世界是普遍联系的-课件.ppt

1.唯物论唯物论：揭示了世界的本原是物质：揭示了世界的本原是物质的。的。3.唯物辩证法唯物辩证法：揭示了世界的状况及：揭示了世界的状况及规律。规律。2.认识论认识论：揭示的是人类认识的基本：揭示的是人类认识的基本规律。规律。三单元基本结构：三单元基本结构：孤立孤立孤立孤立 静静静静止止止止 片片片片面面面面形形形形而而而而上上上上学学学学对立对立唯唯唯唯物物物物辩辩辩辩证证证证法法法法总特征：总特征：总特征：总特征：联系、发展的观点（七、八课）联系、发展的观点（七、八课）联系、发展的观点（七、八课）联系、发展的观点（七、八课）实质和核心：实质和核心：实质和核心：实质和核心：矛盾的观点（第九课）矛盾的观点（第九课）矛盾的观点（第九课）矛盾的观点（第九课）根本要求：根本要求：根本要求：根本要求：创新创新创新创新辩证否定观（第十课）辩证否定观（第十课）辩证否定观（第十课）辩证否定观（第十课）坚持唯物辩证法，反对形而上学（综合探坚持唯物辩证法，反对形而上学（综合探坚持唯物辩证法，反对形而上学（综合探坚持唯物辩证法，反对形而上学（综合探究）究）究）究）二二.本单元的核心问题：本单元的核心问题：世界是怎么样的世界是怎么样的世界是怎么样的世界是怎么样的：唯物辩证法认为世界是联系、发唯物辩证法认为世界是联系、发唯物辩证法认为世界是联系、发唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的。展、矛盾的。展、矛盾的。展、矛盾的。一个农场的庄主在他的粮仓里放了一个老鼠夹子。一个农场的庄主在他的粮仓里放了一个老鼠夹子。老鼠老鼠发现了去告诉发现了去告诉母鸡母鸡。母鸡看了看老鼠说：。母鸡看了看老鼠说：“这和我有这和我有什么关系，你的事，自己小心吧。什么关系，你的事，自己小心吧。”母鸡说完走了；老鼠又母鸡说完走了；老鼠又跑去告诉跑去告诉肥猪肥猪。肥猪淡淡的说：。肥猪淡淡的说：“这是你的事，还是自己小这是你的事，还是自己小心为好。心为好。”说完慢悠悠的走了；老鼠又跑去告诉说完慢悠悠的走了；老鼠又跑去告诉大黄牛大黄牛。大。大黄牛表情冷漠的说：黄牛表情冷漠的说：“你见过老鼠夹子能夹角死一头牛的吗你见过老鼠夹子能夹角死一头牛的吗？祝你好运。？祝你好运。”说完也骄傲的走了。说完也骄傲的走了。后来老鼠夹子夹到了一条毒蛇。晚上，女主人到粮仓取后来老鼠夹子夹到了一条毒蛇。晚上，女主人到粮仓取粮食时，被这条毒蛇咬了一口并住进了医院。粮食时，被这条毒蛇咬了一口并住进了医院。男主人为了给女主人补身体把男主人为了给女主人补身体把母鸡母鸡杀了。女主人出院后杀了。女主人出院后亲戚都来看望，男主人把亲戚都来看望，男主人把肥猪肥猪宰了招待客人。为了给女主人宰了招待客人。为了给女主人看病欠了很多钱，男主人只好把看病欠了很多钱，男主人只好把大黄牛大黄牛卖给了屠宰场宰了。卖给了屠宰场宰了。小故事小故事 大哲理大哲理 启示一：启示一：一个人无论在社会中，还是在任何团队中，一个人无论在社会中，还是在任何团队中，思考问题、处理问题不能抱着事不关己，高高挂起的心思考问题、处理问题不能抱着事不关己，高高挂起的心态，不能只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜，要懂得担态，不能只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜，要懂得担当。维护别人、维护团队，就是维护自己。成就他人，当。维护别人、维护团队，就是维护自己。成就他人，成就团队，才能成就自己。成就团队，才能成就自己。启示二：启示二：从这个小故事来分析，似乎老鼠夹和母鸡、从这个小故事来分析，似乎老鼠夹和母鸡、肥猪、大黄牛没有什么联系，而实际上却因为主人生病肥猪、大黄牛没有什么联系，而实际上却因为主人生病发生了联系。这说明，任何事物都不是孤立存在的，都发生了联系。这说明，任何事物都不是孤立存在的，都同其他事物处于一定的相互联系之中。同其他事物处于一定的相互联系之中。小故事小故事 大哲理大哲理 第七课第七课 唯物辩证法的联系观唯物辩证法的联系观一、世界是普遍联系的一、世界是普遍联系的 （一）什么是联系？（一）什么是联系？联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。的相互影响、相互制约和相互作用的关系。