现手法分为话剧按艺术形式和表现手法分为话剧(如如雷雨雷雨)、歌剧歌剧(如如白白毛女毛女)、舞剧、舞剧(如丝路花雨如丝路花雨)；按剧情繁简和结构分为独幕剧按剧情繁简和结构分为独幕剧(如如一只马蜂一只马蜂)、多幕剧多幕剧(如如雷雨雷雨)；按题材所反映的时代分为历史剧按题材所反映的时代分为历史剧(如屈原如屈原)、现代剧、现代剧(如如雷雨雷雨)；按矛盾冲突的性质分为悲剧按矛盾冲突的性质分为悲剧(如屈原如屈原)、喜剧、喜剧(如威尼如威尼斯商人斯商人)、正剧、正剧(如白毛女如白毛女)。第二单元第二单元词产生于唐，词产生于唐，盛行于宋，盛行于宋，在唐代广为流传，在唐代广为流传，最初是宋代的最初是宋代的“流“流行歌曲“。词即歌词，指可以和乐歌唱得诗体，即词是诗的行歌曲“。词即歌词，指可以和乐歌唱得诗体，即词是诗的一种。词有很多别称，如“长短句”一种。词有很多别称，如“长短句”“诗余”“诗余”“曲子词”“曲子词”“曲“曲5 5词”词”“歌词”等。词按字数多少可分为小令（“歌词”等。词按字数多少可分为小令（5858 字以内）字以内）、中、中调（调（59599090 字）字）、长调（、长调（9191 字以上）词按段的多少可分为单字以上）词按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等（词的段落叫“阙”或“片”调、双调、三叠、四叠等（词的段落叫“阙”或“片”）词）词按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派（豪放派的主要作按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等）清照、周邦彦、姜夔等）柳永词两首柳永词两首柳永（约柳永（约 987987约约 10531053），北宋词人。原名三变，字耆卿，北宋词人。原名三变，字耆卿，排行第七，景祐进士，官屯田员外郎，世称“柳三变”排行第七，景祐进士，官屯田员外郎，世称“柳三变”“柳“柳七”七”“柳屯田”“柳屯田”。他是北宋第一个专力写词的作家，且是长调。他是北宋第一个专力写词的作家，且是长调（慢词）的倡导者，其词多描绘城市风光和歌伎生活，长于（慢词）的倡导者，其词多描绘城市风光和歌伎生活，长于抒写羁旅行役之情。铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律抒写羁旅行役之情。铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉。谐婉。1 1、望海潮是描写北宋时期杭州繁盛景象的词。词的上片望海潮是描写北宋时期杭州繁盛景象的词。词的上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。词的下片描写杭州人民描写杭州的自然风光和都市的繁华。词的下片描写杭州人民和平宁静的生活景象。和平宁静的生活景象。词作以铺叙见长。词作以铺叙见长。首先，以“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”总领全篇，首先，以“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”总领全篇，概括介绍杭州的自然风光和都市的繁华。概括介绍杭州的自然风光和都市的繁华。然后分别从然后分别从“形胜”“形胜”“都会”和“繁华”三个方面铺开叙述：“都会”和“繁华”三个方面铺开叙述：“烟柳画桥”之中“烟柳画桥”之中家家户户安居乐业，人烟阜盛；家家户户安居乐业，人烟阜盛；“云树”“云树”“堤沙”之外惊涛拍“堤沙”之外惊涛拍岸，汹涌壮观；都市街衢，珠宝遍陈，普通人家，披罗着锦，岸，汹涌壮观；都市街衢，珠宝遍陈，普通人家，披罗着锦，满目奢华景象。