物流系统的基本概念.ppt

物 流 系 统 的 基 本 概 念、方 法 与 体 系，第 四 届 全 国 高 校 物 流 专 业 教 学 研 讨 会，2004.08.17.四 川 峨 眉 山 饭 店物流系统的物流系统的基本概念、方法与体系基本概念、方法与体系Basic concepts,methodologies and structure of logistics system北京工商大学商学院院长、教授中国物流与采购联合会副会长 何明珂博士（)第四届全国高校物流专业教学研讨会2004.08.21 四川省峨眉山饭店1物 流 系 统 的 基 本 概 念、方 法 与 体 系，第 四 届 全 国 高 校 物 流 专 业 教 学 研 讨 会，2004.08.17.四 川 峨 眉 山 饭 店内容内容Contents物流系统概念图物流系统概念图物流系统的层次与边界物流系统的层次与边界CLM的定义与更名对我们的启示的定义与更名对我们的启示物流学科建设与研究物流学科建设与研究CLM的定义与更名对我们的启示的定义与更名对我们的启示2物 流 系 统 的 基 本 概 念、方 法 与 体 系，第 四 届 全 国 高 校 物 流 专 业 教 学 研 讨 会，2004.08.17.四 川 峨 眉 山 饭 店CLM的的5个物流定义个物流定义5 logistics definitions of CLM5 logistics definitions of CLM NCPDM 1963年对物流管理（年对物流管理（Physical Distribution Management）的定义（简称）的定义（简称“63定义定义”）是：）是：物流管理是为了计划、执行和控制原材料、在制品库存物流管理是为了计划、执行和控制原材料、在制品库存及制成品从起源地到消费地的有效率的流动而进行的及制成品从起源地到消费地的有效率的流动而进行的2种或种或多种活动的集成。多种活动的集成。这些活动可能包括但不仅限于：顾客服务、这些活动可能包括但不仅限于：顾客服务、需求预测、交通、库存控制、物料搬运、订货处理、零件及需求预测、交通、库存控制、物料搬运、订货处理、零件及服务支持、工厂及仓库选址、采购、包装、退货处理、废弃服务支持、工厂及仓库选址、采购、包装、退货处理、废弃物回收、运输、仓储管理。物回收、运输、仓储管理。3物 流 系 统 的 基 本 概 念、方 法 与 体 系，第 四 届 全 国 高 校 物 流 专 业 教 学 研 讨 会，2004.08.17.四 川 峨 眉 山 饭 店CLM的的5个物流定义个物流定义5 logistics definitions of CLM5 logistics definitions of CLM 1986年年CLM取代取代NCPDM而成立，而成立，Logistics 代替了代替了Physical Distribution。1986年它对物流年它对物流（Logistics）的定义（简称）的定义（简称“86定义定义”）是：）是：物流是对货物、物流是对货物、服务及相关信息服务及相关信息从起源地到消从起源地到消费地的有效率、费地的有效率、有效益的有效益的流动流动和储存和储存进行计划、执进行计划、执行和控制，行和控制，以满足顾客要求以满足顾客要求的过程。的过程。该过程包括进该过程包括进向向(inbound)、去向、去向(outbound)、内部和外部的移、内部和外部的移动以及以环境保护为目的的物料回收。动以及以环境保护为目的的物料回收。4物 流 系 统 的 基 本 概 念、方 法 与 体 系，第 四 届 全 国 高 校 物 流 专 业 教 学 研 讨 会，2004.08.17.四 川 峨 眉 山 饭 店CLM的的5个物流定义个物流定义5 logistics definitions of CLM5 logistics definitions of CLM 1998年年CLM将物流定义修订（简将物流定义修订（简称称“98定义定义”）为：）为：物流是供应链过程的一部分物流是供应链过程的一部分，是对是对货物、服务及相关信息从起源地到消费货物、服务及相关信息从起源地到消费地的有效率、有效益的流动和储存进行地的有效率、有效益的流动和储存进行计划、执行和控制，以满足顾客要求。计划、执行和控制，以满足顾客要求。5物 流 系 统 的 基 本 概 念、方 法 与 体 系，第 四 届 全 国 高 校 物 流 专 业 教 学 研 讨 会，2004.08.17.