的相互影响、相互制约和相互作用的关系。的相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系是联系是联系是联系是指事物之间指事物之间指事物之间指事物之间以及以及以及以及事物内部诸要素之间事物内部诸要素之间事物内部诸要素之间事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的相互影响、相互制约和相互作用的相互影响、相互制约和相互作用的相互影响、相互制约和相互作用的关系的关系的关系的关系。联联系系事物与事物之间事物与事物之间事物内部要素之间事物内部要素之间外部联系外部联系内部联系内部联系相互影响相互影响相互制约相互制约相互作用相互作用联联系系的的普普遍遍性性每一事物内部的各个部分、每一事物内部的各个部分、每一事物内部的各个部分、每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的要素是相互联系的要素是相互联系的要素是相互联系的一切事物都与周围一切事物都与周围一切事物都与周围一切事物都与周围其他事物联系着其他事物联系着其他事物联系着其他事物联系着事物内部事物内部事物之间事物之间整个世界整个世界横向联系横向联系横向联系横向联系纵向联系纵向联系纵向联系纵向联系自然界自然界自然界自然界人类社会人类社会人类社会人类社会人的思维人的思维人的思维人的思维、联系的普遍性、联系的普遍性（二（二)联系的特性（特点）联系的特性（特点）客观客观世界世界主观主观世界世界相互联相互联系的统系的统一整体一整体横向联系横向联系纵向联系纵向联系森林森林动物动物天空天空河流河流自然界自然界自然界自然界内部联系内部联系 建材建材建筑建筑行业行业机械机械物业物业管理管理装装修修家具家具家家电电交通交通房地产业房地产业人类社会人类社会内部联系内部联系判断：判断：1 1、联系就是事物之间的相互依赖、相、联系就是事物之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用互影响、相互制约和相互作用2 2、任何事物都与周围事物相互联系、任何事物都与周围事物相互联系3 3、世界上任何两个事物都相互联系、世界上任何两个事物都相互联系4 4、世界是一个普遍联系的有机整体、世界是一个普遍联系的有机整体提醒：提醒：联系具有普遍性，世界任何事物联系具有普遍性，世界任何事物都处于普遍联系之中。任何事物都和都处于普遍联系之中。任何事物都和周围的事物相互联系。周围的事物相互联系。但每一具体事物的联系又是但每一具体事物的联系又是相对的、相对的、有条件的。有条件的。所以，联系的普遍性并不意味着所以，联系的普遍性并不意味着任何两个事物之间都有联系。任何两个事物之间都有联系。记下来!任何事物都处在联系之中任何事物都处在联系之中任何两个事物之间都存在联系任何两个事物之间都存在联系知识小结知识小结联系普遍性原理：联系普遍性原理：决决定定世界观世界观联系是联系是普遍的普遍的方法论方法论用联系的观点看问题，用联系的观点看问题，反对孤立的看问题。注反对孤立的看问题。注意联系的条件性意联系的条件性记下来!破坏雨林破坏雨林水土流失水土流失沙尘暴沙尘暴雾霾笼罩下的北京城雾霾笼罩下的北京城思考思考：人可以通过自己的活动影响和改变生态平人可以通过自己的活动影响和改变生态平衡，但人又不能破坏生态平衡，否则会受到惩罚，衡，但人又不能破坏生态平衡，否则会受到惩罚，这是为什么？这是为什么？（1）含义：含义：联系是事物本身所联系是事物本身所固有固有的，的，不以人的意志为转移。不以人的意志为转移。A、自在事物中的联系、自在事物中的联系 （人类产生前就存在）（人类产生前就存在）（人类产生前就存在）（人类产生前就存在）B、人为事物的联系、人为事物的联系 （通过实践而形成）（通过实践而形成）（通过实践而形成）（通过实践而形成）都是客观的都是客观的2 2、联系的客观性、联系的客观性（二（二)联系的特性（特点）联系的特性（特点）（2）分类：）分类：人为事物的联系的客观性人为事物的联系的客观性u联系联系产生的过程：产生的过程：只有通过实践这一客只有通过实践这一客观的物质活动才能形成观的物质活动才能形成u产生的结果产生的结果 人为事物的联系形成后便独人为事物的联系形成后便独立于人的意识之外。立于人的意识之外。