满目奢华景象。过片（下片起句）之后，先描写西湖水碧山青、桂子飘香的过片（下片起句）之后，先描写西湖水碧山青、桂子飘香的景象，后叙羌笛横吹、菱歌互答的欢愉场景。由民众忘情山景象，后叙羌笛横吹、菱歌互答的欢愉场景。由民众忘情山水之乐引出官员宴饮之乐，一路铺叙下来，但又不是平铺直水之乐引出官员宴饮之乐，一路铺叙下来，但又不是平铺直叙，很见功力。叙，很见功力。这是一篇投赠之作。作者路经杭州，想谒见当时出任两浙转这是一篇投赠之作。作者路经杭州，想谒见当时出任两浙转运使的孙何，便写了这首词。词作一方面反映了北宋结束五运使的孙何，便写了这首词。词作一方面反映了北宋结束五代分裂割据局面后，经过真宗、仁宗两朝的休养生息，确实代分裂割据局面后，经过真宗、仁宗两朝的休养生息，确实呈现了繁荣的景象，但收笔也流露了粉饰太平、献宠官僚的呈现了繁荣的景象，但收笔也流露了粉饰太平、献宠官僚的味道。味道。2 2、雨霖铃是描写作者在长亭与情人话别的词。词作主要雨霖铃是描写作者在长亭与情人话别的词。词作主要采用了情景交融的艺术手法。采用了情景交融的艺术手法。其一，用哀景写悲情。词作开篇用“寒蝉”其一，用哀景写悲情。词作开篇用“寒蝉”“长亭”“长亭”“骤雨”“骤雨”等意象，烘托离别时凄冷沉郁的气氛。等意象，烘托离别时凄冷沉郁的气氛。其二，以无情衬有情。离人难舍难分，而无情的舟子却催促其二，以无情衬有情。离人难舍难分，而无情的舟子却催促起航，有情人只得以泪相向，起航，有情人只得以泪相向，“无语凝噎”“无语凝噎”。其三，以想象未。其三，以想象未来之景诉悲情。作者用一“念”字引出离别后行人消失在烟来之景诉悲情。作者用一“念”字引出离别后行人消失在烟波浩淼的楚地江天，极目远眺，一片茫然，不觉悲从中来。波浩淼的楚地江天，极目远眺，一片茫然，不觉悲从中来。6 6“良辰美景”“良辰美景”原为欢乐愉快的场景，原为欢乐愉快的场景，但是随后而来的但是随后而来的“虚设”“虚设”二字顷刻间就使欢乐之情顿然消失，而沉入到无边无际的愁二字顷刻间就使欢乐之情顿然消失，而沉入到无边无际的愁伤之中，所以，这里也是“乐景写悲情”伤之中，所以，这里也是“乐景写悲情”。苏轼词两首苏轼词两首苏轼苏轼（1037103711011101）字子瞻，字子瞻，二名苏东坡，二名苏东坡，又字和仲，又字和仲，号号“东“东坡居士”坡居士”，享年，享年 6464 岁，史书记载苏轼身长八尺一寸有余岁，史书记载苏轼身长八尺一寸有余（186cm186cm）苏轼为人豁达心胸宽广）苏轼为人豁达心胸宽广,宋高宗朝乾通宋高宗朝乾通 6 6 年，赠太年，赠太师。眉州（即今四川眉山）人，汉族，是苏洵的大儿子，北师。眉州（即今四川眉山）人，汉族，是苏洵的大儿子，北宋著名文学家、书画家、诗人、词人，豪放派词人代表。他宋著名文学家、书画家、诗人、词人，豪放派词人代表。他与他的父亲苏洵与他的父亲苏洵（1009100910661066）、弟弟苏辙弟弟苏辙（1039103911121112）皆皆以文学名世，世称“三苏”以文学名世，世称“三苏”；与汉末“三曹父子”；与汉末“三曹父子”（曹操、曹（曹操、曹丕、曹植）齐名。丕、曹植）齐名。”“三苏”为唐宋八大家中的三位【唐宋八“三苏”为唐宋八大家中的三位【唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称，即唐代的韩愈、大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙（苏洵是苏轼柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙（苏洵是苏轼.