四 川 峨 眉 山 饭 店CLM的的5个物流定义个物流定义5 logistics definitions of CLM5 logistics definitions of CLM CLM于于 2002年年1月初进一步修订了物流月初进一步修订了物流定义，只在定义，只在“98定义定义”中加上了中加上了“反向的反向的”一词。修订后的定义（简称一词。修订后的定义（简称“02定义定义”）为：）为：物流是供应链过程的一部分，是对货物、物流是供应链过程的一部分，是对货物、服务及相关信息从起源地到消费地的有效率、服务及相关信息从起源地到消费地的有效率、有效益的有效益的正向和反向正向和反向流动和储存进行计划、流动和储存进行计划、执行和控制，以满足顾客要求。执行和控制，以满足顾客要求。6物 流 系 统 的 基 本 概 念、方 法 与 体 系，第 四 届 全 国 高 校 物 流 专 业 教 学 研 讨 会，2004.08.17.四 川 峨 眉 山 饭 店CLM的的5个物流定义个物流定义5 logistics definitions of CLM5 logistics definitions of CLMCLM2003年对物流定义进行了重要修改，“03”定义为：物流管理是供应链管理的一部分，是对货物、服务及相关信息从起源地到消费地的有效率、有效益的正向和反向流动和储存进行的计划、执行和控制，以满足顾客要求。7物 流 系 统 的 基 本 概 念、方 法 与 体 系，第 四 届 全 国 高 校 物 流 专 业 教 学 研 讨 会，2004.08.17.四 川 峨 眉 山 饭 店CLM的的5个物流定义个物流定义5 logistics definitions of CLM5 logistics definitions of CLMCLM2003年的物流管理定义：物流管理是供应链管理的一部分，是对货物、服务及相关信息从起源地到消费地的有效率、有效益的正向和反向流动和储存进行的计划、执行和控制，以满足顾客要求。8物 流 系 统 的 基 本 概 念、方 法 与 体 系，第 四 届 全 国 高 校 物 流 专 业 教 学 研 讨 会，2004.08.17.四 川 峨 眉 山 饭 店CLM更名为更名为CSCMPCLM is to be CSCMPCLM is to be CSCMPCLM:COUNCILOFLOGISITCSMANAGEMENT美国物流管理协会，1985-2004CSCMP:COUNCILOFSUPPLYCHAINMNAGEMENTPROFESSIONALS9物 流 系 统 的 基 本 概 念、方 法 与 体 系，第 四 届 全 国 高 校 物 流 专 业 教 学 研 讨 会，2004.08.17.四 川 峨 眉 山 饭 店内容内容Contents物流系统概念图物流系统概念图物流系统的层次与边界物流系统的层次与边界CLM的定义与更名对我们的启示的定义与更名对我们的启示物流学科建设与研究物流学科建设与研究物流系统概念图物流系统概念图10物 流 系 统 的 基 本 概 念、方 法 与 体 系，第 四 届 全 国 高 校 物 流 专 业 教 学 研 讨 会，2004.08.17.四 川 峨 眉 山 饭 店物流系统概念图物流系统概念图Concept maps of logistics system 物流系统概念图是描述物流系物流系统概念图是描述物流系物流系统概念图是描述物流系物流系统概念图是描述物流系统概念、命题以及概念之间的交叉统概念、命题以及概念之间的交叉统概念、命题以及概念之间的交叉统概念、命题以及概念之间的交叉和层次关系的空间网络结构图。和层次关系的空间网络结构图。和层次关系的空间网络结构图。和层次关系的空间网络结构图。通过物流系统概念图，可以直通过物流系统概念图，可以直通过物流系统概念图，可以直通过物流系统概念图，可以直观地了解物流系统的概念结构和概观地了解物流系统的概念结构和概观地了解物流系统的概念结构和概观地了解物流系统的概念结构和概念之间的关系，提高人们对物流的念之间的关系，提高人们对物流的念之间的关系，提高人们对物流的念之间的关系，提高人们对物流的认知水平。认知水平。认知水平。认知水平。物流系统概念图是进行物流系物流系统概念图是进行物流系物流系统概念图是进行物流系物流系统概念图是进行物流系统分析的重要工具。统分析的重要工具。统分析的重要工具。统分析的重要工具。