山西省应县第一中学校2017-2018学年高一上学期第四次月考物理试题.pdf

山西省应县第一中学校 2017-2018 学年高一上学期第四次月考物理试题 学校_ 班级_ 姓名_ 学号_ 一、单选题 1.下列关于物理学史的说法正确的是（）A牛顿首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动 B伽利略根据理想实验推论出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去 C牛顿认为力的真正效应总是维持物体的运动 D牛顿第一定律是牛顿第二定律在物体的加速度a=0 条件下的特例，可以用实验直接验证 2.下列几个关于力学问题的说法中正确的是（）A米、千克、牛顿等都是国际单位制中的基本单位 B放在斜面上的物体，其重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力 C车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大 D摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相反 3.在玉树地震的救援行动中，千斤顶发挥了很大作用，如题图所示是剪式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起当千斤顶两臂间的夹角为 120时汽车对千斤顶的压力为1.0105N，下列判断正确的是()A此时两臂受到的压力大小均为1.0104N B此时千斤顶对汽车的支持力为 2.0105N C若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将减小 D若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将增大 4.如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住物体m。现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体可以一直运动到B点。如果物体受到的阻力恒定，则()A物体从A到O先加速后减速 B物体从A到O加速运动，从O到B减速运动 C物体运动到O点时所受合力为 0 D物体从A到O的过程加速度逐渐减小 5.如图所示，轻弹簧两端拴接两个质量均为m的小球a、b，拴接小球的细线固定在天花板上，两球静止，两细线与水平方向的夹角均为=30，弹簧水平，以下说法正确的是（）A细线拉力大小为mg B剪断左侧细线瞬间，b球加速度大小为 C弹簧的弹力大小为 D剪断左侧细线瞬间，a球加速度大小为 6.在小车中的悬线上挂一个小球，实验表明，当小球随小车做匀变速直线运动时，悬线将与竖直方向成某一固定角度，如图所示。若在小车底板上还有一个跟其相对静止的物体M，则关于小车的运动情况和物体M的受力情况，以下分析正确的是（）A小车一定向右做加速运动 B小车一定向左做加速运动 CM除受到重力、底板的支持力作用外，还可能受到向左的摩擦力作用 DM除受到重力、底板的支持力作用处，还一定受到向右的摩擦力作用 7.雨滴从空中由静止落下，若雨滴下落时空气对其阻力随雨滴下落速度的增大而增大，如图所示的图象能正确反映雨滴下落运动情况的是（）A B C D 8.质量一定的某物体放在粗糙的水平面上处于静止状态，若用一个方向始终沿水平方向，大小从零开始缓慢增大的变力F 作用在物体上，如图所示是作用在物体上的变力 F 与物体的加速度 a 关系图象，取 g=10m/s2，下列说法正确的是（）A物体与水平面间的最大静摩擦力14N B物体与水平面间的动摩擦因数为0.15 C物体的质量为 2kg D由图可知力 F 和物体的加速度 a 成正比 9.如图所示，质量为 4kg 的物体 A 静止在竖直的轻弹簧上面。质量为 1kg 的物体 B 用细线悬挂起来，A、B 紧挨在一起但 A、B 之间无压力。某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间，B 对 A 的压力大小为（g取 l0m/s2）的（）A0 B50N C10N D8N 10.如图所示，两根直木棍AB和CD（可视为相同的圆柱体）相互平行，固定在同一个水平面上，一个圆柱形工件P架在两木棍之间工件在水平向右的推力F的作用下，恰好能向右匀速运动若保持两木棍在同一水平面内，但将它们间的距离稍微增大一些后固定仍将圆柱形工件P架在两木棍之间，用同样的水平推力F向右推该工件，则下列说法中正确的是（）A工件可能静止不动 B工件一定向右匀速运动 C工件一定向右减速运动 D工件一定向右加速运动 二、多选题 11.