苏辙的父亲，苏轼是苏辙的哥哥）苏辙的父亲，苏轼是苏辙的哥哥）、王安石、曾巩。、王安石、曾巩。（分为唐（分为唐二家和宋六家）二家和宋六家）】。作为杰出的词人，开辟了豪放词风，同杰。作为杰出的词人，开辟了豪放词风，同杰出词人辛弃疾并称为出词人辛弃疾并称为“苏辛”“苏辛”。在诗歌上，在诗歌上，与黄庭坚并称与黄庭坚并称“苏“苏黄”黄”。一门父子三词客，千古文章四大家。一门父子三词客，千古文章四大家。1 1 念奴娇赤壁怀古的思想内容念奴娇赤壁怀古的思想内容念奴娇赤壁怀古融写景、怀古、抒情为一体，从描绘念奴娇赤壁怀古融写景、怀古、抒情为一体，从描绘古战场“赤壁”的雄奇景色入手，赞扬一代儒将周瑜的丰功古战场“赤壁”的雄奇景色入手，赞扬一代儒将周瑜的丰功伟绩，表达了词人对古代英雄豪杰的缅怀。又联系到自己的伟绩，表达了词人对古代英雄豪杰的缅怀。又联系到自己的现实处境，产生了年岁将老，壮志难酬的无限感慨。结尾处现实处境，产生了年岁将老，壮志难酬的无限感慨。结尾处“人生如梦”的感慨，是作者痛感江山依旧，人事已非，有“人生如梦”的感慨，是作者痛感江山依旧，人事已非，有苦闷消极的愁绪，但是作者渗透更多的是特有的豪放旷达的苦闷消极的愁绪，但是作者渗透更多的是特有的豪放旷达的精神。精神。2 2 念奴娇赤壁怀古的豪放情调念奴娇赤壁怀古的豪放情调首先表现在描写赤壁景物上。词作开篇“大江东去”首先表现在描写赤壁景物上。词作开篇“大江东去”，写出，写出了长江奔腾的气象，了长江奔腾的气象，“浪淘尽，千古风流人物”由景思人，“浪淘尽，千古风流人物”由景思人，表达词人对古代英雄的缅怀之情。思维开阔。表达词人对古代英雄的缅怀之情。思维开阔。“乱石穿空，“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”惊涛拍岸，卷起千堆雪”，描写古战场的险要形势和壮阔景，描写古战场的险要形势和壮阔景象，用词刚劲，笔墨雄健。其次，表现在对周瑜形象的塑造象，用词刚劲，笔墨雄健。其次，表现在对周瑜形象的塑造上。上。“小乔初嫁了”“小乔初嫁了”，表现了周瑜青春年少、春风得意。，表现了周瑜青春年少、春风得意。“雄“雄姿英发”描写了周瑜英姿飒爽的形态，姿英发”描写了周瑜英姿飒爽的形态，“羽扇纶巾，谈笑间，“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”樯橹灰飞烟灭”，表现了周瑜从容淡定，沉着应战的儒将风，表现了周瑜从容淡定，沉着应战的儒将风采。最后，表现在对与感情的抒发上。收笔有“人生如梦，采。最后，表现在对与感情的抒发上。收笔有“人生如梦，一樽还酹江月”的慨叹，流露了消极苍凉的思绪，也有祭洒一樽还酹江月”的慨叹，流露了消极苍凉的思绪，也有祭洒江天的豪放旷达的一面。江天的豪放旷达的一面。3 3 定风波的象征手法定风波的象征手法7 7作者借记叙出游时途中遇雨的一件小事，表述了自己洒脱旷作者借记叙出游时途中遇雨的一件小事，表述了自己洒脱旷达的个性，更以此表现对自己遭受政治打击而无所畏惧的愤达的个性，更以此表现对自己遭受政治打击而无所畏惧的愤懑和故作旷达的思想情绪。懑和故作旷达的思想情绪。