u联系联系产生条件产生条件是客观的是客观的、需要遵循客观规、需要遵循客观规律律。人为事物的联系以自在事物的联系为基人为事物的联系以自在事物的联系为基础。础。判断：判断：属于人为事物的联系的是（属于人为事物的联系的是（）A A、自然界中的食物链、自然界中的食物链B B、能量守恒与转化、能量守恒与转化C C、基因遗传与变异、基因遗传与变异D D、化学反应与还原、化学反应与还原E E、中国嫦娥奔月工程、中国嫦娥奔月工程F F、中纪委开设微信举报监督平台、中纪委开设微信举报监督平台EFEF下列符合联系客观性的是下列符合联系客观性的是 （）A A、喜鹊报喜，乌鸦报丧、喜鹊报喜，乌鸦报丧B B、8 8就是发财，就是发财，4 4就是死就是死C C、201314201314就是爱你一生一世就是爱你一生一世D D、溪云初起日沉阁、溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼山雨欲来风满楼D这些所谓的这些所谓的“联系联系”有着共同的特点有着共同的特点 A A 不是事物本身固有的不是事物本身固有的 B B 是人幻想虚构的联系，是人幻想虚构的联系，是主观臆造的是主观臆造的 C C 是虚假的是虚假的,根本不存在的联系根本不存在的联系 1.1.有人把有人把“8 8”视为吉利的数字，而把视为吉利的数字，而把“4 4”视为不视为不祥的数字祥的数字.2.2.有人说有人说:“彗星的出现意味着国家的兴衰彗星的出现意味着国家的兴衰”等等3.3.人的命运由指纹手相决定人的命运由指纹手相决定4.4.左眼跳喜，右眼跳灾左眼跳喜，右眼跳灾判断：判断：联系是客观的，不以人的意志为转移，联系是客观的，不以人的意志为转移，人对事物的联系无能为力人对事物的联系无能为力 提醒：提醒：联系的客观性，要求人们要从事联系的客观性，要求人们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。随意性。但人们可以根据事物固有的联系，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。改变事物的状态，建立新的联系。联系客观性原理联系客观性原理决决定定世界观世界观联系是联系是客观的客观的方法论方法论（1 1）要）要从事物固有联系从事物固有联系中把握事物，中把握事物，切忌主观切忌主观随意性。（随意性。（2 2）根据事物根据事物的固有联系，的固有联系，改变事物改变事物的状态，建立新的具体的状态，建立新的具体联系联系知识小结知识小结记下来记下来!直接直接联系联系间接联系间接联系城门失火城门失火殃及池鱼殃及池鱼“我看到了苹果落地，为我看到了苹果落地，为什么没有看见引力？什么没有看见引力？”现象联系现象联系本质联系本质联系必然联系必然联系偶然联系偶然联系外部联系外部联系师傅领进门师傅领进门修行在个人修行在个人二童子学棋二童子学棋内部联系内部联系主要联系主要联系 次要联系次要联系还有：还有：整体联系整体联系部分联系部分联系主观联系主观联系客观联系客观联系事物的多样性事物的多样性注意分析和把握事物存在和发展注意分析和把握事物存在和发展的各种条件的各种条件、联系的多样性、联系的多样性（二（二)联系的特性（特点）联系的特性（特点）直接联系直接联系 间接联系间接联系内部联系内部联系 外部联系外部联系本质联系本质联系 非本质联系非本质联系必然联系必然联系 偶然联系偶然联系因果联系，整体部分联系因果联系，整体部分联系（）原因：（）原因：（）形式：（）形式：（）要求：（）要求：4 4、联系的条件性（联系是具体的）、联系的条件性（联系是具体的）再次强调：再次强调：“世界上任何两个事物之间都存在世界上任何两个事物之间都存在着联系。着联系。”这种说法对吗？为什么？这种说法对吗？为什么？注意：注意：普遍联系是绝对的、无条件的，世界上没有不与其普遍联系是绝对的、无条件的，世界上没有不与其他事物相互联系着的事物。他事物相互联系着的事物。但是，世界上每一具体联系但是，世界上每一具体联系又都是有条件的。又都是有条件的。例：只有具备了你们同时进入路中求学这个例：只有具备了你们同时进入路中求学这个必要条件必要条件，你、我、他才会彼此认识，发生联系。你、我、他才会彼此认识，发生联系。