角的初步认识公开课ppt课件.ppt

（二）从实物中抽象出角（二）从实物中抽象出角边边顶点顶点边边角的组成角的组成一个角有一个一个角有一个顶点顶点 两条两条边边判断角的儿歌判断角的儿歌角的顶点尖尖的角的顶点尖尖的,角的两边直直的角的两边直直的,不尖不直不是角不尖不直不是角.()()()()()()小朋友们，下面图形哪些是角？小朋友们，下面图形哪些是角？哪些不是角？请说明理由。哪些不是角？请说明理由。辨辨 一辨一辨 和你的同桌说和你的同桌说一说你周围的哪些一说你周围的哪些地方有角呢？地方有角呢？找一找找一找 用你手中的圆形纸折出角用你手中的圆形纸折出角来。看谁折的又快又好。来。看谁折的又快又好。折一折折一折（三）操作，认识角的大小（三）操作，认识角的大小做一做做一做 用手中的小棒做成活动的角角的两边张口越大，角越大。角的两边张口越大，角越大。角的两边张口越小，角越小。角的两边张口越小，角越小。变一变变一变 下面哪个角大，哪个角小下面哪个角大，哪个角小？一样大一样大角的大小与两条边的长短无关角的大小与两条边的长短无关猜一猜猜一猜（四）角的画法（四）角的画法从一个点起，用尺子向不同的从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。方向画两条线，就画成一个角。画角要记住：先画画角要记住：先画顶点再画边。顶点再画边。别忘了让我来别忘了让我来帮助你呀！帮助你呀！画一画画一画 小朋友，请你画一个角，小朋友，请你画一个角，并且标出它们的各部分名称。并且标出它们的各部分名称。小朋友，下面每个图形分别小朋友，下面每个图形分别有几个角？有几个角？3个角个角4个角个角数一数数一数 三、拓展提升三、拓展提升个角个角考一考考一考 一个角有一个角有()个顶点个顶点,有有()条边。条边。三角形有三角形有()个角个角,正方形有正方形有()个角。个角。画角时先画角时先(),再再()。边越长边越长,角就越大。角就越大。()角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。()一个角只有两条边一个角只有两条边,一个顶点。一个顶点。()1234 定顶点定顶点画两条边画两条边辨一辨辨一辨填一填填一填剪剪看，看谁的手巧？剪剪看，看谁的手巧？要求：剪去一个角，要求：剪去一个角，分别剪出分别剪出5个角、个角、4个角、个角、3个角。个角。剪一剪 同学们，这节课你们都同学们，这节课你们都知道了角的哪些知识呢？谁知道了角的哪些知识呢？谁愿意给大家说一说愿意给大家说一说。拍拍手唱儿歌 角中秘密记心中 我我 是是 一一 个个 小小 小小 角角,一一 个个 顶顶 点点 两两 条条 边。边。画画 角角 时时 ，要要 牢牢 记，记，先先 画画 顶顶 点点 再再 画画 边。边。想想 知知 我我 的的 大大 与与 小，小，只只 看看 张张 口口 不不 看看 边。边。唱一唱唱一唱