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”中，隐喻遭贬后泰然自若的情绪；徐行”中，隐喻遭贬后泰然自若的情绪；“料峭春风吹酒醒，“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜阳却相迎”微冷，山头斜阳却相迎”，隐喻作者历经坎坷后对世事更加，隐喻作者历经坎坷后对世事更加清醒、因而晚境或尚平坦有望的社会人生感受；清醒、因而晚境或尚平坦有望的社会人生感受；“也无风雨“也无风雨也无晴”的景象，寄托隐逸江湖后就无挂累于风雨阴晴的、也无晴”的景象，寄托隐逸江湖后就无挂累于风雨阴晴的、宠辱偕忘的超然心境宠辱偕忘的超然心境辛弃疾词两首辛弃疾词两首辛弃疾（辛弃疾（1140114012071207），南宋词人。字幼安，号稼轩，历城，南宋词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。出生时，山东已为金兵所占。二十一岁（今山东济南）人。出生时，山东已为金兵所占。二十一岁参加抗金义军，不久归南宋，历任湖北、江西、湖南、福建、参加抗金义军，不久归南宋，历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。任职期间，采取积极措施，招集流亡，训浙东安抚使等职。任职期间，采取积极措施，招集流亡，训练军队，奖励耕战，打击贪污豪强，注意安定民生。一生坚练军队，奖励耕战，打击贪污豪强，注意安定民生。一生坚决主张抗金。有稼轩长短句决主张抗金。有稼轩长短句本课文所选辛弃疾的两首词，主题相同，都表现了作者御敌本课文所选辛弃疾的两首词，主题相同，都表现了作者御敌抗金的爱国思想和壮志难酬的愤慨之情。总体风格是雄健、抗金的爱国思想和壮志难酬的愤慨之情。总体风格是雄健、豪放。都大量使用了历史典故，借古讽今。豪放。都大量使用了历史典故，借古讽今。永遇乐是晚期作品，辛弃疾当时以永遇乐是晚期作品，辛弃疾当时以 6565 岁的高龄在镇江岁的高龄在镇江任职，他本以为可以积极备战，积蓄军事力量，但很快发现任职，他本以为可以积极备战，积蓄军事力量，但很快发现韩侂胄为了邀功，只想草率出兵，于是，作者有了更多的悲韩侂胄为了邀功，只想草率出兵，于是，作者有了更多的悲愤。可见，他早期的作品多些昂扬、激奋；晚期作品则转向愤。可见，他早期的作品多些昂扬、激奋；晚期作品则转向了苍劲、悲壮。了苍劲、悲壮。同为豪放派的词人，苏轼与辛弃疾的风格也同中有异。苏轼同为豪放派的词人，苏轼与辛弃疾的风格也同中有异。苏轼天性忠爱天性忠爱,自如畅达；辛弃疾气势沉雄自如畅达；辛弃疾气势沉雄,豪壮悲愤。苏轼词风豪壮悲愤。苏轼词风旷达旷达,辛弃疾词风豪健。评论者总是将苏、辛并称，说：辛弃疾词风豪健。评论者总是将苏、辛并称，说：“东“东坡之词旷，稼轩之词豪。坡之词旷，稼轩之词豪。”李清照词两首李清照词两首李清照（李清照（10841084约约 11551155）中国宋代词人。自号易安居士。中国宋代词人。自号易安居士。济南章丘（今属山东）人。父李格非，官至礼部员外郎，为济南章丘（今属山东）人。父李格非，官至礼部员外郎，为当时齐、鲁一带知名学者。母王氏，知书善文。夫赵明诚，当时齐、鲁一带知名学者。母王氏，知书善文。夫赵明诚，为吏部侍郎赵挺之之子，为吏部侍郎赵挺之之子，金石考据家。金石考据家。李清照早年生活优裕，李清照早年生活优裕，工书能文，通晓音律。婚后与赵明诚共同致力于书画金石的工书能文，通晓音律。婚后与赵明诚共同致力于书画金石的整理，编写了金石录整理，编写了金石录。早期生活优裕，与明诚共同致力。早期生活优裕，与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。中原沦陷后，与丈夫南流，过着颠于书画金石的搜集整理。中原沦陷后，与丈夫南流，过着颠沛流离、凄凉愁苦的生活。明诚病死，境遇孤苦。沛流离、凄凉愁苦的生活。