因此，要把握事物存在和发展的各种条件，因此，要把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移以时间、地点和条件为转移联系多样性原理联系多样性原理决决定定世界观世界观联系是联系是多样的多样的方法论方法论把握事物的存在和发把握事物的存在和发展的展的各种各种条件，一切条件，一切以时间、地点和条件以时间、地点和条件为转移。为转移。知识小结知识小结记下来!知识小结知识小结联系普遍性原理：联系普遍性原理：决决定定世界观世界观联系是联系是普遍的普遍的方法论方法论用联系的观点看问题，用联系的观点看问题，反对孤立的看问题。注反对孤立的看问题。注意联系的条件性意联系的条件性记下来!联系客观性原理联系客观性原理决决定定世界观世界观联系是联系是客观的客观的方法论方法论（1 1）要）要从事物固有联系从事物固有联系中把握事物，中把握事物，切忌主观切忌主观随意性。（随意性。（2 2）根据事物根据事物的固有联系，的固有联系，改变事物改变事物的状态，建立新的具体的状态，建立新的具体联系联系知识小结知识小结记下来记下来!1.一些大学生在招聘中遭遇一些大学生在招聘中遭遇“姓氏歧视姓氏歧视”。一位一位“裴裴”姓同学就因为这姓同学就因为这“倒霉倒霉”的姓的姓氏失去了即将到手的会计职位，因为老板氏失去了即将到手的会计职位，因为老板说说“裴裴”和和“赔赔”同音，不吉利。这种认同音，不吉利。这种认识：识：夸大了意识对客观事物的反作用夸大了意识对客观事物的反作用割裂了物质和意识的辩证关系割裂了物质和意识的辩证关系否认了联系的客观性否认了联系的客观性否认了联系的普遍性否认了联系的普遍性2 2、从修身、齐家做起，而后实现治国、从修身、齐家做起，而后实现治国、平天下的理想目标。大学的这一平天下的理想目标。大学的这一思想反映（思想反映（）A A、事物的联系是普遍的、事物的联系是普遍的B B、部分对整体起决定作用、部分对整体起决定作用C C、事物之间存在必然联系、事物之间存在必然联系D D、任何事物都是联系的、任何事物都是联系的3 3、一个男人在社会上可能扮演过父亲、一个男人在社会上可能扮演过父亲、儿子、学生、医生、丈夫等不同角色，儿子、学生、医生、丈夫等不同角色，这种现象从哲学上主要反映（这种现象从哲学上主要反映（）A A、联系的客观性、联系的客观性B B、联系的普遍性、联系的普遍性C C、联系的无条件性、联系的无条件性D D、联系的多样性、联系的多样性4、伴随着工业化的进程，我国面临着资源缺乏和环、伴随着工业化的进程，我国面临着资源缺乏和环境恶化的双重压力。在探索解决这一问题的过程中，境恶化的双重压力。在探索解决这一问题的过程中，某企业利用当地丰富的小麦资源生产味精，形成了四某企业利用当地丰富的小麦资源生产味精，形成了四次增值和生态循环，构建起粮食加工和养殖产业链，次增值和生态循环，构建起粮食加工和养殖产业链，实现了生态农业产业化。这四次增值和生态循环是：实现了生态农业产业化。这四次增值和生态循环是：生产味精带动小麦种植，小麦加工成味精、氨基酸、生产味精带动小麦种植，小麦加工成味精、氨基酸、面粉等；对生产废水、副产品进行生物技术加工，变面粉等；对生产废水、副产品进行生物技术加工，变成优质饲料和肥料；用加工处理后的饲料养牛；将牛成优质饲料和肥料；用加工处理后的饲料养牛；将牛肉、牛奶和皮革制品销往国内外。肉、牛奶和皮革制品销往国内外。运用普遍联系的观点，分析材料中实现资源循环运用普遍联系的观点，分析材料中实现资源循环与价值增值的哲学依据。与价值增值的哲学依据。（1）事物的联系是）事物的联系是普遍普遍的的,要用联系的观点看问题。要用联系的观点看问题。小麦、味精、废弃物、饲料、牛羊及市场处于普遍小麦、味精、废弃物、饲料、牛羊及市场处于普遍的联系之中。的联系之中。（2）事物的联系是）事物的联系是客观客观的，的，也是有条件的。也是有条件的。四次加四次加工中的废弃物既有废弃物的特性，同时也有资源特工中的废弃物既有废弃物的特性，同时也有资源特性。一次循环过程中的废弃物可以成为下一次循环性。一次循环过程中的废弃物可以成为下一次循环过程的资源。过程的资源。（3）小麦）小麦味精味精废弃物废弃物饲料饲料牛羊牛羊市场的产业链形成的过程市场的产业链形成的过程体现了在正确认识固体现了在正确认识固有联系的规律性和条件性的前提下，可以分析、把有联系的规律性和条件性的前提下，可以分析、把握或者改变事物存在和发展的条件，建立新的具体握或者改变事物存在和发展的条件，建立新的具体联系，从而达到目的。联系，从而达到目的。