供应链供应链供应链供应链物流物流物流物流霍尔的系统三维结构霍尔的系统三维结构霍尔的系统三维结构霍尔的系统三维结构物流系统逻辑维物流系统逻辑维物流系统逻辑维物流系统逻辑维物流系统知识维物流系统知识维物流系统知识维物流系统知识维物流系统时间维物流系统时间维物流系统时间维物流系统时间维11物 流 系 统 的 基 本 概 念、方 法 与 体 系，第 四 届 全 国 高 校 物 流 专 业 教 学 研 讨 会，2004.08.17.四 川 峨 眉 山 饭 店物流系统概念表物流系统概念表Concept table of logistics systemConcept table of logistics system12物 流 系 统 的 基 本 概 念、方 法 与 体 系，第 四 届 全 国 高 校 物 流 专 业 教 学 研 讨 会，2004.08.17.四 川 峨 眉 山 饭 店物流系统概念表物流系统概念表Concept table of logistics systemConcept table of logistics system13物 流 系 统 的 基 本 概 念、方 法 与 体 系，第 四 届 全 国 高 校 物 流 专 业 教 学 研 讨 会，2004.08.17.四 川 峨 眉 山 饭 店内容内容Contents物流系统概念图物流系统概念图物流系统的层次与边界物流系统的层次与边界CLM的定义与更名对我们的启示的定义与更名对我们的启示物流学科建设与研究物流学科建设与研究物流系统的层次与边界物流系统的层次与边界14物 流 系 统 的 基 本 概 念、方 法 与 体 系，第 四 届 全 国 高 校 物 流 专 业 教 学 研 讨 会，2004.08.17.四 川 峨 眉 山 饭 店物流系统的层次与边界物流系统的层次与边界Boundary and hierarchy of logistics system元素元素元素元素整体整体整体整体WW整体论整体论整体论整体论还原论还原论还原论还原论物流系统的结构物流系统的结构物流系统的结构物流系统的结构物流系统的组织物流系统的组织物流系统的组织物流系统的组织物流系统的层次物流系统的层次物流系统的层次物流系统的层次物流系统的边界物流系统的边界物流系统的边界物流系统的边界物流系统的行为物流系统的行为物流系统的行为物流系统的行为15物 流 系 统 的 基 本 概 念、方 法 与 体 系，第 四 届 全 国 高 校 物 流 专 业 教 学 研 讨 会，2004.08.17.四 川 峨 眉 山 饭 店物流系统的层次与边界物流系统的层次与边界Boundary and hierarchy of logistics system16物 流 系 统 的 基 本 概 念、方 法 与 体 系，第 四 届 全 国 高 校 物 流 专 业 教 学 研 讨 会，2004.08.17.四 川 峨 眉 山 饭 店内容内容Contents物流系统概念图物流系统概念图物流系统的层次与边界物流系统的层次与边界CLM的定义与更名对我们的启示的定义与更名对我们的启示物流学科建设与研究物流学科建设与研究物流学科建设与研究物流学科建设与研究17物 流 系 统 的 基 本 概 念、方 法 与 体 系，第 四 届 全 国 高 校 物 流 专 业 教 学 研 讨 会，2004.08.17.四 川 峨 眉 山 饭 店学科建设与研究学科建设与研究Study and improvement on logistics disciplineStudy and improvement on logistics discipline物流系统理论研究：物流系统论物流系统理论研究：物流系统论物流网络理论研究：物流网络理论研究：LD-CED,CR物流增值服务研究：特性、边界、指标物流增值服务研究：特性、边界、指标供应链物流集成商研究：责任、模式供应链物流集成商研究：责任、模式供应链物流基础数据库研究供应链物流基础数据库研究供应链物流管理对策研究供应链物流管理对策研究中欧贸易与物流研究：中欧贸易与物流研究：TradEasy18物 流 系 统 的 基 本 概 念、方 法 与 体 系，第 四 届 全 国 高 校 物 流 专 业 教 学 研 讨 会，2004.08.17.