明诚病死，境遇孤苦。李清照李清照的的 易安居士文集易安居士文集、易安词易安词已散佚，已散佚，今仅存四印斋本今仅存四印斋本漱漱玉词玉词1 1 卷。卷。1 1 醉花阴三处意境赏析醉花阴三处意境赏析其一：其一：“薄雾浓云愁永昼“薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。瑞脑消金兽。”以“薄雾”以“薄雾”“浓云”“浓云”8 8两意象开头两意象开头,勾画出了暗淡阴沉的天气，烘托出沉郁的气氛，勾画出了暗淡阴沉的天气，烘托出沉郁的气氛，在这样的气氛里，独守空闺，备觉无聊，度日如年，所以说在这样的气氛里，独守空闺，备觉无聊，度日如年，所以说“永昼”“永昼”，这“愁”的情绪就自然带出。愁绪难以排解，只，这“愁”的情绪就自然带出。愁绪难以排解，只好点燃香炉中的瑞脑，来消磨难熬的时光。至此，虽然没有好点燃香炉中的瑞脑，来消磨难熬的时光。至此，虽然没有言明，作者思念夫君的感情，借助环境已经表现出来。言明，作者思念夫君的感情，借助环境已经表现出来。其二：其二：“玉枕纱厨“玉枕纱厨,半夜凉初透半夜凉初透”选用“玉枕”选用“玉枕”“纱厨”两“纱厨”两意象，表明深秋长夜难耐，孤枕难眠。意象，表明深秋长夜难耐，孤枕难眠。“半夜”直接点明就“半夜”直接点明就寝时间和辗转反侧的的情状。着一“凉”寝时间和辗转反侧的的情状。着一“凉”，不但写出了秋气，不但写出了秋气的萧瑟，更写出了诗人心境的凄冷。的萧瑟，更写出了诗人心境的凄冷。其三：其三：“莫道不销魂“莫道不销魂,帘卷西风帘卷西风,人似黄花瘦人似黄花瘦”“销魂”二字“销魂”二字是直言夫妻伤别之愁，是主旨流露处。接着，转而作含蓄形是直言夫妻伤别之愁，是主旨流露处。接着，转而作含蓄形象的描写。西风卷动珠帘，帘内闪现一位愁思缠绵的少妇，象的描写。西风卷动珠帘，帘内闪现一位愁思缠绵的少妇，她玉肌消减，身段柔弱，比起帘外秋风里振颤的菊花，更为她玉肌消减，身段柔弱，比起帘外秋风里振颤的菊花，更为弱不禁风了。弱不禁风了。作者以菊自比，作者以菊自比，一方面显示自己的芳华和清雅，一方面显示自己的芳华和清雅，另一方面，暗示在别离后的憔悴和期待。可谓和婉清雅，新另一方面，暗示在别离后的憔悴和期待。可谓和婉清雅，新颖别致。颖别致。2 2 声声慢两处叠音词赏析声声慢两处叠音词赏析其一：其一：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”起首三句起首三句七组十四个叠字，犹如信手拈来，委婉细致地表达了作者在七组十四个叠字，犹如信手拈来，委婉细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情。遭受深创巨痛后的愁苦之情。“寻寻觅觅”“寻寻觅觅”，反映了作者心中，反映了作者心中有所失落的精神状态。环境孤寂，心情空虚，无可派遣，无有所失落的精神状态。环境孤寂，心情空虚，无可派遣，无所依托，就好像有什么东西丢掉了一般。所依托，就好像有什么东西丢掉了一般。“冷冷清清”“冷冷清清”，这既，这既是作者所处的环境使然，也是作者的心境使然，常言说“人是作者所处的环境使然，也是作者的心境使然，常言说“人悲物亦悲”悲物亦悲”，在一个悲伤凄凉人的眼中，所有的事物都是暗，在一个悲伤凄凉人的眼中，所有的事物都是暗淡天光的。淡天光的。“凄凄惨惨戚戚”“凄凄惨惨戚戚”，属于心理活动的描写。，属于心理活动的描写。“寻觅”“寻觅”句重点写行为，句重点写行为，“冷清”句重点写环境，“冷清”句重点写环境，“凄惨”句重点写心“凄惨”句重点写心境，三个层次的内容依次递进，内心的伤痛之情逐一揭示，境，三个层次的内容依次递进，内心的伤痛之情逐一揭示，这就为全词定下了一个感情基调，使全词笼罩在一种凄惨愁这就为全词定下了一个感情基调，使全词笼罩在一种凄惨愁苦的氛围中。