已知两个共点力的合力 F50N，分力 F1的方向与合力 F 的方向成 30角，分力 F2的大小为 60N，则()AF1的大小是唯一的 BF2的方向是唯一的 CF2有两个可能的方向 DF1的大小可能有两个值 12.一个质量为 2kg的物体，在四个恒定共点力的作用下处于静止状态，现同时撤去大小分别为 15N和 20N的两个力，此后关于该物体的运动正确的是（）A一定做匀变速直线运动，加速度的大小可能是5m/s2 B可能做加速度大小为 3m/s2的匀减速直线运动 C一定做匀变速直线运动，加速度的大小可能是15m/s2 D一定做匀变速直线运动，加速度的大小可能是18m/s2 13.如图甲所示，某人正通过定滑轮将质量为m的货物提升到高处滑轮的质量和摩擦均不计，货物获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力T之间的函数关系如图乙所示由图可以判断()A图线与纵轴的交点M的值aMg B图线与横轴的交点N的值TNmg C图线的斜率等于物体的质量m D图线的斜率等于物体质量的倒数 14.如图所示，用一根细线系住重力为 G 的小球，其与倾角为 的光滑斜面劈接触，处于静止状态，球与斜面的接触面非常小，细线悬点 O 固定不动，在斜面劈从图示位置缓慢水平向左移动直至绳子与斜面平行的过程中，下述正确的是（）A细绳对球的拉力一直减小 B细绳对球的拉力先减小后增大 C斜面对球的支持力一直增大 D细绳对球的拉力最小值等于 三、实验题 15.“验证力的平行四边形定则”实验如图甲所示，其中A 为固定橡皮筋的图钉，O 为橡皮筋与细绳的结点，OB 与 OC 为细绳图乙显示的是在白纸上根据实验结果画出的图（1）图乙中的_是力 F1和 F2的合力的理论数值；_是力 F1和 F2的合力的实际测量值 （2）下列说法中正确的是（_）A两个分力的值稍大一些较好，便于减小作图误差 B两个分力的夹角越大越好，同时在实验中应注意弹簧测力计与细线应始终平行纸板但不与纸面接触 C两分力的夹角应取 90o较好，便于之后运算中采用勾股定理以验证平行四边形定则 D在同一实验中，两次实验操作 O 点的位置不能变动 16.在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用 M 表示，所挂钩码的质量用 m 表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出 （1）当 M 与 m 的大小关系满足_时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于所挂钩码的重力（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持所挂钩码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据为了比较容易地检测出加速度 a 与质量 M 的关系，应该做 a 与_的图象（3）如图乙，该同学根据测量数据做出的 a-F 图线，图象没过坐标原点的原因_（4）如图乙，该同学根据测量数据做出的 a-F 图线，图象变弯曲的原因_ 四、解答题 17.质量为m的木块，以一定的初速度沿倾角为的斜面向上滑动，斜面静止不动，木块与斜面间的动摩擦因数为，如图所示(1)求向上滑动时木块的加速度的大小和方向；(2)若此木块滑到最大高度后，能沿斜面下滑，求下滑时木块的加速度的大小和方向 18.水平地面上的木箱质量为 20 kg，用大小为 100 N 的水平力推木箱，恰好能使木箱匀速前进；若用同样大小的力与水平方向成37角向上拉木箱，如图所示，木箱的加速度为多大？(取g10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8)19.如图甲所示,质量m=1kg 的物体沿倾角的固定粗糙斜面由静止开始向下运动,风对物体的作用力沿水平方向向右,其大小与风速 成正比,比例系数用表示,物体加速度 与风速 的关系如图乙所示(,)求:（1）物体与斜面间的动摩擦因数;（2）比例系数.五、作图题 20.如图甲所示，质量均匀分布的A、B两球完全相同，质量均为m，用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间固连着一根劲度系数为k的轻弹簧，静止不动时，弹簧位于水平方向，两根细线之间的夹角为，已知下列各情况中，弹簧与AB两球新连线始终共线，求：（1）AB两球均静止时，弹簧的长度被压缩了多少（2）现对B施加一水平向右大小为F的恒力，使得OA线竖直绷紧，如图乙，求AB两球均静止时弹簧的形变量（3）求上述（2）中OB线中张力的大小