四 川 峨 眉 山 饭 店基本方法基本方法基本原理基本原理基本假设基本假设基本技术基本技术流流流流通通通通制制制制造造造造供供供供应应消消消消费费基本概念基本概念管管理理学学经济学学系系统论运运运运筹筹筹筹学学学学物流学科体系框架物流学科体系框架Framework of logistics as a disciplineFramework of logistics as a discipline19物 流 系 统 的 基 本 概 念、方 法 与 体 系，第 四 届 全 国 高 校 物 流 专 业 教 学 研 讨 会，2004.08.17.四 川 峨 眉 山 饭 店研究目的与方法研究目的与方法物流学科理论体系物流学科理论体系物流系统物流系统物流系统结构物流系统结构物流系统功能物流系统功能物流系统基本原理物流系统基本原理策略、对策、技术、方法策略、对策、技术、方法物流学科建设的基本设想物流学科建设的基本设想Proposals for the development of logistics as a disciplineProposals for the development of logistics as a discipline20物流学科体系的基本框架物流学科体系的基本框架物 流 系 统 的 基 本 概 念、方 法 与 体 系，第 四 届 全 国 高 校 物 流 专 业 教 学 研 讨 会，2004.08.17.四 川 峨 眉 山 饭 店物流系统论的基本原理物流系统论的基本原理 Fundamental Principles of Logistics System StudyFundamental Principles of Logistics System Study物流系统的约束条件物流系统的内部结构物流系统的内部运作物流系统的主要输出THESYSTEMISABLACKBOX23物 流 系 统 的 基 本 概 念、方 法 与 体 系，第 四 届 全 国 高 校 物 流 专 业 教 学 研 讨 会，2004.08.17.四 川 峨 眉 山 饭 店物流系统论的基本原理物流系统论的基本原理 Fundamental Principles of Logistics System StudyFundamental Principles of Logistics System Study序号基本原理及分类序号基本原理及分类第一类第一类第一类第一类 物流系统的约束条件物流系统的约束条件物流系统的约束条件物流系统的约束条件1物流目标系统化原理第二类第二类第二类第二类 物流系统的内部结构物流系统的内部结构物流系统的内部结构物流系统的内部结构2物流要素集成化原理3物流组织网络化原理4物流接口无缝化原理第三类第三类第三类第三类 物流系统的内部运作物流系统的内部运作物流系统的内部运作物流系统的内部运作5物流信息电子化原理6物流运作规范化原理7物流经营市场化原理8物流管理现代化原理第四类第四类第四类第四类 物流系统的主要输出物流系统的主要输出物流系统的主要输出物流系统的主要输出9物流服务系列化原理24物 流 系 统 的 基 本 概 念、方 法 与 体 系，第 四 届 全 国 高 校 物 流 专 业 教 学 研 讨 会，2004.08.17.四 川 峨 眉 山 饭 店北京工商大学商学院北京工商大学商学院物流管理专业物流管理专业Logistics Management Discipline in Business SchoolLogistics Management Discipline in Business SchoolBeijing Technology and Business UniversityBeijing Technology and Business University北京商学院北京商学院北京商学院北京商学院（19501950年）年）年）年）北京轻工业学院北京轻工业学院北京轻工业学院北京轻工业学院（19581958年）年）年）年）北京工商大学北京工商大学北京工商大学北京工商大学（19991999年）年）年）年）+北京市重点建设院校北京市重点建设院校北京市重点建设院校北京市重点建设院校 中国最早从事物流管理中国最早从事物流管理中国最早从事物流管理中国最早从事物流管理高等教育的院校之一高等教育的院校之一高等教育的院校之一高等教育的院校之一 在校生在校生在校生在校生1.81.8万人，其中全日制万人，其中全日制万人，其中全日制万人，其中全日制1.31.3万人万人万人万人 教职工教职工教职工教职工14001400人，教授人，教授人，教授人，教授7575人，副教人，副教人，副教人，副教授授授授320320人，人，人，人，7 