苦的氛围中。其二：其二：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”“点点滴滴”“点点滴滴”主要写声音，以声衬情，极富“顿挫凄绝”感。当作者正在主要写声音，以声衬情，极富“顿挫凄绝”感。当作者正在为落花惋惜、为自己忧苦之时，偏偏又下起了雨；雨点打在为落花惋惜、为自己忧苦之时，偏偏又下起了雨；雨点打在梧桐叶上，啪啪作响，一直到黄昏都没停止。可以想像雨点梧桐叶上，啪啪作响，一直到黄昏都没停止。可以想像雨点虽然是打在梧桐叶上，确又像打在作者心上，一滴滴，一声虽然是打在梧桐叶上，确又像打在作者心上，一滴滴，一声声，是那么强烈地敲击着、震颤着作者的心扉。声，是那么强烈地敲击着、震颤着作者的心扉。第三单元第三单元字词字词礼礼 shsh ngng 尚往来尚往来自自 x x诩诩 k k磕头磕头残残 g g ngng 羹冷羹冷 zhzh炙炙冠冠 mimi n n 冕堂皇冕堂皇m m d d ngng摩登摩登 l l nsns吝啬吝啬脑脑susu髓髓 p p譬如譬如 c c n n孱头孱头9 9b b勃然大怒勃然大怒 bi bi蹩进蹩进xixi nmnm羡慕羡慕存存 g g o o 膏膏 xu xu nxnx玄虚玄虚国国 cucu粹粹d d n n诞生诞生一一chch刹那刹那 t t ngng烫人烫人 s s susu撕碎撕碎孤立无孤立无yuyu n n 援援依依 l l i i 赖赖幼幼 zhzh稚稚休休 q q戚相关戚相关 ji ji节外生节外生 zhzh枝枝归根结归根结 d d蒂蒂 ji ji n n 鉴鉴于于 zh zh秩序秩序 l l履行履行 g g辜负辜负罪罪 nini孽孽 ch ch ngng 惩罚惩罚 hu hu ngng 惶恐不安惶恐不安dudu dudu咄咄逼人咄咄逼人 f f赋予赋予消消 m m磨光磨光 y y n n 阴阴风风 h h和日丽和日丽称称 s s ngng 颂颂 chu chu m m垂暮之年垂暮之年厚厚 c c赐赐枯枯 z z o o 燥燥 z z o o 躁动躁动 w w n n 惋惜惋惜shsh ozoz ngjngj shsh稍纵即逝稍纵即逝弥弥 m m补补f f ngyngy ngng 丰盈饱满丰盈饱满 ch ch shengsheng 畜牲畜牲 w w i i 苇草苇草 n n ngng囊括囊括智智 huhu慧慧 j j ngng 茎叶茎叶gugu juju 规矩规矩推推 y y n n 衍衍老老 lili n n 练练清清 x x晰晰一一 t t n n 摊子摊子拿来主义拿来主义礼尚往来：礼：礼节；尚：注重。指礼节上应该有来有往。礼尚往来：礼：礼节；尚：注重。指礼节上应该有来有往。现也指以同样的态度或做法回答对方。现也指以同样的态度或做法回答对方。冠冕堂皇：形容表面上庄严体面冠冕堂皇：形容表面上庄严体面,实际上并非如此。含贬义。实际上并非如此。含贬义。残羹冷炙：指吃剩的饭菜。也比喻别人施舍的东西。残羹冷炙：指吃剩的饭菜。也比喻别人施舍的东西。孱头：懦弱无能的人孱头：懦弱无能的人勃然大怒：勃然：突然。突然变脸大发脾气。勃然大怒：勃然：突然。突然变脸大发脾气。短文三篇短文三篇风和日丽：和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。风和日丽：和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。