研究生英语课程介绍.ppt

研究生英语n n1.1.教学内容教学内容(4(4本书本书)n n(1)(1)阅读阅读:主讲三课主讲三课Unit 1,3,5,(Unit 1,3,5,(只只讲讲 Text A).Text A).其它学生自学其它学生自学.n n(2)(2)听说听说:1212单元单元全部要上全部要上.可以让学可以让学 生课下听并就话题进行口头练习生课下听并就话题进行口头练习,课课上检查听说上检查听说.n n(3)(3)翻译翻译:以前三章为主以前三章为主,保证学生掌保证学生掌握基本的翻译技巧握基本的翻译技巧,并能自如运用并能自如运用.n n(4)(4)写作写作:第第4 4章和章和1414章章是重点是重点.学生学生必须学会如何写必须学会如何写summarysummary和和 abstract.abstract.n n2.教学时间安排:对翻译和写作可分别进行专题讲座.课堂时间以阅读教学和听说教学为主,翻译和写作可以贯穿到阅读教学中去.3.3.考试题型及出题范围考试题型及出题范围n n(1)(1)听力理解听力理解2020题题(20%)(20%)n n课内课内(听说课本的听说课本的part 1 and 2)part 1 and 2)占占15%,15%,课外课外5%.5%.均均为选择题为选择题(四选一四选一)n n(2)(2)词汇词汇2525题题(25%)(25%)n n阅读课本阅读课本3 3个单元个单元TextText中的黑中的黑 体字是重点，均为体字是重点，均为选择题选择题(四选一四选一)n n(3)(3)阅读理解题（）阅读理解题（）n n课外两篇长度大约字的阅读文章，均为选择课外两篇长度大约字的阅读文章，均为选择题题(四选一四选一)n n(4)(4)翻译（）翻译（）n n英译汉句，选自五篇课内阅读文章；汉译英句英译汉句，选自五篇课内阅读文章；汉译英句（或一小段），选自翻译课本（汉译英那一章）（或一小段），选自翻译课本（汉译英那一章）n n(）写作（）写作（）n n给两篇文章，长度字左右，选读一篇并写出给两篇文章，长度字左右，选读一篇并写出约字的约字的summarysummaryn n4.4.教学方法和要求教学方法和要求n n教学目的和要求：从听、说、读、写、教学目的和要求：从听、说、读、写、译五个方面对本科英语教学进行总结译五个方面对本科英语教学进行总结和提升，增强研究生的英语应用能力，和提升，增强研究生的英语应用能力，使研究生能用英语收集资料、使研究生能用英语收集资料、撰写论撰写论文摘要、所录信息的概要、个人简历、文摘要、所录信息的概要、个人简历、求职信、询问信、推荐信等，进行求职信、询问信、推荐信等，进行pptpptbasedbased陈述和演讲以及跨文化口语陈述和演讲以及跨文化口语交流，掌握英汉互译技巧，能听懂英交流，掌握英汉互译技巧，能听懂英语新闻和专业学术报告。语新闻和专业学术报告。n n教学模式：关注时代，以语言输入引导语言教学模式：关注时代，以语言输入引导语言产出，堂上检测产出效果。产出，堂上检测产出效果。n n具体方法：具体方法：n n1.1.老师布置老师布置4 4本教材的自学内容，堂上检测本教材的自学内容，堂上检测自学效果。自学效果。n n2.2.精讲精讲3 3篇阅读课文，重点放在信息的把握篇阅读课文，重点放在信息的把握和评价、修辞效果的领会和运用、个别单词和评价、修辞效果的领会和运用、个别单词语境意义的确定、难句的翻译、以及模仿写语境意义的确定、难句的翻译、以及模仿写作方面。作方面。n n3.3.堂上指导学生的英语实践，采用的形式有：堂上指导学生的英语实践，采用的形式有：问答、小组讨论、角色扮演、正反方辩论、问答、小组讨论、角色扮演、正反方辩论、ppt-basedppt-based陈述和演讲、新闻报道、学生自陈述和演讲、新闻报道、学生自讲阅读课文、英汉互译、读后感、概要、论讲阅读课文、英汉互译、读后感、概要、论文摘要、简历、推荐信、求职信、询问信的文摘要、简历、推荐信、求职信、询问信的写作和评讲等。写作和评讲等。