7个一级学科、个一级学科、个一级学科、个一级学科、3838个本科专业、个本科专业、个本科专业、个本科专业、1616个硕士学位授予点个硕士学位授予点个硕士学位授予点个硕士学位授予点 7 7个市部级重点学科和个市部级重点学科和个市部级重点学科和个市部级重点学科和4 4个重点实个重点实个重点实个重点实验室验室验室验室 航天桥、良乡校区航天桥、良乡校区航天桥、良乡校区航天桥、良乡校区 隶属原商业部、国内贸隶属原商业部、国内贸隶属原商业部、国内贸隶属原商业部、国内贸易部、国内贸易局易部、国内贸易局易部、国内贸易局易部、国内贸易局 隶属原隶属原隶属原隶属原轻工部、轻工部、轻工部、轻工部、轻工总轻工总轻工总轻工总社社社社25物 流 系 统 的 基 本 概 念、方 法 与 体 系，第 四 届 全 国 高 校 物 流 专 业 教 学 研 讨 会，2004.08.17.四 川 峨 眉 山 饭 店北京工商大学商学院北京工商大学商学院所作的工作所作的工作q 中国设立中国设立“物流管理物流管理”专业的牵头论证单位（专业的牵头论证单位（1992年）；年）；q中国招收中国招收“物流管理物流管理”本科专业最早院校之一（本科专业最早院校之一（1993年）；年）；q中国最早招收物流管理方向研究生院校之一（中国最早招收物流管理方向研究生院校之一（1987年，与中国年，与中国社会科学院数量与技术经济研究所共同招生培养，导师为中国物社会科学院数量与技术经济研究所共同招生培养，导师为中国物流界元老吴润涛教授）；流界元老吴润涛教授）；q到到2003年为止，北京工商大学物流管理专业累计培养本科生年为止，北京工商大学物流管理专业累计培养本科生1500人左右，已经毕业人左右，已经毕业1300多人，同时共培养国内硕士研究生多人，同时共培养国内硕士研究生15名、留学生（研究生）名、留学生（研究生）4名，还为约名，还为约1.5万名留学生（本科生）、万名留学生（本科生）、其他专业的本科生提供了物流管理相关课程的教学；其他专业的本科生提供了物流管理相关课程的教学；q累计接受兄弟院校物流管理师资培训累计接受兄弟院校物流管理师资培训200多人次；多人次；q为为20多所兄弟院校提供过教学计划和培养方案，为这些院校开多所兄弟院校提供过教学计划和培养方案，为这些院校开办物流管理专业提供了咨询和帮助。办物流管理专业提供了咨询和帮助。26物 流 系 统 的 基 本 概 念、方 法 与 体 系，第 四 届 全 国 高 校 物 流 专 业 教 学 研 讨 会，2004.08.17.四 川 峨 眉 山 饭 店组织结构组织结构8 8名教师，其中名教师，其中名教师，其中名教师，其中2 2名教授，名教授，名教授，名教授，2 2名副教授，名副教授，名副教授，名副教授，2 2名博士，名博士，名博士，名博士，1 1名全国知名专家，名全国知名专家，名全国知名专家，名全国知名专家，3 3人次担任国家级学会、学会人次担任国家级学会、学会人次担任国家级学会、学会人次担任国家级学会、学会副秘书长以上职务副秘书长以上职务副秘书长以上职务副秘书长以上职务主要完成教学与科研任务：主要完成教学与科研任务：主要完成教学与科研任务：主要完成教学与科研任务：1.1.研究生：研究生：研究生：研究生：（1 1）管理科学与工程专业）管理科学与工程专业）管理科学与工程专业）管理科学与工程专业-物流系统物流系统物流系统物流系统理论与方法研究方向，每年招收理论与方法研究方向，每年招收理论与方法研究方向，每年招收理论与方法研究方向，每年招收2-32-3名全日制学名全日制学名全日制学名全日制学生；（生；（生；（生；（2 2）MBAMBA课程班：企业管理专业课程班：企业管理专业课程班：企业管理专业课程班：企业管理专业-物流管理物流管理物流管理物流管理方向，每年招收方向，每年招收方向，每年招收方向，每年招收5050名左右学生名左右学生名左右学生名左右学生2.2.本科生：物流管理专业：每年招收本科生：物流管理专业：每年招收本科生：物流管理专业：每年招收本科生：物流管理专业：每年招收4545名左右全名左右全名左右全名左右全日制学生，每年毕业日制学生，每年毕业日制学生，每年毕业日制学生，每年毕业4545名左右学生。名左右学生。名左右学生。名左右学生。3.3.