囊括：全包罗在里面。囊括：全包罗在里面。推衍：推论衍义。推衍：推论衍义。父母与孩子之间的爱父母与孩子之间的爱孤立无援：孤立：没有得到同情和援助。指单独行事，得不孤立无援：孤立：没有得到同情和援助。指单独行事，得不到外力援助。到外力援助。休戚相关：休戚相关：“休”“休”，喜悦。，喜悦。“戚”“戚”，悲哀。忧喜、福祸彼此相关，悲哀。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切，利害相关。联。形容关系密切，利害相关。节外生枝：本不应该生枝的地方生枝。比喻在原有问题之外节外生枝：本不应该生枝的地方生枝。比喻在原有问题之外又岔出了新问题。又岔出了新问题。多指故意设置障碍，多指故意设置障碍，使问题不能顺利解决。使问题不能顺利解决。不足为奇：足：值得。不值得奇怪。指某种事物或现象很平不足为奇：足：值得。不值得奇怪。指某种事物或现象很平常，没有什么奇怪的。常，没有什么奇怪的。渊源：比喻事物的本原。渊源：比喻事物的本原。二、文学常识二、文学常识鲁迅，原名周树人，字豫才。我国现代伟大的文学家、思想鲁迅，原名周树人，字豫才。我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。作品有散文集朝花夕拾家、革命家。作品有散文集朝花夕拾，散文诗集野草，散文诗集野草，小说集小说集 呐喊呐喊（第一部）（第一部）、彷徨彷徨、故事新编故事新编，杂文集杂文集 坟坟1010而已集而已集 二心集二心集 华盖集华盖集 南腔北调集南腔北调集 且介亭杂文且介亭杂文等。等。拿来主义选自且介亭杂文拿来主义选自且介亭杂文。父母与孩子之间的爱选自爱的艺术父母与孩子之间的爱选自爱的艺术，作者是美国哲，作者是美国哲学家、精神分析学家弗洛姆。学家、精神分析学家弗洛姆。热爱生命作者是蒙田，欧洲文艺复兴时期法国思想家、热爱生命作者是蒙田，欧洲文艺复兴时期法国思想家、散文家。著有随笔集散文家。著有随笔集。人是一根能思想的苇草作者是法国物理学家、数学家、人是一根能思想的苇草作者是法国物理学家、数学家、思想家帕斯卡尔，著有思想录思想家帕斯卡尔，著有思想录。信条作者是美国作家富尔格姆，选自我需要知道的一信条作者是美国作家富尔格姆，选自我需要知道的一切切。廉颇蔺相如列传知识点归纳廉颇蔺相如列传知识点归纳文学常识文学常识史记是中国西汉时期的历史学家司马迁撰写的史学名史记是中国西汉时期的历史学家司马迁撰写的史学名著，列“二十四史”之首，著，列“二十四史”之首，史记是中国古代最著名的古史记是中国古代最著名的古典典籍之一，与后来的汉书典典籍之一，与后来的汉书、后汉书后汉书、三国志合称三国志合称“前四史”“前四史”。史记记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武史记记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年（公元前帝元狩元年（公元前 122122 年）年），共，共 30003000 多年的历史。作者司多年的历史。作者司马迁以其马迁以其“究天人之际，“究天人之际，通古今之变，通古今之变，成一家之言”成一家之言”的史识，的史识，使史记成为中国历史上第一部纪传体通史。使史记成为中国历史上第一部纪传体通史。史记全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、史记全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共一百三十篇，五十二万六千五百余字。八书，共一百三十篇，五十二万六千五百余字。