小苗与大树的对话400字读后感.pdf

第 1 页 共 5 页 小苗与大树的对话 400 字 小苗与大树的对话 400 字【一】万般皆下品，惟有读书高”小苗与大树的对话一文中，季羡林爷爷说他最喜欢看书，因为文学家鲁讯曾经讲过：“要把文章写好最可靠的还是要多读书”。季爷爷说：“语文要好，数学也要好，还要培养文理贯穿，古今贯穿，中西贯穿这三贯穿的人才。”有的同学喜欢语文，不喜欢数学，这样就是偏科，对我们将来的开展不利。季爷爷说：“学外语早学比晚学好，有些地方的人口音太重，学起来就有困难”。外语的发音跟母语有很大的关系，我认为季爷爷说的很对，我人应该从扎扎实实！地学邹外语，将来可以去国外学习，学习他们的先进知识，来建立我们的祖国。季爷爷还说过，古诗文的积累也很重要，一个孩子起码要背 200 首诗和 50 篇古文，我们的教师也要求我们天天背积累，俗话说得好：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”新的学期开场了，我要更加认真努力地读书，认真完成教师布置的家庭作业，多读有意义的课外书，做一个三贯穿的优秀人才。真是“富贵必从勤苦得，男儿须读五车书”。第 2 页 共 5 页 小苗与大树的对话 400 字【二】今天，我们学习了小苗与大树的对话，这篇课文让我明白应该怎么做 21 世纪的青年。这篇课文主要讲述的内容是：小学生苗苗和学者季羡林的对话。读完这篇课文，我明白了三点我早的地方：一是作文，我明白了我以前作文为什么不好了。原因是因为我阅读的书籍太少，写作文的时候找不到可以修饰的词语，所以才老写不好作文的。二是怎样做 21 世纪的青年。这篇课文中讲 21 世纪的青年应该三贯穿：中西贯穿，古今贯穿，文理贯穿。看到这里时，我心头微微一震，正是那一震我才发现我一个贯穿都没有。我长大一定会三贯穿的！三是，背古文、古诗。可是我一篇古文都不会背，只会背古诗。所以，以后我要妈妈给我买一本古文观止，这样我就可以到达季羡林学者最起码的要求了：背两百首古诗，五十篇古文了。我一定要好好学习成为一个优秀的人。学习了这篇课文，我明白了以前我根本没有明白的东西。这本语文书真是好啊！每一篇课文都让我明白以前没有明白的东西，懂得之前一些不懂得的地方。特别是这一篇课文，给我的启发最大！第 3 页 共 5 页 这篇课文真是一篇好课文，不仅给我启发，还让我明白了以前没有明白的东西。你说它不是一篇好课文吗？小苗与大树的对话 400 字【三】读了小苗与大树的对话这篇课文，个人感觉很有感触。本文是一篇访谈录，记述了一名叫苗苗的小学生与季羡林老爷爷的交流对话。该文让我感受到了要写好文章。首先应该要多看点儿课外书，其次要把正课学好，这样，才能真正把自己的感情融入到作文中去。季老先生还教育我们 21 世纪的青年要能中西贯穿、古今贯穿、文理贯穿。三贯穿，这才算是一个能读书破万卷的人。我们不光要学好母语，并要学好外语，不能偏向于一门学科。而且古诗文、文言文也同样重要。季教师还说一个小孩起码要背两百首诗、五十篇古文。由此可见，古诗文的重要性。季教师在文章中语句幽默，平易近人，强烈地表达了对下一代的深切关爱之情！让我深深地明白了一个道理：一个小孩最重要，最主要的事情就是学习！小苗与大树的对话 400 字【四】一本好书，蕴含着丰富的知识和美妙的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！这篇文章以访谈录的形式，记叙了苗苗与季羡林老爷爷的对话，第 4 页 共 5 页 在谈话中，苗苗和季羡林都提出了自己的观点，并举了自己的事例，可以看出季羡林爷爷对新一代孩子成长的关爱。古今中外有成就的人，都喜欢读书，与书结下了深情厚谊，并在不断的读书中进步自己，从而走上了成功之路。当然，读书要有选择的读，读好书，做到开卷有益。在读的时候，不能囫囵吞枣、马马虎虎的读，一定要认真读，反复读，读懂、读熟、读透，全身心的投入到读书之中。并讲究阅读的方法，才会有更多的收获。朱熹曾经说过读书有三到，谓心到、眼到、口到。我就是这样一个例子。每次读书，我都读好书，读对自己有帮助的、自己喜欢的书。有一次，我写完了作业，百般无聊。于是，我便拿起三国演义看了起来，虽然我已经看了很多遍，但我还是那么喜欢读，百读不厌。我读呀读，也不知读了多长时间，还在读。我沉醉于罗贯中的作品之中，全身心的投入到读书之中我一口气读完了这本书，抬头一看表，已是十点钟了。躺在床上，便呼呼大睡了。我们就像一棵小树一样，羡慕大树的高大挺秀。其实，仔细想想，大树也是从小树成长到如今的，成长的过程是艰辛的，我们也要像大树一样，不断地汲取营养，来充实自己，而营养就来于书。让我们养成爱好阅读书籍的习惯，一生都与好书相伴吧！第 5 页 共 5 页