留学生：每年招收留学生：每年招收留学生：每年招收留学生：每年招收2-102-10名学生名学生名学生名学生主要力量为物流管理系专业教师，同时有主要力量为物流管理系专业教师，同时有主要力量为物流管理系专业教师，同时有主要力量为物流管理系专业教师，同时有4 4名兼职教授和教授级工程师。名兼职教授和教授级工程师。名兼职教授和教授级工程师。名兼职教授和教授级工程师。主要承担科学研究、企业咨询和社会服务工作。服务内容包括：主要承担科学研究、企业咨询和社会服务工作。服务内容包括：主要承担科学研究、企业咨询和社会服务工作。服务内容包括：主要承担科学研究、企业咨询和社会服务工作。服务内容包括：（1 1）物流理论研究；（）物流理论研究；（）物流理论研究；（）物流理论研究；（2 2）城市和区域物流规划；（）城市和区域物流规划；（）城市和区域物流规划；（）城市和区域物流规划；（3 3）配送中心规划与管理；）配送中心规划与管理；）配送中心规划与管理；）配送中心规划与管理；（4 4）流通技术研究；（）流通技术研究；（）流通技术研究；（）流通技术研究；（5 5）物流信息系统开发；（）物流信息系统开发；（）物流信息系统开发；（）物流信息系统开发；（6 6）物流培训和其他社会服务。）物流培训和其他社会服务。）物流培训和其他社会服务。）物流培训和其他社会服务。商学院商学院商学院商学院物流管理系物流管理系物流管理系物流管理系物流研究中心物流研究中心物流研究中心物流研究中心北京工商大学北京工商大学北京工商大学北京工商大学物物物物流流流流管管管管理理理理实实实实验验验验室室室室商商商商品品品品检检检检验验验验与与与与养养养养护护护护实实实实验验验验室室室室27物 流 系 统 的 基 本 概 念、方 法 与 体 系，第 四 届 全 国 高 校 物 流 专 业 教 学 研 讨 会，2004.08.17.四 川 峨 眉 山 饭 店物流教学物流教学名牌课程：名牌课程：1.1.物流系统论（主讲教师：何明珂教授）物流系统论（主讲教师：何明珂教授）物流系统论（主讲教师：何明珂教授）物流系统论（主讲教师：何明珂教授）(1996(1996年获北京市优秀教学成果二等奖）年获北京市优秀教学成果二等奖）年获北京市优秀教学成果二等奖）年获北京市优秀教学成果二等奖）2.2.物流管理（主讲教师：张海燕副教授）物流管理（主讲教师：张海燕副教授）物流管理（主讲教师：张海燕副教授）物流管理（主讲教师：张海燕副教授）3.3.物流战略与运作管理（主讲教师：张京物流战略与运作管理（主讲教师：张京物流战略与运作管理（主讲教师：张京物流战略与运作管理（主讲教师：张京敏讲师）敏讲师）敏讲师）敏讲师）4.4.供应链管理（主讲教师：何明珂教授）供应链管理（主讲教师：何明珂教授）供应链管理（主讲教师：何明珂教授）供应链管理（主讲教师：何明珂教授）5.5.物流设施规划（主讲教师：杜新建讲师）物流设施规划（主讲教师：杜新建讲师）物流设施规划（主讲教师：杜新建讲师）物流设施规划（主讲教师：杜新建讲师）6.6.纯英文教材、纯英文授课：纯英文教材、纯英文授课：纯英文教材、纯英文授课：纯英文教材、纯英文授课：Logistics and Logistics and Supply Chain Management,Supply Chain Management,主讲教师：何明主讲教师：何明主讲教师：何明主讲教师：何明珂教授珂教授珂教授珂教授7.7.纯英文教材、纯英文授课：纯英文教材、纯英文授课：纯英文教材、纯英文授课：纯英文教材、纯英文授课：Planning a Planning a distribution system,distribution system,主讲教师：何明珂教授主讲教师：何明珂教授主讲教师：何明珂教授主讲教师：何明珂教授国家级教材、精品教材：国家级教材、精品教材：物流系统论，何明珂教授著，中国审计物流系统论，何明珂教授著，中国审计物流系统论，何明珂教授著，中国审计物流系统论，何明珂教授著，中国审计出版社出版社出版社出版社20012001年版，国家年版，国家年版，国家年版，国家“九五九五九五九五”国家级重点教国家级重点教国家级重点教国家级重点教材、北京市精品教材）材、北京市精品教材）材、北京市精品教材）材、北京市精品教材）核心课程：核心课程：本校物流管理专业的本科培本校物流管理专业的本科培本校物流管理专业的本科培本校物流管理专业的本科培养方案和教学计划经过养方案和教学计划经过养方案和教学计划经过养方案和教学计划经过3 3次大次大次大次大的修改和论证，日趋成熟。的修改和论证，日趋成熟。的修改和论证，日趋成熟。