史记最初没有固定书名，或称“太史公书”史记最初没有固定书名，或称“太史公书”，或称“太，或称“太史公记”史公记”，也省称“太史公”，也省称“太史公”。“史记”本来是古代史书的通“史记”本来是古代史书的通称，从三国时期开始，称，从三国时期开始，“史记”由史书的通称逐渐成为“太“史记”由史书的通称逐渐成为“太史公书”的专称。史公书”的专称。史记对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首史记对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪传体编史方法为后来历代创的纪传体编史方法为后来历代“正史”“正史”所传承。所传承。同时，同时，史史记还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重记还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。一、通假字：一、通假字：1 1、欲予秦，秦城恐不可得。、欲予秦，秦城恐不可得。（“予”通“与”，给予。（“予”通“与”，给予。）2 2、君不如肉袒伏斧质请罪。、君不如肉袒伏斧质请罪。（“质”通“锧”，砧板。（“质”通“锧”，砧板。）3 3、可予不。、可予不。（“不”通“否”，表疑问语气。（“不”通“否”，表疑问语气。）4 4、臣愿奉璧西入秦。、臣愿奉璧西入秦。（“奉”通“捧”，用双手托着。（“奉”通“捧”，用双手托着。）5 5、拜送书于庭。拜送书于庭。（“庭”通“廷”，（“庭”通“廷”，朝廷，朝廷，国君听政的朝堂。国君听政的朝堂。）6 6、召有司案图。、召有司案图。（“案”通“按”，审查、察看。（“案”通“按”，审查、察看。）7 7、设九宾礼于廷。设九宾礼于廷。（“宾”通“傧”，（“宾”通“傧”，古代指接引宾客的人，古代指接引宾客的人，也指赞礼的人。也指赞礼的人。）8 8、秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。、秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。（“缪”（“缪”1111通“穆”。通“穆”。）9 9、唯大王与群臣孰计议之。、唯大王与群臣孰计议之。（“孰”通“熟”，仔细。（“孰”通“熟”，仔细。）10.10.为一击缶。为一击缶。（“缶”通“缻”，盛酒浆的瓦器（“缶”通“缻”，盛酒浆的瓦器,秦人敲打秦人敲打盆缻作为唱歌时的节拍。盆缻作为唱歌时的节拍。）二、一词多义：二、一词多义：1 1、于、于君幸于赵王（介词，被）君幸于赵王（介词，被）故燕王故燕王欲结于君（连词，同）欲结于君（连词，同）2 2、见、见徒见欺（介词，被，受）徒见欺（介词，被，受）大王见臣大王见臣列观（动词，接见）列观（动词，接见）3 3、舍、舍舍舍相如广成传舍（名作动，安置住宿）舍相相如广成传舍（名作动，安置住宿）舍相如广成传舍如广成传舍（传舍：招待宾客的馆舍）（传舍：招待宾客的馆舍）4 4、负、负秦贪，负其强秦贪，负其强(依仗，凭借依仗，凭借)臣诚恐见欺于王而负臣诚恐见欺于王而负赵赵(辜负，对不起辜负，对不起)相如度秦王虽斋，决负约不偿城（违背）相如度秦王虽斋，决负约不偿城（违背）均之二均之二策，宁许以负秦曲（使承担）策，宁许以负秦曲（使承担）廉颇闻之，肉袒负荆（背着）廉颇闻之，肉袒负荆（背着）5 5、使、使秦昭王闻之，使人遗赵王书（派）秦昭王闻之，使人遗赵王书（派）其人勇士，有其人勇士，有智谋，宜可使（出使）智谋，宜可使（出使）乃使其从者衣