的修改和论证，日趋成熟。本校的本校的本校的本校的5 5门核心专业课程为：门核心专业课程为：门核心专业课程为：门核心专业课程为：1.1.物流系统论物流系统论物流系统论物流系统论2.2.国际物流管理国际物流管理国际物流管理国际物流管理3.3.物流系统分析与设计物流系统分析与设计物流系统分析与设计物流系统分析与设计4.4.物流战略与运作管理物流战略与运作管理物流战略与运作管理物流战略与运作管理5.5.物流设施规划物流设施规划物流设施规划物流设施规划学学学学生生生生在在在在实实实实验验验验室室室室上上上上课课课课28物 流 系 统 的 基 本 概 念、方 法 与 体 系，第 四 届 全 国 高 校 物 流 专 业 教 学 研 讨 会，2004.08.17.四 川 峨 眉 山 饭 店科学研究与社会服务科学研究与社会服务 北北北北京京京京工工工工商商商商大大大大学学学学在在在在物物物物流流流流与与与与供供供供应应应应链链链链管管管管理理理理研研研研究究究究方方方方面面面面非非非非常常常常活活活活跃跃跃跃，取取取取得得得得的的的的研研研研究究究究成成成成果果果果不不不不少少少少在在在在国国国国内内内内属属属属于于于于领领领领先先先先水水水水平平平平。比比比比如如如如，在在在在物物物物流流流流学学学学科科科科体体体体系系系系、物物物物流流流流概概概概念念念念、物物物物流流流流系系系系统统统统的的的的结结结结构构构构、物物物物流流流流系系系系统统统统的的的的功功功功能能能能、物物物物流流流流系系系系统统统统的的的的原原原原理理理理、物物物物流流流流系系系系统统统统的的的的分分分分析析析析与与与与设设设设计计计计、物物物物流流流流中中中中心心心心与与与与配配配配送送送送中中中中心心心心、物物物物流流流流网网网网络络络络、物物物物流流流流与与与与配配配配送送送送服服服服务务务务评评评评估估估估、流流流流通领域的物流、小订单的物流系统设计、单品管理等方面具有领先的研究成果。通领域的物流、小订单的物流系统设计、单品管理等方面具有领先的研究成果。通领域的物流、小订单的物流系统设计、单品管理等方面具有领先的研究成果。通领域的物流、小订单的物流系统设计、单品管理等方面具有领先的研究成果。完成的主要科研项目有：完成的主要科研项目有：完成的主要科研项目有：完成的主要科研项目有：29物 流 系 统 的 基 本 概 念、方 法 与 体 系，第 四 届 全 国 高 校 物 流 专 业 教 学 研 讨 会，2004.08.17.四 川 峨 眉 山 饭 店毕业生的就业状况良好毕业生的就业状况良好 北京工商大学北京工商大学北京工商大学北京工商大学“物流管理物流管理物流管理物流管理”专业的毕业生具有较高的综合素质。专业的毕业生具有较高的综合素质。专业的毕业生具有较高的综合素质。专业的毕业生具有较高的综合素质。1515名学生本名学生本名学生本名学生本科毕业后直接考入美国大学继续攻读科毕业后直接考入美国大学继续攻读科毕业后直接考入美国大学继续攻读科毕业后直接考入美国大学继续攻读“物流管理物流管理物流管理物流管理”、“供应链管理供应链管理供应链管理供应链管理”、“城市交城市交城市交城市交通规划通规划通规划通规划”、“运作管理运作管理运作管理运作管理”博士学位，博士学位，博士学位，博士学位，5 5名学生研究生毕业以后高分考入美国攻读名学生研究生毕业以后高分考入美国攻读名学生研究生毕业以后高分考入美国攻读名学生研究生毕业以后高分考入美国攻读“物流管理物流管理物流管理物流管理”、“供应链管理供应链管理供应链管理供应链管理”、“城市交通规划城市交通规划城市交通规划城市交通规划”、“运作管理运作管理运作管理运作管理”等专业方向的等专业方向的等专业方向的等专业方向的博士学位。据不完全统计，北京工商大学博士学位。据不完全统计，北京工商大学博士学位。据不完全统计，北京工商大学博士学位。据不完全统计，北京工商大学“物流管理物流管理物流管理物流管理”专业毕业生中现有博士学专业毕业生中现有博士学专业毕业生中现有博士学专业毕业生中现有博士学位或者正在攻读博士学位的约有位或者正在攻读博士学位的约有位或者正在攻读博士学位的约有位或者正在攻读博士学位的约有4545名，现有硕士学位或者正在攻读硕士学位的约名，现有硕士学位或者正在攻读硕士学位的约名，现有硕士学位或者正在攻读硕士学位的约名，现有硕士学位或者正在攻读硕士学位的约有有有有600600人。不少学生分配到著名企业如：海尔、华为、美的、人。不少学生分配到著名企业如：海尔、华为、美的、人。不少学生分配到著名企业如：海尔、华为、美的、人。不少学生分配到著名企业如：海尔、华为、美的、TCLTCL、长虹、摩托罗、长虹、摩托罗、长虹、摩托罗、长虹、摩托罗拉、爱立信、西门子、索尼、现代等生产企业，中外运、中远、中海、中集、中拉、爱立信、西门子、索尼、现代等生产企业，中外运、中远、中海、中集、中拉、爱立信、西门子、索尼、现代等生产企业，中外运、中远、中海、中集、中拉、爱立信、西门子、索尼、现代等生产企业，中外运、中远、中海、中集、中储、海福、宝供、新科安达、马士基、大通、储、海福、宝供、新科安达、马士基、大通、储、海福、宝供、新科安达、马士基、大通、储、海福、宝供、新科安达、马士基、大通、FEDEXFEDEX、UPSUPS、TNTTNT、EXELEXEL、OOCLOOCL、太平洋、深九、山九、捷利、共速达等物流公司，以及沃尔玛、家乐福、太平洋、深九、山九、捷利、共速达等物流公司，以及沃尔玛、家乐福、太平洋、深九、山九、捷利、共速达等物流公司，以及沃尔玛、家乐福、太平洋、深九、山九、捷利、共速达等物流公司，以及沃尔玛、家乐福、欧倍德、欧尚、万客隆、宜家、东方家园、上海华联、上海联华、深圳万佳、山欧倍德、欧尚、万客隆、宜家、东方家园、上海华联、上海联华、深圳万佳、山欧倍德、欧尚、万客隆、宜家、东方家园、上海华联、上海联华、深圳万佳、山欧倍德、欧尚、万客隆、宜家、东方家园、上海华联、上海联华、深圳万佳、山东三联集团、大连商场、国美电器、苏宁电器等国内外各大知名流通企业。目前东三联集团、大连商场、国美电器、苏宁电器等国内外各大知名流通企业。目前东三联集团、大连商场、国美电器、苏宁电器等国内外各大知名流通企业。目前东三联集团、大连商场、国美电器、苏宁电器等国内外各大知名流通企业。目前专门在北京工商大学设立的企业奖学金有专门在北京工商大学设立的企业奖学金有专门在北京工商大学设立的企业奖学金有专门在北京工商大学设立的企业奖学金有“宝供物流奖学金宝供物流奖学金宝供物流奖学金宝供物流奖学金”、“普诺玛普诺玛普诺玛普诺玛”奖学奖学奖学奖学金等。北京工商大学金等。北京工商大学金等。北京工商大学金等。北京工商大学“物流管理物流管理物流管理物流管理”专业已经成为一个具有较大社会影响的专业，专业已经成为一个具有较大社会影响的专业，专业已经成为一个具有较大社会影响的专业，专业已经成为一个具有较大社会影响的专业，每年许多著名公司主动上门预约毕业生，本校物流管理专业的毕业生现在供不应每年许多著名公司主动上门预约毕业生，本校物流管理专业的毕业生现在供不应每年许多著名公司主动上门预约毕业生，本校物流管理专业的毕业生现在供不应每年许多著名公司主动上门预约毕业生，本校物流管理专业的毕业生现在供不应求，本校的毕业生不少已经成长为用人单位的骨干力量，深受好评。求，本校的毕业生不少已经成长为用人单位的骨干力量，深受好评。求，本校的毕业生不少已经成长为用人单位的骨干力量，深受好评。求，本校的毕业生不少已经成长为用人单位的骨干力量，深受好评。30物 流 系 统 的 基 本 概 念、方 法 与 体 系，第 四 届 全 国 高 校 物 流 专 业 教 学 研 讨 会，2004.08.17.四 川 峨 眉 山 饭 店专业建设和教学改革专业建设和教学改革 北京工商大学的物流管理专业培养方案比较完善。该培养方案在北京工商大学的物流管理专业培养方案比较完善。该培养方案在北京工商大学的物流管理专业培养方案比较完善。该培养方案在北京工商大学的物流管理专业培养方案比较完善。该培养方案在19931993年、年、年、年、19991999年进行过两次大的调整，年进行过两次大的调整，年进行过两次大的调整，年进行过两次大的调整，20012001年以来，又对原有教学计划和培养方案进行了年以来，又对原有教学计划和培养方案进行了年以来，又对原有教学计划和培养方案进行了年以来，又对原有教学计划和培养方案进行了进一步修改，现在的培养方案既能体现进一步修改，现在的培养方案既能体现进一步修改，现在的培养方案既能体现进一步修改，现在的培养方案既能体现“专注流通领域的物流，兼顾供应链物流；专注流通领域的物流，兼顾供应链物流；专注流通领域的物流，兼顾供应链物流；专注流通领域的物流，兼顾供应链物流；专注物流学科建设，兼顾物流实际应用；专注物流管理，兼顾物流技术与工程专注物流学科建设，兼顾物流实际应用；专注物流